Lefter Alexandra Crina

TLPC, an 1

Instrument de măsurare a limbajului

Subiect:

Vârstă copil: 6 ani

Intelect normal

Aceasta proba cuprinde 7 subprobe.

Evaluarea este orală, prin dialog.

În timpul evaluării se urmaresc următoarele aspecte:

1. contrarii(obiecte și imagini),

2. completare de lacune,

3. repetare de numere,

4. materiale,

5. contrarii( fără obiecte și imagini),

6. culori,

7. cunoașterea sensului verbelor.

Proba I. Contrarii cu obiecte și imagini:

Se prezintă subiectului 10 situații contrarii. Din perechile de contrarii, i se prezintă

subiectului prima noțiune, urmând ca el să completeze corespunzător cu cea de-a doua. Proba
este reluată și în sens invers:
1. Gol/ Plin

2. Lung/ Scurt

3. Vesel/ Trist

4. Uscat/ Umed
5. Curat/ Murdar

6. Închis/ Deschis

7. Nou/ Vechi
8. Drep/ Strâmb

9. Gros/ Subțire

10. Drep/ Creț

Scorare: Se acordă un punct pentru fiecare răspuns corect.

Punctaj maxim: 10 puncte

Punctaj minim: 8 puncte

II. Completarea lacunelor

Copilul adăugă cuvântul potrivit după fiecare oprire.

1. Ploaia s-a oprit, iar pe cer a apărut… (curcubeul)

2. Mă uit la … și este ora 12:00. ( ceas)
3. Mi-am pus … în mâini pentru că este foarte frig. ( mănușile)
4. Ioana face un buchet de… pentru mama ei. ( flori/ denumirea florii)
5. Dacă vom trece pe culoare roșu, domnu .. ne va amenda! ( polițist)
6. Mi-am luat .. ca sa ma pot juca fotbal cu ea. ( minge)
7. Fetița și-a prins … în două codițe. (părul)
8. De ziua lui, Mihai ne-a servit cu… (bomboane/tort)
9. Elena și-a cumpărat o geacă.. (nouă)
10. Am pus în mașina de spălat niște … (haine murdare)

Scorare: Se acordă câte un punct pentru fiecare răspuns corect.

Punctaj maxim: 10 puncte

Punctaj minim: 6 puncte

III. Repetare de numere:

Copilului i se spune câte o serie de numere, iar el trebuie să repete aceste numere.

Se va lua în calcul punctajul ultimei serii reproduse.

Seria: I : 1-5
II: 3-7-6
III: 4-8-2-9
IV: 5-3-6-1-7
V: 9-2-4-8-3-5

Scorare: Pentru prima seria se vor acorda 2 puncte

Pentru a doua serie se vor acorda 3 puncte
Pentru a treia serie se vor acroda 4 puncte
Pentru a patra serie se vor acorda 5 puncte
Pentru a cincea serie se vor acorda 6 puncte.

Punctaj maxim: 6 puncte

Punctaj minim: 5 puncte

Proba IV: Materii

Copilului i se va prezenta pe rând câte un obiect, iar el va trebui să denumească materialul din
care este realizat acel obiect.

1. Roata de la mașină (cauciuc)

2. Punga (plastic)
3. Dulapul ( lemn)
4. Vaza pentru flori ( sticlă)
 5. Cuțitul ( metal/plastic)
6. Caietul ( hârtie)

Scorare: Se acordă câte un punct pentru fiecare răspuns corect.

Punctaj maxim: 6 puncte
Punctaj minim: 6 puncte

Proba V: Contrarii fără imagini:

Vom expune 8 termeni, iar copilul va trebuie să ofere termenul contrar.

1. Sus (jos)
2. Cald (rece)
3. Frumos (urât)
4. Subțire (gros)
5. Tare (moale)
6. Înalt (scund)
7. Gras (slab)
8. Tânăr (bătrân)

Scorare: Se acordă câte un punct pentru fiecare râspuns corect.

Punctaj maxim: 8 puncte
Punctaj minim: 7

Proba VI: Culorile

Se prezintă copilului imagini cu culori și i se cere să le denumească.

Scorare: Se acordă un punct pentru fiecare culoare identificată corect.

Punctaj maxim: 10 puncte

Punctaj minim: 5 puncte

Proba VII: Cunoașterea sensului verbelor

Copilul trebuie să mimeze următoarele acțiune:

a) a sări, a tuși, a se spăla pe mâini, a se învârti, a alerga, a manca;

b) a plânge, a sforăi, a scrie, a bea, a se îmbrăca, a râde.

Scorare: Se acordă un punct pentru fiecare răspuns corect,

Punctaj maxim: 12 puncte

Punctaj minim: 10 puncte

Calcularea vârstei psihologice a limbajului

Proba 3 ani 4ani 5ani 6ani 8ani

Contrarii cu 4 5 6 8 10
imagini

Lacune 2 3 4 5 6

Cifre 2 3 4 5 6

Materiale 3 4 5 6 6

Contrarii 4 5 6 7 8

Culori 2 3 4 5 6

Verbe 4 6 8 10 12