Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data:
Clasa: a VI- a
Disciplina: Limba şi literatura română
Subiectul: Sinonimele şi antonimele
Tipul lecţiei: de predare-învăţare
Competenţe generale:
1.Receptarea mesajului oral în diferite situaţii de comunicare;
2.Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în producerea de mesaje orale în situaţii de
comunicare dialogată şi monologată.
Competenţe specifice:
1.2 Sesizarea sensului unităţilor lexicale noi în funcţie de context;
2.2 Utilizarea relaţiilor de sinonimie, de antonimie în organizarea mesajului oral;
3.2 Sesizarea valorii expresive a unităţilor lexicale în textele citite.
Obiective cognitive:
La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili să:
-să definească sinonimele şi antonimele;
-să clasifice sinonimele şi antonimele;
-să găsească sinonime şi/sau antonime pentru cuvinte şi unităţi frazeologice;
-să alcătuiască seria sinonimică a unui cuvânt;
-să recunoască sinonimele neologice pentru o unitate lexicală;
-să folosească sinonimele şi antonimele în contexte adecvate;
Obiective afective:
-să conştientizeze rolul sinonimelor şi antonimelor în exprimarea scrisă şi orală;
-să valorifice noile achiziţii în vocabularul propriu.
Obiective psihomotorii:
-să automatizeze cuvintele/expresiile învăţate;
-să utilizeze conştient cuvintele noi;
Strategii didactice:
Metode şi procedee: conversaţia euristică, problematizarea, exerciţiul, analiza gramaticală.
Materiale şi mijloace: manual clasa a VI-a,fişe de muncă independentă
Forme de organizare: activitate frontală şi individuală.
Resurse: - colectivul eterogen de elevi;
-timp: 45 de minute
Forme de evaluare: evaluare formativă, evaluare sumativă;
Metode de evaluare: aprecieri verbale, fişă de lucru, observaţia curentă.
Material bibliografic:
Limba română , manual pentru clasa a VI- a, Bucureşti, Editura All
Hoaghea, Cristian, Fonetică. Vocabular. Comunicare, Editura Juventus Press, Piteşti, 2010
Pamfil, A., Didactica limbii şi literaturii române – gimnaziu, Cluj-Napoca, Editura Dacia,2000
Desfăşurarea lecţiei
4. Anunţarea Se anunţă elevii că astăzi vor învăţa despre Elevii sunt atenţi şi notează titlul în
subiectului şi a sinonime şi antonime (definiţie, clasificare ) caiete.
obiectivelor Scrie pe tablă : Sinonime şi antonime
5. Predarea Se compară enunţurile scrise la tablă : Elevii observă că aceste cuvinte:
noilor a)Amicul lui are o casă spaţioasă. au înţeles asemănător;
cunoştinţe şi b)Prietenul său deţine o locuinţă mare. fiecărui cuvânt din primul enunţ îi
dirijarea corespunde un cuvânt cu sens
învăţării asemănător din al doilea enunţ
prietenul-amicul;
are-deţine;
lui-său;
casă-locuinţă;
mare-spaţioasă;
Anexa 1
Fişă de lucru
Sinonimele şi antonimele