Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Irina Dimitriu, grad didactic II, master în Științe ale Educației, membru
AGIRoMd, IPLT ,,Tudor Vladimirescu”, Chișinău.
Data: 01.09.2020
Clasa: I-âi ,,B” Comportamentul responsabil în spațiul
școlii și în comunitate.
În contextul pandemiei COVID-19.
Proiect didactic
Data: 01 septembrie 2020.
Instituția: IP Gimnaziul ,,Anatol Popovici".
Cadru didactic: Pîslari Doina
Clasa: IX-a
Disciplina: Managementul clasei.
Subiectul lecției: Comportamentul responsabil în spațiul școlii și în comunitate.
Tipul lecției: Lecție mixtă.
Unități de competențe:
Adaptarea comportamentului la normele sanitaro-igienice de menținere a sănătății, demonstrând interes personal.
Obiective operaționale:
La sfârșitul lecției elevul va fi capabil:
O1- să cunoască principalii factori care pot afecta starea de sănătate;
O2-să cunoască importanţa respectării regulilor de igienă în menţinerea stării de sănătate a populaţiei şi prevenirea bolilor;
O3- să numească care sunt responsabilitățile elevului în spațiul școlii și în comunitate;
O4- să argumenteze importanța respectări normelor sanitaro-igienice în condiții de pandemie.
Produsul lecției:
Elaborarea unui cod de reguli și respectarea lor.
Strategii didactice:
a) Metode și procedee:, conversația, explicația, asalt de idei, exerciţiul, , jocul didactic, observaţia dirijată, aprecierea verbalǎ.
b) Forme de organizare: frontal, independent.
c) Resurse: planșe, fișe ilustrate, pliante cu imagini, broşuri, aparatură electronică, fişe de lucru.
Te poți proteja astfel: Spală-te pe mâini cu săpun, înainte și după masă, după
ce ai folosit toaleta și după ce ai folosit obiecte de uz comun pe care le poate
Frontal-
atinge multă lume (clanța ușii, bara de susținere din autobuz). Evită contactul individual
Brainstor- Aprecieri
apropiat cu oricine prezintă simptome de răceală sau infecție respiratorie. ming verbale.
Solicită îngrijiri medicale dacă ai febră, tuse sau dificultăți în respirație.
Îi poți proteja pe alții luând următoarele măsuri de precauție: acoperă gura și Joc didactic
Individual Fișe
nasul cu șervețel de unică folosință atunci când tușești sau strănuți și aruncă-l
colorate.
după aceea. Dacă nu ai un șervețel la îndemână, tușește sau strănută în
Asalt de
idei.
îndoitura (pliul) cotului. Spală-te pe mâini cu săpun după ce tușești sau
strănuți. Evită contactul apropiat cu alte persoane când ai tuse și febră. Nu Conversația Aprecieri
. verbale.
scuipa în public. Solicită îngrijiri medicale dacă o persoană apropiată are
Imagini.
febră, tuse sau dificultăți de respirație.
Frontal
SĂPUN SĂNĂTATE
IGIEN
Ă Asalt de
CURĂȚENIE idei
BAIE
O1
Brainstor-
Ming
Imagini
Planșe
Aprecieri
Frontal- verbale.
individual
Video-
educativ
TIC
O4 PPT
Discuții
ghidate
Frontal-
individual Aprecieri
Ghicitori Ghicitor verbale.
i
Asalt de
idei
O2
Frontal
Ghicitori Aprecieri
Fișe verbale.
Imagini
Asalt de
idei
Reflecția
5
min.
Frontal- Baloane
Discuția individual colorate Aprecieri
ghidată verbale.
Asalt de
idei
Conversația
Individual
Extindere
3-5
min.
Idei de Fișe
buzunar
Imagini
Aprecieri
verbale.
Individual
Creionaș
Surpriza
zilei
Frontal
Conversația PPT
Poezia -Curățel. ANEXE