Prof.

Maria Ciubotaru
Circulaţia 1.1. Culegerea de date din surse variate de Circulaţia la plante:
informare/ documentare în scopul asimilării de
Structura primară a rădăcinii ş
cunoştinţe despre structura şi funcţiile
angiosperme dicotiledonate;
organismelor,
Absorbţia apei şi sărurilor min
1.2. Recunoaşterea organelor şi sistemelor de
Circulaţia sevelor în corpul pla
organe vegetale şi animale în scopul comparării
lor,

2.1. Utilizarea investigaţiei pentru evidenţierea Circulaţia la animale.

structurii şi funcţiilor organismelor,
Mediul intern la mamifere (sân
2.2. Prelucrarea rezultatelor obţinute din grupele sangvine);
investigaţii şi formularea concluziilor,
Sistemul circulator la mamifer
3.1. Reprezentarea structurii şi funcţiilor vase de sânge.
organismelor pe baza modelelor,
Boli ale sistemului circulator la
3.2. Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de ateroscleroză, hipertensiune a
identificare şi de rezolvare de probleme, inferct miocardic, accident vas
cerebral) – cauze, manifestări,
4.1 Utilizarea corectă a terminologia specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare,

4.2 Prezentarea informaţiilor folosind diverse

metode de comunicare,
Excreţia la plante (transpiraţia
5.1 Aplicarea în viaţa cotidiană a cunoştinţelor
despre influenţa factorilor de mediu asupra
funcţiilor organismelor,

5.2. Explicarea şi aplicarea unor reguli şi

Sistemul excretor la mamifere
procedee de protejare a sănătăţii proprii şi a
Excreţia rinichi (localizare, structură şi
mediului
Boli ale sistemului excretor la
urinară, insuficienţă renală cro
manifestări, prevenire)

AERUL- amestec omogen.

Atmosfera, învelișul gazos care înconjoară planeta noastră, este formată din aer. Chimistul francez
Antoine Lavoisier a cercetat compoziția aerului și a demonstrat că aerul este un amestec omogen de azot
(78%) și oxigen (aprox.21%). Ulterior s-a arătat că aerul conţine, alături de azot şi oxigen, alte gaze în
proporții mai mici.
Fig1, pag.31
Prof. Maria Ciubotaru
Circulaţia 1.1. Culegerea de date din surse variate de Circulaţia la plante:
informare/ documentare în scopul asimilării de
Structura primară a rădăcinii ş
cunoştinţe despre structura şi funcţiile
angiosperme dicotiledonate;
organismelor,
Absorbţia apei şi sărurilor min
1.2. Recunoaşterea organelor şi sistemelor de
Circulaţia sevelor în corpul pla
organe vegetale şi animale în scopul comparării
lor,

2.1. Utilizarea investigaţiei pentru evidenţierea Circulaţia la animale.

structurii şi funcţiilor organismelor,
Mediul intern la mamifere (sân
2.2. Prelucrarea rezultatelor obţinute din grupele sangvine);
investigaţii şi formularea concluziilor,
Sistemul circulator la mamifer
3.1. Reprezentarea structurii şi funcţiilor vase de sânge.
organismelor pe baza modelelor,
Boli ale sistemului circulator la
3.2. Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de ateroscleroză, hipertensiune a
identificare şi de rezolvare de probleme, inferct miocardic, accident vas
cerebral) – cauze, manifestări,
4.1 Utilizarea corectă a terminologia specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare,

4.2 Prezentarea informaţiilor folosind diverse

metode de comunicare,
Excreţia la plante (transpiraţia
5.1 Aplicarea în viaţa cotidiană a cunoştinţelor
despre influenţa factorilor de mediu asupra
funcţiilor organismelor,

5.2. Explicarea şi aplicarea unor reguli şi

Sistemul excretor la mamifere
procedee de protejare a sănătăţii proprii şi a
Excreţia rinichi (localizare, structură şi
mediului
Boli ale sistemului excretor la
urinară, insuficienţă renală cro
Experimentul 1 - Evidențierea prezenței și rolului oxigenului în aer (pag.31) manifestări, prevenire)
Substanţe: lumanare, apă, marker.
Ustensile: cristalizor, cilindru gradat.
Modul de lucru: Intr-un cristalizor introdu aproximativ 100 mL de apă. Fixează o lumanare ca in figură, aprinde
lumânarea și acoper-o cu cilindrul gradat. Notează cu markerul nivelul inițial al apei din cilindru. Așteaptă cateva
minute.(Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=feZx8lmistc )
Observații. Lumanarea arde și după un timp aceasta .......................... . Arderea lumanării dovedește că in aer există
un ..... care intreține arderea. Cand lumanarea se stinge, inseamnă că acest gaz s-a .................... .De asemenea, nivelul
apei din cilindru crește.

Gazele care intră in compoziția aerului au proprietăți chimice diferite.

Prof. Maria Ciubotaru
Circulaţia 1.1. Culegerea de date din surse variate de Circulaţia la plante:
informare/ documentare în scopul asimilării de
Structura primară a rădăcinii ş
cunoştinţe despre structura şi funcţiile
angiosperme dicotiledonate;
organismelor,
Absorbţia apei şi sărurilor min
1.2. Recunoaşterea organelor şi sistemelor de
Circulaţia sevelor în corpul pla
organe vegetale şi animale în scopul comparării
lor,

2.1. Utilizarea investigaţiei pentru evidenţierea Circulaţia la animale.

structurii şi funcţiilor organismelor,
Mediul intern la mamifere (sân
2.2. Prelucrarea rezultatelor obţinute din grupele sangvine);
investigaţii şi formularea concluziilor,
Sistemul circulator la mamifer
3.1. Reprezentarea structurii şi funcţiilor vase de sânge.
organismelor pe baza modelelor,
Boli ale sistemului circulator la
3.2. Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de ateroscleroză, hipertensiune a
identificare şi de rezolvare de probleme, inferct miocardic, accident vas
cerebral) – cauze, manifestări,
4.1 Utilizarea corectă a terminologia specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare,

4.2 Prezentarea informaţiilor folosind diverse

metode de comunicare,
Excreţia la plante (transpiraţia
5.1 Aplicarea în viaţa cotidiană a cunoştinţelor
despre influenţa factorilor de mediu asupra
funcţiilor organismelor,

5.2. Explicarea şi aplicarea unor reguli şi

Sistemul excretor la mamifere
procedee de protejare a sănătăţii proprii şi a
Excreţia rinichi (localizare, structură şi
mediului
Boli ale sistemului excretor la
urinară, insuficienţă renală cro
Notează proprietǎţile fizice ale aerului folosind informaţiile din tabelul nr 1 manifestări, prevenire)
Proprietǎţile aerului

Pe baza imaginilor de mai jos precizaţi importanţa aerului:

Prof. Maria Ciubotaru
Circulaţia 1.1. Culegerea de date din surse variate de Circulaţia la plante:
informare/ documentare în scopul asimilării de
Structura primară a rădăcinii ş
cunoştinţe despre structura şi funcţiile
angiosperme dicotiledonate;
organismelor,
Absorbţia apei şi sărurilor min
1.2. Recunoaşterea organelor şi sistemelor de
Circulaţia sevelor în corpul pla
organe vegetale şi animale în scopul comparării
lor,

2.1. Utilizarea investigaţiei pentru evidenţierea Circulaţia la animale.

structurii şi funcţiilor organismelor,
Mediul intern la mamifere (sân
2.2. Prelucrarea rezultatelor obţinute din grupele sangvine);
investigaţii şi formularea concluziilor,
Sistemul circulator la mamifer
3.1. Reprezentarea structurii şi funcţiilor vase de sânge.
organismelor pe baza modelelor,
Boli ale sistemului circulator la
3.2. Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de ateroscleroză, hipertensiune a
identificare şi de rezolvare de probleme, inferct miocardic, accident vas
cerebral) – cauze, manifestări,
4.1 Utilizarea corectă a terminologia specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare,

4.2 Prezentarea informaţiilor folosind diverse

metode de comunicare,
Excreţia la plante (transpiraţia
5.1 Aplicarea în viaţa cotidiană a cunoştinţelor
despre influenţa factorilor de mediu asupra
funcţiilor organismelor,

5.2. Explicarea şi aplicarea unor reguli şi

Sistemul excretor la mamifere
procedee de protejare a sănătăţii proprii şi a
Excreţia rinichi (localizare, structură şi
mediului
Boli ale sistemului excretor la
urinară, insuficienţă renală cro
manifestări, prevenire)
Prof. Maria Ciubotaru
Circulaţia 1.1. Culegerea de date din surse variate de Circulaţia la plante:
informare/ documentare în scopul asimilării de
Structura primară a rădăcinii ş
cunoştinţe despre structura şi funcţiile
angiosperme dicotiledonate;
organismelor,
Absorbţia apei şi sărurilor min
1.2. Recunoaşterea organelor şi sistemelor de
Circulaţia sevelor în corpul pla
organe vegetale şi animale în scopul comparării
lor,

2.1. Utilizarea investigaţiei pentru evidenţierea Circulaţia la animale.

structurii şi funcţiilor organismelor,
Mediul intern la mamifere (sân
2.2. Prelucrarea rezultatelor obţinute din grupele sangvine);
investigaţii şi formularea concluziilor,
Sistemul circulator la mamifer
3.1. Reprezentarea structurii şi funcţiilor vase de sânge.
organismelor pe baza modelelor,
Boli ale sistemului circulator la
3.2. Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de ateroscleroză, hipertensiune a
identificare şi de rezolvare de probleme, inferct miocardic, accident vas
cerebral) – cauze, manifestări,
4.1 Utilizarea corectă a terminologia specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare,

4.2 Prezentarea informaţiilor folosind diverse

metode de comunicare,
Excreţia la plante (transpiraţia
5.1 Aplicarea în viaţa cotidiană a cunoştinţelor
despre influenţa factorilor de mediu asupra
funcţiilor organismelor,

5.2. Explicarea şi aplicarea unor reguli şi

Sistemul excretor la mamifere
procedee de protejare a sănătăţii proprii şi a
Excreţia rinichi (localizare, structură şi
mediului
Boli ale sistemului excretor la
urinară, insuficienţă renală cro
manifestări,
Aplicaţie: Aflǎ volumul de oxigen din laboratorul de chimie care are dimensiunile 10m *6m*3m, prevenire)
ştiind cǎ aerul
conţine 21% oxigen în procente volumetrice.