PLANIFICAREA ZILNICĂ

Data: 03. 10. Tema zilei: Dimensiunea: Educația muzicală. Dezvoltarea personală.
2022 „Un măr Unități de competență:
Ziua: Luni pentru 1.2. Reacționarea emoțională la creațiile muzicale audiate.
Aricică”. 1.1. 1.1. Reacționarea la numele și unele date proprii într – un mod adecvat.
La sfârșitul activității, copiii vor fi capabili:
 Cognitive:
- Să audieze cu atenție cântecul Mărului;
- Să descrie mărul și para.
 Psiho – Motorii:
- Să decoreze mărul/para cu degețelul, folosind guașă.
 Socio – Afective:
- Să manifeste emoții pozitive față de Aricică.
- Să manifeste plăcere față de colegii de grupă și educatoare.
Vocabular: măr/pară, arici.
Resurse materiale: imagini/planșe cu anotimpul toamna, mere/pere, Aricică
ADP Rutine și tranziții Activități comune Activități pe centre de Activități din I – a parte și a doua
interes jumătate a zilei
 Întâlnirea de dimineață: *Educația muzicală: Artă: să decoreze Lectura poveștii:
- Rutină: Primirea -Audierea: cântecul mărul/para, pentru „Mărul dulce” –
copiilor. Mărului. Aricică, prin tehnica Joc privind autor necunoscut.
- Salutul: „Bună -Joc muzical: „Găsește dactilo – picturii, reguli de
dimineața, mici aricei”! jucăria care cântă”. folosind guașă. conduită.
- Mesajul activității. -Interpretarea
- Tranziții. cântecului mărului. Construcții: să
- Pauză dinamică: „Bat *Dezvoltarea construiască puzzle – ul
din palme clap – clap – personală: mărul, para din 3 – 4
clap ”. -Exerciții despre nume piese.
și prenumele copiilor.
-Ghicitori descrieri ale
părților corpului.
Evaluarea DPES: DLC: DC:
Implicarea părinților Evaluarea zilei
Vor aduce la grădiniță cărți ce conțin informații despre mere/pere. Vor descrie acasă
mărul/para și vor audia cântecul mărului.
În această zi, copiii au aflat lucruri noi despre măr/pară. Au audiat
cântecul mărului. Împreună am desfășurat jocul muzical: „Găsește
jucăria care cântă”, copiilor le – a plăcut foarte mult, prezentând
interes și dispoziție bună. Am efectuat împreună exerciții despre
numele și prenumele copiilor. Și am desfășurat o pauză dinamică
interesantă și activități captivante la centrele de interes.