Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
STUDIU DE CAZ
NEBUNU NARCIS-VALENTIN
ȘALAVARIN GEORGE-CĂTĂLIN
1
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
CUPRINS
CAPITOLUL I – PAȘOPTISMUL.............................................................3
1. Definiție .........................................................................................................3
2. Tăsături..........................................................................................................3
3. Idei de ansamblu...........................................................................................4
CAPITOLUL II – ROMANTISMUL.........................................................6
1. Definiție..........................................................................................................6
2. Manifestare....................................................................................................6
3. Trăsături........................................................................................................7
4. Reprezentanți................................................................................................9
5. Romantismul românesc..............................................................................10
6. Manifestarea Romantismului românesc.....................................................
7. Reprezentanți ai Romantismului românesc ...............................................
CAPITOLUL III REVISTA ,,DACIA LITERARĂ,,..................................
1. ,,Introducție,,...................................................................................................
2. Ideile promovate de către publicație ...........................................................
3. Impactul Daciei Literare...............................................................................
CAPITOLUL IV............................................................................................
1. Rolul de îndrumător al lui Ion Heliade-Rădulescu.(,,Curierul
românesc,,)......................................................................................................
2. Prelungirea spiritului Daciei Literare (,,Arhiva românească și
Propășirea)......................................................................................................
CAPITOLUL V – OPERE ALE REPREZENTANȚILOR
PERIOADEI..................................................................................................
1. ,,Luceafărul,, de Mihai Eminescu.................................................................
2. ,,Chirița în provinție,, de Vasile Alecsandri..................................................
3. ,,Alexandru Lăpușneanul,, de Costache Negruzzi.......................................
CAPITOLUL I – PAȘOPTISMUL
1.Definiție:
Este perioada în care se încearcă „arderea" unor etape care nu fuseseră parcurse
de literatura noastră şi care se desfăşuraseră succesiv în literaturile occidentale, în
decursul a mai bine de un secol şi jumătate.
2.Trăsături:
Aceste idealuri sunt ilustarte în tematica si mesajul creației lor literare ale
scriitorilor care sunt participanți sau simpatizanți ai Revoluției de la 1848 si pun
arta în slujba țelurilor politice ale epocii.
3
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
Specii clasice ( fabula, satira, epistola, imnul, oda, poemul eroic, comedia)
coexist cu cele romantice ( meditația, elegia, poemul filozofic, nuvela istorica și
fantastic, apariția dramei ), uneori în opera aceluiași scriitor sau chiar în același
text. Fondul romantic ( teme, motive, atitudini) este uneori turnat în tipare ale
secolului precedent, pentru că literatura noastră nu a avut un clasicism
individualizat, iar pașoptismul a recuperata simultan experiente literare manifestate
succesiv în alte literaturi.
3.Idei de ansamblu:
4
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
CAPITOLUL II - ROMANTISMUL
1.Definiție:
Este unul dintre cele mai importante si mai complexe curente literare, aceste
noi framântări luand nastere inițial în Anglia, de unde s-a extins in Germania și
Franta, apoi în întreaga Europa. Romantismul este antidotul rigorii clasicilor,
dogmatismului estetic, rațiunii reci și convenționalului. Acest curent literar a
reprezentat pentru scriitori momentul in care au dat frâu liber imaginației, fiind
cunoscut în literatura universală ca un promotor al manifestării fanteziei și
exprimării sentimentelor, al originalității, spontaneității și sincerității emoționale.
Libertatea de expresie, dincolo de canoanele clasicilor, este unul din factorii cheie
ai acestei miscari literar-artistice.
2.Manifestare:
Motive romantice, precum: lacul, codrul, izvoarele, stânca, teiul, salcia, luna,
stelele, floarea, noaptea, visul, reveria. Eul romantic evadează din realitate în vis,
în fantezie sau în reverie, este evident interesul pentru mituri, simboluri.
3.Trăsături:
6
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
Apar multe opere care au loc în peisaje, culturi, personaje si țări exotice
care reflectă dorința de evadare din viața reală
Descoperirea folclorului național
Aspirația spre absolut (iubirea perfectă, libertatea deplină și cunoașterea
totală)
Apar culegerile de basme și folclor național și includerea limbajului
popular în literatură
Promovarea evadării din planul realității prin intermediul motivului visului
Promovarea temelor și motivelor literare specific: iubirea,natura ,trecerea
ireversibilă a timpului (fugit irreparabile tempus și fortuna labilis-
deșertăciunea),istoria,condiția geniului în antiteză cu condiția omului comun
obișnuit,,moartea,libertatea,exotismul/motive literare:visul
,somnul,salcâmul,teiul,stelele,luna.noaptea etc.
