ETAPELE LECŢIEI DE CITIT-SCRIS, MODELUL INTEGRAT

LECŢIA 1:

1. Motivarea pentru învăţare

2. Formularea propoziţiei şi realizarea schemei
3. Analiza fonetică a cuvântului şi descoperirea sunetului nou
4. Pronunţarea sunetului nou şi descoperirea lor în cuvinte
5. Prezentarea literei de tipar corespunzătoare sunetului
6. Recunoaşterea literei noi din diferite surse
7. Intuirea imaginilor din manual
8. Citirea cuvintelor scrise pe silabe
9. Scrierea literei de mână (cele nouă subetape):
a. Prezentarea literei de mână
b. Descompunerea ei în elemente grafice
c. Scrierea, dacă este nevoie, a elementelor grafice însușite anterior
d. Scrierea demonstrativă la tablă a literei de către profesor, cu prezentarea
fiecărei mişcări; elevii privesc fiecare mişcare,
e. Scrierea la tablă a literei de către 2-3 elevi, cu explicarea mişcărilor; clasa
execută în aer fiecare mişcare cu stiloul închis;
f. Reamintirea poziţiei corecte la scris: spatele drept, mâna dreaptă cu cotul pe
bancă, mâna stângă sprijină caietul, distanţa de la bancă la piept să fie cel
puţin un pumn, picioarele cu tălpile pe podea, scrierea se realizează cu trei cu
care se ţine instrumentul de scris, iar mâna se mişcă din încheietură; lumina
trebuie să vină din stânga (cu excepţia stângacilor, care au o altă poziţie);
g. Exerciţii de încălzire a muşchilor mâinii: mişcarea degetelor, mişcarea mâinii
din încheietură, mișcarea celor trei degete înainte şi înapoi;
h. Explicaţii privind aşezarea în pagină, forma literei;
i. Scrierea a 3-4 litere; în acest timp profesorul urmăreşte calitatea scrierii; elevii
care au scris corect continuă, iar ceilalţi scriu împreună cu profesorul.
10. Scrierea cuvintelor cu cele trei momente
11. Exerciţii de cultivare a limbii

LECŢIA 2:

1. Citirea cuvintelor scrise pe silabe

2. Întrebări adresate elevilor sau exerciţii de respiraţie, pentru ieşirea din ritmul sacadat
3. Citirea în şoaptă a textului de către elevi
4. Exerciţii de citire a textului
5. Citirea model a profesorului
6. Citirea elevilor după model
7. Citirea selectivă
8. Povestirea textului (dacă e posibil)
9. Scrierea propoziţiilor
10. Exerciţii de cultivare a limbii
11. Evaluarea
METODA FONETICĂ ANALITICO-SINTETICĂ

Propoziţie

Cuvânt

Silabă

Sunet

Silabă

Cuvânt

Propoziţie