Trăim într-o societare în care oamenii care citesc sunt tot mai puțini, iar copiii a căror copilărie

este marcată de cărți sunt tot mai rar întâlniți. Frank Serafini spune că “Nu există copiii care să urască
cititul, sunt doar copiii care nu au găsit încă lectura potrivită”.
Cu scopul promovării lecturii pentru copii și pentru oferirea unui bun prilej de încurajare a
elevilor să lectureze, în perioada 1 – 5 aprilie 2019, în incinta IP Gimnaziul “Viorel Ciobanu” Șuri s-a
desfășurat Săptămâna Cărții și a Lecturii pentru copiii. Pe parcursul acestei săptămâni în biblioteca
școlii au fost organizate mai multe activități culturale. În agenda evenimentului se includ expoziții de
carte și desene, excursii la bibliotecă, prezentări de carte, călătorii literare, concursuri organizatorice de
sesizare a păstrării manualelor, recital de poezie etc. Având în vedere faptul că impactul întâlnirilor cu
biblioteca este hotărâtor pentru formarea cititorilor, în organizarea activității s-a investit timp, răbdare și
multă implicare, s-a realizat un așa-zis dialog continuu între bibliotecarul și elevii instituției despre
bibliotecă, cărți, lectură.
Drept obiective multiple urmărite și îndeplinite treptat au fost, de exemplu: să cunoască și să
prețuiască biblioteca școlii; să înțeleagă rolul lecturii în formarea personalității; să opteze pentru lecturi
de calitate; să prețuiască cărțile și autorii acestora; să participe la activitățile desfășurate de bibliotecă
ș.a.
Luni, 1 aprilie a avut loc deschiderea săptămânii tematice prin organizarea unei reviste orale
dedicate cărții. Elevii au participat activ în cadrul acestei manifestări, demonstrând curiozitate literară,
au argumentat că a citi este o importanță socială fără de care nu ar fi posibilă existența oamenilor. În
cadrul acestei activități, a fost adusă la cunoștință agenda săptămânii dedicate cărții, pentru ca elevii să
fie implicați la un nivel sporit.
Marți, 2 aprilie s-a desfășurat concursul de desene în baza cărților citite. Mulți dintre elevi, având
o operă preferată sau o cartea care i-a impresionat, au așezat pe foaie, prin măiestria desenului, momente
importante care le-au plăcut. Îmbucurător este faptul că desenele au fost diverse, ca și operele din care s-
au inspirat, demonstrând astfel un nivel de lectură avansat.
Un alt eveniment important al acestei săptămâni a constat în concursul “Trăiește carte”,
desfășurat la data de 3 aprilie, miercuri, care a vizat nivelul păstrării manualelor elevilor. Cei mai
conștiincioși și responsabili elevi, ale căror manuale au fost într-o stare foarte bună, au fost premiați de
către biblioteca gimnaziului. Cu siguranță mulți dintre elevii care nu au luat premii în cadrul acestui
concurs, vor fi mai grijulii pe viitor. În aceeași zi s-a desfășurat concursul “Poveste înscenată”, unde
elevii au demonstrate câte o secvență pe roluri din povestea preferată. Și aici spectrul poveștilor a fost
destul de larg, de la Creangă și Ispirescu la Andersen. Este foarte importantă încurajarea lecturilor de
calitate ale elevilor, fără primatul limitării sau impunerii.
Joi, 4 aprilie, elevii au participat la ora veselă “Ghicitori, proverbe, zicători despre carte”, dar și
la recitalul de poezii dedicate cărții. S-a observant că elevii cunosc crâmpeie din arta populară care
produc un profund efect moralizator, dar și poeziile, selecționate de înșiși elevii, au transmis mesaje de
valorificare a cărților și cititului.
Matineul cu genericul “Cartea – izvor de înțelepciune”, desfășurat ca o încoronare a săptămânii,
la data de 5 aprilie, a condus la demonstrarea competențelor transferabile, multilaterale, importante și
înalt apreciate, prin alura artistică și interesantă. Elevii au recitat poezii, au cântat și au transfigurat
publicul într-o atmosferă aparte, a cărții care este asemeni unui izvor cu apă pură care îmbalsamează
sufletul.
Săptămâna Cărții și a Lecturii pentru Copii se organizează anual cu scopul de a promova cartea,
lectura și imaginea bibliotecii în rândul copiilor comunității.