Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ANXIETATEA
PRECOMPETITIONALA
Masterat kaal II
“Important nu este ceea ce ti se intampla, ci felul in care reactionezi.”
(Hans Selye)
De-a lungul timpului, in domeniul psihologiei sportului s-au facut o serie de studii
centrate pe anxietatea resimtita de sportivii de performanta, caracteristicile acesteia si manierele
in care poate fi controlata. Cercetari precum cele realizate de R. Martens in 1977 si 1983, Z.
Hanin in 1989 sau C.D. Spielberger in 1989, reprezinta numai cateva exemple relevante in acest
sens (citate in Aragon-Arjona, S., 2006). Interesul acordat acestei problematici rezida tocmai in
impactul important pe care acest aspect il are asupra randamentului sportiv. De altfel doua studii
ample de data recenta au relevat faptul ca mare parte din esecurile inregistrate in competitii se
datoreaza incapacitatii unora dintre sportivi de a-si controla anxietatea - R.S. Lazarus, 2000 si D.
Burton, 2001 (citate in Aragon-Arjona S., 2006).
In sens strict psihologic prin anxietate se intelege o tulburare a afectivitatii
manifestata prin stari de neliniste, teama si ingrijorare. Este vorba de fapt de un fenomen natural,
un raspuns sau o reactie a individului la o situatie perceputa ca amenintatoare dintr-un anumit
punct de vedere. Astfel, la nivel fiziologic apar o serie de modificari intrucat in organism se
descarca adrenalina care ajuta la tonifierea (activarea) corpului si il pregateste pentru
confruntare. De cele mai multe ori insa aparitia acestor simptome accentueaza si mai mult
senzatia de disconfort si teama pe care individul o resimte. Asadar, se poate spune ca anxietatea
are doua componente sau doua nivele la care se manifesta, cognitiv si somatic. Anxietatea
somatica implica o serie de manifestari fiziologice precum: tensiune musculara, cresterea
frecventei cardiace/pulsului, hiperhidroza, senzatie de gol in stomac, etc. Anxietatea cognitiva,
consta intr-un ansamblu de asteptari si ganduri negative, preocupare, diminuarea capacitatii de
concentrare si de procesare a informatiei, dificultati in luarea deciziilor, etc. Intensitatea acestor
simptome difera de la un individ la altul asa cum la unele persoane pot fi mai accentuate
manifestarile fiziologice, in timp ce la altele predomina manifestarile cognitive.
O alta diferentiere care trebuie facuta este aceea intre anxietatea - trasatura si
anxietatea- stare. In primul caz vorbim despre anxietate ca un factor sau o trasatura de
personalitate care il predispune pe individ sa perceapa situatiile cu care se confrunta ca mai mult
sau mai putin amenintatoare si sa se comporte in consecinta. Anxietatea - stare se refera la
tensiunea resimtita intr-o circumstanta determinata, care se caracterizeaza prin modificari rapide
ale trairilor de frica, nervozitate si ingrijorare; este deci o stare temporara experimentata de
individ numai atunci cand se confrunta cu o situatie anume.
Cele doua tipuri de anxietate sunt strans relationate. Spre exemplu, un sportiv care are
un nivel destul de ridicat al anxietatii - trasatura va percepe competitia ca o amenintare si va
deveni mult mai tensionat (anxietate - stare intensa) comparativ cu un sportiv cu anxietatea -
trasatura mai putin accentuata. Evident, modul in care un sportiv percepe concursul sau meciul
este influentat si de alti factori cum ar fi: importanta competitiei, valoarea adversarului,
experientele sale anterioare, asteptarile personale si asteptarile pe care crede ca le au ceilalti de la
el, perceptia subiectiva a gradului de pregatire si a capacitatii proprii de a face fata stresului, etc.
In cele mai multe cazuri se spune despre anxietatea precompetitionala ca este rezultatul
dezechilibrului existent intre capacitatile pe care sportivul considera ca le are si cerintele
mediului sportiv. Daca intre aceste doua aspecte exista un echilibru, sportivul experimenteaza
doar o stare de activare (alerta sau vigilenta). Insa, daca sportivul se percepe pe sine ca fiind
inferior adversarului sau considera ca este insuficient pregatit pentru o competitie importanta
atunci va deveni anxios, ceea ce il va destabiliza si ii va afecta inevitabil randamentul. In
concluzie, pentru reducerea anxietatii este important sa fie minimalizata semnificatia de
amenintare a concursului si maximizata la sportiv senzatia de control impreuna cu intarirea
increderii in propriile capacitati sau resurse.
