PROIECT TEMATIC

,,CAND SE INTAMPLA?”
(masurarea timpului)

TEMA: ,,CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?”

SUBTEMA: ,,CAND SE INTAMPLA?” (masurarea timpului)
OBIECTIVE:
D.S. –Sa perceapa notiunea de ,,ora” de scurgere a timpului:ziua, luna, anotimpul,anul.
-Sa descrie un moment din activitatea lui zilnica, sa precizeze timpul cand pot avea loc diferite activitati.
- Sa aprecieze ordinea evenimentelor si durata lor , cu ajutorul instrumentelor de masurat cunoscute;
-Sa compare timpul in care se desfasoara o actiune, prin succesiunea intamplarilor ( evenimentelor)
-Sa constientizeze importanta folosirii cu discernamant a timpului, sa citeasca ceasul ( ora fixa ,optional jumatate si sfert)sa stie sa-l
foloseasca,sa respecte programul zilnic acasa si la gradinita.
D.L.C. –Stie sa vorbeasca despre schimbarile pe care le sesizeaza in jur ca urmare a trecerii timpului ;sa foloseasca limbaj
corespunzator unitatilor de timp.
-Sa comunice impresii,sa-si exprime pareri proprii in legatura cu cele constatate;
-Sa ia parte activ la discutii, sa se exprime coerent pentru a se face inteles, sa povesteasca intamplari, sa compuna povesti scurte dupa
imagini sau din imaginatie, sa invete cuvinte noi si sa le utilizeze in cadrul jocurilor sau activitatilor de invatare .
D.OS.-Sa respecte normele de convietuire in grup, sa-si modifice comportamentul in functie de persoanele cu care comunica,sa selecteze
materiale de care are nevoie in activitatea propusa,sa manifeste perseverenta in activitate, incredere in fortele proprii.
D.EC-Sa se exprime plastic prin pictura, modelaj,desen, sa foloseasca corect instrumentele de scris. -Sa exerseze scrierea in spatiul dat.
-Sa asculte cu placere creatii muzicale, sa cante,sa asocieze corect miscarea cu cantul;sa exprime stari afective,sa emita impresii fata de
anumite manifestari .
D.P.M -Sa execute corect miscarile de baza invatate, sa respecte regulile de igiena individuala la activitatile de educatie fizica, sa
organizeze jocuri, sa le conduca, sa execute miscari specifice ( mima)actiunii propuse, sa manuiasca ceasul, sa rezolve sarcinile fisei.
RESURSE:
-Tablouri reprezentand aspecte caracteristice celor 4 anotimpuri;jetoane reprezentand aspecte caracteristice celor 4 anotimpuri.
-Jetoane reprezentand denumirea anotimpurilor, lunilor anului, zilelor saptamanii;jetoane reprezentand actiuni caracteristice diferitelor
momente ale zilei;ceasuri diverse-de perete, de mana,de diferite forme: rotunde, patrate, dreptunghiulare,clepsidra, calendarul.
-C.D.calculator,DVD,-filmulete ,,Ceasul”,,Orarul pasarilor”,,Anul si cele 12 luni”,,Maria,Mirabela”
-jocuri,,Cand se intampla?”,,Potriveste ora”,,Ceasul”
-Puzzle-Ceasul, Reconstituire –Ceasul.
-material pentru matematica-ceasuri, jocuri,fise individuale.
-calendarul copiilor cu fotografii in luna in care sunt nascuti, fotografii pentru asociere cu anotimpul, ziua in care sunt nascuti.fise
individuale completate impreuna cu parintii.
- materiale pentru constructie,accesorii pentru joc de rol si dramatizari,ceasuri pentru masurarea timpului de desfasurare a actiunilor.
-materiale pentru desen, modelaj,antrenament grafic,activitati practice.