Figura de construcție și de stil promovată de romantici este antiteza care
stabilește opoziția între trecut și prezent ,plan terestru și plan cosmic,
condiția omului de geniu și condiția omului comun obișnuit
Personajul romantic se încadrează topologic în categoria geniului
,împăratului,dascălului etc.
Universul poetic este construit din elemente din planul terestru și din
elemente din planul cosmic
Sursele de inspirație promovate de romantici:trecutul istoric,frumusețile
patriei și folclorul.
Speciile literare promovate de romantici sunt:meditația, poemul filozofic,
fibula, satira , pastelul, schițs și nuvela , comedia.
Evadarea se bazează în plan spiritual pe tinderea spre absolutul
cunoașterii.
4.Reprezentanți:
Wilhelm Hauff
Novalis
Ludwig Tieck,
7
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
Friedrich Schleiermacher,
E. T. A. Hoffmann,
Clemens Brentano,
Frații Grimm,
Wilhelm Grimm
Alfred de Musset
Gérard de Nerval
Alphonse de Lamartine
Théophile Gautier
George Sand
5.Romantismul românesc:
8
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
9
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
PERSONALITĂȚI MARCANTE
S-a nascut in familia unui boier de vita veche, dar cu o situatie sociala relativ
modesta. Copilaria si-a petrecut-o la tara, in mijlocul taranilor. Pe la 1829 o
cumplita epidemie de holera i-a secerat familia. Ramas orfan de mama, Alecu
Russo e trimis de parintele sau la studii in Elvetia. Dupa studiile din Elvetia, isi
continua studiile la Institutul lui Francois Naville din satul Vernier de langa
Geneva. Pe bancile institutului scrie primele sale incercari literare. Majoritatea
lucrarilor au fost scrise in limba franceza si au aparut postum in traducerea lui
Alecsandri,Odobescu.
Opere literare:
10
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
-,,Studie naționale,,
-jurnalul:,,Soveja,Romania viitoare,,
GRIGORE ALEXANDRESCU(1810-1885)
11
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
Între anii 1828 și 1834, s-a deschis la Iasi pensionul lui Victor Cuenim. Spătarul
Alecsandri l-a înscris pe fiul său la pensionul francez, unde a studiat alături de
Mihail Kogalniceanu, Matei Millo, actorul de care l-a legat o mare prietenie și
admirație și pentru care a scris Chiritele și o mare parte din canticelele comice.
Costache Negruzzi s-a născut lângă Iași, își începe învățătura în grreacă cu unul
din dascălii greci mai cu renume pe atunci în Iași, iar româna o învață singur
dintr-o carte, precum însuși mărturisește într-un articol intitulat Cum am învățat
romanește.
13
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
A scris puțin față de cat a trăit, a început să publice tarziu literatura originala și a
încetat destul de repede.
Cea mai mare realizare literară a scriitorului rămâne nuvela istorică ,, Alxandru
Lăpușneanul,, care este de fapt prima nuvelă istorică din literature română.Aceasta
apare în prima tipăritură a publicației ,,Dacia Literară,, a lui Mihailn Kogălniceanu
pe 30 mai 1840 , fiind o adevarată capodoperă a speciei și un model entru autorii
care au cultivat-o ulterior.
Simbolica în chiar titlul ei, "Dacia literara" da expresie idealului unitatii nationale,
pregatita printr-una culturala, întemeiata pe o veche realitate geografica si istorica. Se cerea
deci o literatura originala întemeiata pe izvoarele nationalitatii.
14
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
15
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
Prin aceste idei, "Introductia" (care este de fapt programul "Daciei literare") genera un
curent national-popular cu o puternica tenta romantica.
16
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
"Umbra lui Mircea. La Cozia" (de acelasi poet) este o evocare cu accente de
oda închinatapersonalitatii lui Mircea cel B atrân si o condamnare a prezentului, a
razboiului strabatuta de suflul rationalist al ideii victoriei prin arte: "Prin stiinte si prin arte,
natiile înfratite /în gândire si în pace drumul slavei îl gasesc". Numai asa se va putea
instaura ratiunea universala.
