Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Pedagogie
Pedagogie
CRESA:
NUMELE ŞI PRENUMELE COPILULUI:
GRUPA: 0-3 ANI
1 ANTECEDENTE PATOLOGICE:
2 EVOLUŢIA PSIHOFIZICĂ:
III. DATE DESPRE FAMILIA COPILULUI(se subliniază răspunsul corespunzător şi se descrie structura
familiei):
1 STRUCTURA FAMILIEI:
2 PROFESIUNEA PĂRINŢILOR:
TATA:
MAMA:
3 CONDIŢII DE LOCUIT (se apreciază în urma vizitei acasă la copil, subliniindu-se răspunsul
corespunzător)
□ foarte bune
□ bune
□ satisfăcătoare
□ nesatisfăcătoare
1
Aspecte ale activităţii copilului în familie(se subliniază activităţile):Activităţi de joc ,Activităţi
intelectuale,Activităţi artistice,Activităţi practice-gospodăreşti,Activităţi sportive
43 educaţie
exerciţii grafice
fizică
5 activităţi artistico plastice
6 educaţie muzicală
7 jocuri şi activităţi la alegere
□ adaptare continuu
dificilă tensionată
□ inadaptare
VII. ROLUL PE CARE ÎL ÎNDEPLINEŞTE ÎN GRUPUL DE JOC (se bifează răspunsul adecvat):
2
□ preferă rolul de conducător
□ preferă să fie condus
□ trece cu uşurinţă de la un rol la altul
1 PERCEPŢIA
2 ATENŢIA
3
Durata păstrării cunoştinţelor: lungă, medie, scurtă
Acurateaţea reproducerii cunoştinţelir: fidelă, creatoare, rigidă, cu dificultăţi
4 IMAGINAŢIA
-- Analiza
Sinteza
- Comparaţia .
- Generalizarea
- Clasificarea
- serierea şi ordonarea
6 LIMBAJUL
IV. TRĂSĂTURI DE CARACTER( se subliniază răspunsul adecvat şi se completează cu alte trăsături, după
caz)
Sociabilitate, capacitate de comunicare, spirit de prietenie, sinceritate,respect faţă de adulţi, politeţe, sârguinţă,
spirit de ordine, hărnicie, respect faţă de muncă, corectitudine, independenţă, spirit de iniţiativă, disciplina,
4
perseverenţă, neglijneţă, dezordine, modestie, îngâmfare, stăpânire de sine, încredere în forţele proprii,
curaj,lăudăroşenie,neîncredere în sine, timiditate, nehotarâre, nesiguranţă, egoism
- situaţii(……………………………………………………………………………………..)
îşi nuanţează comportamentul în funcţie de situaţie: da, nu , în anumite
situaţii(……………………………………………………………………………………..)
VI. CONCLUZII
Aprecieri generale în legătură cu nivelul dezvoltării copilului şi/sau cu pregătirea lui pentru gradinita :
Sugestii pentru activitatea viitoare cu copilul: În vederea optimizării activităţii cu copilul se va avea în
vedere următorul aspect:
DATA ÎNTOCMIRII:
CADRU DIDACTIC: