Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Curs 5
b) Ipoteza endosimbiozei seriale susține ideea că atât mitocondriile, cât și cloroplastele sunt
descendenții unor organisme procariote, care s-au stabilizat ca endosimbionți într-o celulă
eucariotă gazdă.
Ulterior au apărut numeroase alte dovezi cu privire la similaritățile dintre aceste două
organite și procariote:
1
• membrana internă a organitelor derivă din membrana plasmatică a
endosimbiontului ancestral,
• în ceea ce privește originea membranei externe a organitelor există două ipoteze:
fie aceasta provine din membrana celulei gazdă care a înconjurat endosimbiontul în
momentul înglobării, fie din membrana endosimbiontului
• matrixul organitelor derivă din citoplasma endosimbiontului
• prezintă ADN circular care conține gene ce codifică proteine implicate în organizarea
și funcționarea organitelor; genele au o organizare de tip procariot (gene compacte,
organizate în operoni)
• au enzime implicate în replicare, transcriere și traducere
• au ribozomi asemănători cu cei ai bacteriilor: sunt mici (70S), sunt sensibili la
antibioticele ce inhibă biosinteza bacteriană (ex. cloramfenicolul), sunt insensibili la
inhibitorii sintezei proteice la eucariote (ex. cicloheximida)
• se reproduc prin fisiune binară, asemănător cu procariotele
Astfel, într-o primă etapă a avut loc o simbioză între o celulă procariotă mare (care era
anaerobă și heterotrofă) cu o celulă procariotă mai mică, care folosea oxigenul pentru arderea
substanțelor la CO2 și H2O, cu eliberare de energie. Această simbioză a fost profitabilă pentru
ambele celule: celula mare oferea găzduire și protecție, iar celula mică funcționa ca o
protomitocondrie, adică permitea celulei gazdă supraviețuirea în atmosfera din ce în ce mai
bogată în oxigen și, în plus, eucariotul primitiv își putea procura un surplus de energie necesar
pentru realizarea metabolismului. De asemenea, achiziționarea mitocondriilor a avut și efecte
evolutive, deoarece membrana plasmatică a ”cedat” funcțiile pe care le îndeplinea în
metabolismul energetic și a ”achiziționat” noi funcții (de exemplu semnalizarea celulară sau
controlul mobilității).
2
- diplomonadele (grup de flagelate, majoritatea parazite, ex. Giardia lamblia) și
microsporidiile (paraziți unicelulari specifici animalelor, ce formează spori, considerate inițial
protozoare, dar actual recunoscute ca fungi) care nu au mitocondrii pentru că trăiesc în medii
cu puțin oxigen
- Pelomyxa palustris – amoebă – nu are mitocondrii și nici diviziune mitotică (nucleul
clivează în doi nuclei fii,în jurul cărora se reconstruiește membrana nucleară)
Așa cum am explicat mai sus, teoria endosimbiozei seriale și studiile moleculare indică
faptul că a existat un transfer lateral de gene între domenii.
1- fuziune între o bacterie și Archaea strămoșii eucariotelor
unicelulare
2 – simbioză între eucariotul primitiv cu o protomitocondrie
apar eucariotele cu mitocondrii
3 – simbioză între eucariotul cu mitocondrie cu protocloroplast
apare eucariotele fotosintetizatoare SLIDE 6,7
3
Teorii cu privire la evoluţia vieţii (1)
Conform majorității ipotezelor actuale, viața a apărut cu miliarde de ani în umă, iar
primele organisme erau foarte simple. Se pun totuși numeroase întrebări:
- cum de există în prezent atât de multe specii
- cum se explică similaritățile între organisme foarte diferite?
Teorile care consideră că a existat o evoluție biologică presupun că toate organismele
provin dintr-un ancestor comun (vezi LUCA), ceea ce justifică trăsăturile comune. Există însă și
numeroase concepții contrare, în decursul timpului, începând încă din antichitate, fiind
elaborate foarte multe teorii care încearcă să explice diversitatea biologică actuală.
În funcție de criteriu acceptării/respingerii evoluției biologice există mai multe
concepții:
- viața a existat dintotdeauna în forma actuală
- viața este recentă, dar neschimbată
- lumea este în continuă schimbre și evoluție.
Primele două concepții sunt fixiste, iar ultima este concepția evoluționistă.
Din punct de vedere istoric, teoriile cu privire la evoluție se împart în:
- teorii predarwiniste
- teoria lu Darwin
- teoria sisntetică a evoluției
- teoria neutralistă. SLIDE 8
Dintre toţi filozofii greci, Aristotel, elevul lui Platon şi magistrul lui Alexandru cel Mare
(Makedon), rămâne, cu siguranţă, mintea cea mai strălucită a antichităţii, cel care a avut cea
mai puternică influenţă asupra dezvoltării ulterioare a ştiinţei. Aristotel avea o concepţie fixistă
asupra vieţii.
