Identificați o competență specifică din programele disciplinelor de primar pe care o găsiți mai

greu de dezvoltat la elevii dvs. Prezentați aici în mod sintetic (în maxim o pagină) care sunt
provocările principale cu care va confruntați. Faceți apel la experiența de la clasă.

Competența cheie - a învăța să înveți

Una din dificultățile în ceea ce privește procesul de învățare este aceea de identificare ,
înțelegere și clarificare a elementelor pe care le presupune sarcina de lucru înainte de
începerea unei activități de învățare.

Am constatat de multe ori că multe din erorile pe care elevii le fac, atunci când au de
rezolvat o sarcină de lucru individual sau un test de evaluare, rezultă din neînțelegerea sarcinii
de lucru.

Pentru a remedia şi sprijini procesul de învăţare al copiilor am găsit câteva soluții de a

preîntâmpina aceste obstacole:

 Explicarea orală a sarcinii de lucru;

 Exprimarea sarcinii de lucru în simboluri grafice/desene;
 Adresarea de întrebări pentru clarificarea sarcinii de lucru;
 Activitate de grup - segmentarea sarcinii de lucru, împărțirea ei la membrii grupului;
 Formularea unei sarcini de lucru pornind de la o sursă;
 Folosirea organizatorilor grafici;
 Utilizarea de tehnici, metode simple;
 Captarea și concentrarea atenţiei, perseverarea în lucru la o sarcină până la finalizarea
corespunzătoare şi verificarea propriei activităţi;
 Formarea unei atitudini pozitive față de propria învățare;
 Explicarea diferenței dintre a citi o sarcină de lucru ca un text de lectură și a citi cu
scopul de a aplica ceea ce i se cere.