ACTIVITATE METODICĂ:
-intocmire proiect tematic-,,Cand se intampla?”
-intocmire planificare activitati ;
-stabilire obiective pe domenii de activitate;
-pregatire material didactic pentru activitati;
-selectare si pregatire material informativ pentru activitati;

GRADINITA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 2 SLOBOZIA, IALOMITA

EDUCATOARE:MLADIN DORINA/COSTEA MARIA
Intalnirea de Ce zi este astazi, maine… ,,Zilele saptamanii”- in ce ,,Invatam sa citim calendarul” ,,Familia mea”-comparatii- ,,Cele 4 anotimpuri”-
dimineata zi m-am nascut varste povestea anotimpurilor
DS Ceasul pasarilor”-film- -Invatam din carti -Invatam din carti,,Ora si ,,Anul si cele 12 luni”-
Ştiinţă ,,Ceasul”-observare exprim pareri ,,Cand rasare soarele?” trecerea timpului”-exp. selectare jetoane luni
proprii,curiozitati pasari
Scrie cifrele ceasului”- DOS DEC DLC
antrenament grafic DLC ,,Cati ani ai?” ,,Ca orice fetita!”-invatare ,,Cand se intampla?”-
Alfabetizare CERC DE MUZICA ,,Dimineata, seara, -joc didactic(stabilirea ,,Suna ceasul dimineata”- jocul anotimpurilor
-repetare cantece cu noaptea”-joc didactic succesiunii evenimentelor) repetare joc muzical -fisa-Cele 4 anotimpuri
acompaniament -Fisa-A cata zi este? Optional-Engleza OPTIONAL-Engleza

Puzzle –ceasul DS DS ,,Potriveste ora “-cand se Jocul

Alege toate cifrele
Manipulative ceasului –tot atatea flori
,,Margelele papusii”-
Artă insirare margele in timp
dat-comparare
Joc de rol Pregateste masa pentru
micul dejun!
Construcţii ,,Casute”-in timp dat
Nisip şi apă
,,Ora exacta?”
-joc didactic matematic
,,Bilute colorate”-
modelare in timp dat
,,Curatenie la centru”-in
timp dat
,,Muzeul ceasurilor”-
activitate in grupuri mici
,,Ceasornicul fermecat”
-joc didactic matematic
,,Ceasul floral”-desen cu
carioca
Pregateste masa pentru pranz!
,,Turnuri mari si turnuri mici”
intampla?
DOS
,,Ceasul”-confectie
-Hora anotimpurilor
,,Muzeul ceasurilor”-
activitate in grupuri mici
anotimpurilor-,,Asaza la
locul potrivit”
-metoda ciorchinelui
DEC
,,Ceasul”-desen cu
creioane colorate
Hora anotimpurilor
La alegere

DPM Jocuri de miscare-cat Traseu aplicativ-cronometrare OPTIONAL

Jocuri în aer ,,Aruncarea mingiei cu o dureaza un joc? probe alergare GIMNASTICA RITMICA Jocuri in aer liber-cat ne
liber mana de la umar catre o Gimnastica cu mingi jucam ?
tinta fixa”
ADP-antrenament grafic- ADP-jocuri pe calculator ADP-jocuri pe calculator ADP-Cati fluturi ai facut?- ADP –finalizare act.
act recuperatorie DLC-Cine spune mai DS-,,Cati ani ai?-discutii intrecere in timp dat DEC-,,Cine canta mai
DLC-,,Cine recita mai multe cuvinte? libere,comparatii DLC –Cauta si potriveste- frumos?-pregatire pt
Activităţi frumos?” DPM-jocuri muzicale- DPM-jocuri distractive jetoane anotimpuri concurs
după-amiază DPM-jocuri de miscare repetare DPM jocuri cu popice DPP-Statuile,Cine ocupa
scaunelul.-jocuri
Semnatura
educatoarei
 JOI
LUNI ,,CAND SE INTAMPLA?” OMUL SI TRECEREA
CEASUL ( masurarea timpului) TIMPULUI(varsta)

MIERCURI
SAPTAMANA VINERI
MARTI LUNI,ANOTIMPURI
ZIUA SI MOMENTELE ZILEI