Aceasta cercetare faculta de Walter Kroll a demonstrat ca sunt cel putin 5 factori
care stau la baza anxietatii precompetitionale:
5. Vina: este vorba despre ranirea unui adversar, un joc necinstit si lipsa de fair-play.
Indiferent daca exista sau nu acesti factori, APC este dependenta si de nivelul de
pregatire a sportivului, experienta si nivelul general al excitarilor in activitatea sportiva.
Sunt doua modalitati primare prin care APC poate afecta performanta sportiva, in
primul rand starea prea mare de excitare fizica poate fi contraproductiva pentru activitatea
sportiva. Pentru sporturi care necesita rezistenta sau/si putere APC poate drena nivelul de energie
a sportivului. Pentru sporturi care necesita o stare de calm (golf), APC poate perturba aceasta
stare. In al doilea rand s-a dovedit ca anxietatea poate afecta modul de gandire clara a
sportivului; cand sportivul este tulburat, nelinistit, toate gandurile se reflecta asupra propriei
persoane, predominand neatentia, astfel sportivul nu va putea lua decizii rapide si corecte. De
asemenea aceste ganduri pot fi negative, astfel sportivul preocupandu-se cu ce nu ar putea face in
loc la ce ar putea face.
Nervozitatea nu intotdeauna conduce la performante negative. Oricand sportivul
anticipeaza un eveniment care este important pentru el si este normal sa se simta putin nervos.
Acest lucru denota ca sportivul este pregatit. Acest tip de pregatire este cunoscut ca si o energie
pozitiva, iar multi sportivi de elita folosesc aceasta energie pentru ei nu impotriva lor.
Una dintre sursele mari de anxietate este ingrijorarea despre factorii pe care sportivul
nu ii poate avea sub control, iar toate gandurile incep cu “oare ce se intampla daca?” In perioada
precompetitionala sportivul trebuie sa se concentreze asupra performantei lui, a ceea ce poate
face si nu sa se ingrijoreze de ceea ce nu poate face.
Trebuie sa recunoasca acei sportivi care sunt putin starniti si pe aceia care sunt mult
prea starniti in functie de cererile sportului practicat. Sportivii mai putin starniti sun aceaia carora
le ia mai mult timp sa-si gaseasca obiceiurile si sunt mai lenti. Pe partea opusa sunt sportivii mult
prea starniti care sunt descrisi ca si sportivi puternici, in forta, acestia se descurca foarte bine la
antrenament, insa au probleme in competitii, unde mai degraba regreseaza decat sa progreseze.
3. Sa acorde timp sportiviilor pentru a se pregati din punct de vedere psihic pentru
competitie.
In timpul acordat pregatirii pentru meci, antrenorul aduna toate echipa pentru a purta
discutii despre strategii si oponenti, iar apoi fiecare sportiv ar trebui sa aiba timpul lui de reflexie,
pentru a se pregati pentru meci. Unii sportivi vor sa fie singuri, altii vor sa discute cu ceilalti
coechipieri despre meci, iar altii vor doar sa stea in grup si sa glumeasca pentru a mai reduce din
anxietate.Fiecare sportiv trebuie sa isi dea seama cum este mai bine pentru el.
Este foarte usor sa se creeze o situatie unde un sportive ce sufera de APC sa ajunga sa
se ingrijoreze despre faptul ca el ar putea sa se ingrijoreze. Antrenorul trebuie sa fie atent sa
pastreze sugestiile ajutatoare specifice actiunilor in care sportivul are probleme, nu sa
caracterizeze sportivul in functie de slabiciunea pe care o demonstreaza. Un antrenor poate fi de
mare ajutor in momentul in care ii arata unui sportiv ca numai o parte din meciul lui poate fi
problematica si se poate lua ca o provocare pentru a se imbunatatii.
Concluzii
BIBLIOGRAFIE