17
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
Voievodul este Aparatorul arhetipal care poate vorbi întotdeauna în numele lui
"noi" si seîncadreaza în destinul Moldovei. Tablourile de lupta sunt dinamice, ostenii
moldoveni sunt proiectati în fabulos, în vreme ce imaginea invadatorilor capata accente
grotesti. Timpul istoric devine timp eroic, prin înalta exemplaritate a faptelor lui stefan.
18
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
Toate aceste opere sunt subordonate programului "Daciei literare" având acelasi
scop. Ele au ovaloare programatica a accentuarii uneia sau alteia dintre laturile teoretice
expuse în "Introductie" la"Dacia literara".
Capitolul IV
Revista Dacia literară, în care și-au publicat cele dintâi scrieri Costache
20
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
(Propăşirea, nr 1, 1844)
Capitolul V
Luceafărul de Mihai Eminescu
21
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
Mihai Eminescu este cel mai de seamă poet român romantic. Este ultimul
mare romantic universal. Creaţia sa e vastă şi cuprinde cele trei genuri literare:
liricul, epicul şi dramaticul. Opera sa îmbină teme și motive romantice de circulație
universală. Poemul filozofic ”Luceafărul” a fost publicat pentru prima dată în
”Almanahul Societății Academice <<România jună>>‘‘ din Viena, în aprilie 1883,
apoi reluat în revista ‘‘Convorbiri literare‘‘ din august 1883. Este o capodoperă a
creaţiei româneşti şi o sinteză a gândirii eminesciene.
Principala sursă de inspiraţie a poemului este basmul popular românesc „Fata
în grădina de aur”, cules de germanul Richard Kunisch. Eminescu modifică finalul
basmului şi tema, poemul transferându-se într-o meditaţie asupra condiţiei
geniului. Alte izvoare de inspiraţie ale „Luceafărului” sunt miturile identificate de
Eugen Simion: mitul erotic, mitul oniric, mitul creaţiei, mitul naşterii şi morţii
universului.
Tema centrală a poemului e condiţia omului de geniu. Organizarea specific
romantică prin îndrumarea liricului, epicul prin apariţia formelor naraţiunii,
dramaticul prin dialoguri, conflicte.
În planul concret „Luceafărul” este numele planetei Venus şi a altor stele
strălucitoare. În plan abstract, simbolic luceafărul este simbolul unicităţii şi al
speriorităţii.
Poemul are o construcţie clasică, structurat în 98 de catrene, domniant de
existenţa a două planuri: unul universal-cosmic şi altul uman-terestru, care converg
unul către celălalt şi se integreză uneori între cele patru tablouri, gândite ca entităţi
distincte. Compoziţia poemului este simetrică, în cele patru tablouri manifestându-
se armonios planul terestru şi cel cosmic, astfel tablourile I şi IV îmbină planul
cosmic cu planul terestru. În tabloul al II-lea este dominant planul uman-terestru,
iar în cel de-al III-lea tablou planul universal-cosmic.
În ceea ce priveşte ipostayele geniului în tabloul I, omul superior este
simbolizat de Luceafăr, în cel de-al II-lea tablou este numai aspiraţia spirituală
pentru Cătălina, în al II-lea este întruchipat de Hzperion, iar în ultimul Luceafărul.
În primul tablou, prefigurat în strofele 1-43 şi cuprinzând idila dintre fata de
împărat şi Luceafăr se deschide o perspectivă ascensivă, dinspre tărâmul terestru
spre spaţiul cosmic, fiecare dedus din detalii strict funcţionale poetic.
Incipitul debuteză cu o formulă specifică basmului „A fost odată ca-n
poveşti”. Portretul fetei de împărat realizat prin superlativul absolut de „O prea
frumoasă fată” scoate in evidenţă unicitatea terestră. Fata de împărat reprezintă
22
MOTRU 2018-2019
Colegiul Tehnic Motru
pământul însuşi, iar comparaţiile „Cum e Feciorul între sfinţi/ Şi luna între stele”
propun o posibilă dualitate; puritate şi predispoziţie spre înălţimile astrale.
Partea a doua reprezintă planul terestru şi cuprinde strofele 44-64. În aceste strofe
se prezintă naşterea iubirii pământene a frumoasei fete de împărat, pentru pajul
Cătălin.
23
MOTRU 2018-2019