4
Totuși, observând natura, filozoful grec recunoştea existenţa unor asemănări între
fiinţele vii, concluzionând, însă, că formele de viaţă au fost aşezate, în momentul creării lor, pe
o scală, într-o anumită ordine, în funcţie de gradul lor de complexitate. Mai târziu, această
concepţie aristotelică a fost numită “scara naturii” (scala naturae sau marele lanț al vieții).
Conform ei, fiecare formă de viaţă este perfectă şi permanentă și are locul său bine stabilit, pe o
anumită treaptă a “scării”. Această scară, ascendentă, dar statică, pornește de la minerale și
roci, ajungând până l animalele superioare. Viziunea lui Aristotel este asemănătoare ”creației”
din Vechiul Testament. SLIDE 9
Poetul Lucretius Caro rămâne cel mai mare naturalist al antichităţii romane. El a
susţinut teorii precum cea a hazardului ca bază a edificiului vieţii şi ideea pluralităţii vieţii în
universul infinit. A afirmat că întreaga lume este creaţia Naturii şi a dat o explicaţie evolutionistă
originii plantelor şi animalelor. A fost un precursor al conceptului de selecţie naturală, arătând
că monstruozităţile, ca şi formele mai puţin dotate, sunt eliminate. Lucretius ar putea fi
considerat şi precursorul teoriilor corpusculare ale eredităţii, deoarece el susţine existenţa unor
elemente –primordia multis–transmise de la tată la fiu. SLIDE 10
Evul Mediu
Ideile antichităţii sunt uitate în Evul Mediu, dar reînviate în perioada Renaşterii.
Cel mai de seamă reprezentant al acestei epoci – Leonardo da Vinci – este iniţiatorul
paleontolgiei şi al anatomiei comparate. El afirma că speciile care au dispărut (fosilele), nu au
putut face faţă transformărilor subite ale Pământului, pe când cele care au supravieţuit au
suportat asemenea transformări. SLIDE 11
La începutul secolului al XVIII-lea, oamenii de ştiinţă ai vremii interpretau adaptările
extraordinare ale organismelor la mediul lor de viaţă, drept o dovadă a faptului că fiecare
specie a fost creată cu un scop anume.
5
Prin capodopera sa,“Systema Naturae”(1735), în care realizează o clasificare a lumii pe 3
domenii – mineral, vegetal şi animal – Linné a produs o revoluţie în ştiinţele naturii, contribuind
într-o măsură decisivă la renaşterea acestora. În lucrarea mai sus amintită, autorul aşază omul
alături de maimuţă, în clasa mamiferelor, ordinul primatelor, idee foarte curajoasă pentru acele
vremuri; ea va fi reluată şi exprimată, voalat, de către Lamarck, fiind adoptată definitiv în
ştiinţă, prin Darwin.
Tot Linné este cel care întrebuinţează, pentru prima dată, cuvântul mutaţie, dându-i
acelaşi înţeles pe care îl are în prezent, adică apariţia bruscă a unei forme noi, dar ereditare.
Deși contribuția sa la înțelegerea lumii vii este de netăgăduit, Linne rămâne adeptul
concepției fixist-creaționiste a epocii sale. Faptul că unele specii sunt asemănătoare reprezintă
dovada existenței unui model predeterminat al creației SLIDE 12
Prima teorie evoluţionistă bine cristalizată aparţine lui Jean Baptiste Lamarck. El
publică această teorie în lucrarea “Filozofia zoologică”, apărută în anul 1809, an în care se
năştea cel ce va fi numit “părintele evoluţionismului ştiinţific” – Charles Darwin.
Ideea centrală a lamarkismului este cea a transformismului, adică a procesului de
schimbare, în timp, a vieţuitoarelor, în natură având loc un progres de la organismele mai
simple, la unele mai complexe – plante, animale şi, de aici, la om.
Pentru a explica dinamica transformărilor evolutive ale vieţuitoarelor, Lamarck
formulează 4 principii care stau la baza evoluţiei gradate:
1. există o variabilitate a organismelor sub influenţa condiţiilor schimbătoare de mediu,
organismele având capacitatea de a se adapta la mediul lor specific de viaţă;
2. organele se dezvoltă ca efect al utilizării lor repetate; în mod similar, are loc regresia
acelor organe care nu sunt utilizate (Principiul folosirii și refolosirii)
6
3. caracterele dobândite în cursul vieţii se transmit la descendenți (principiul Ereditatea
caracterelor dobândite);
4. existenţa în organisme (mai ales la animale), a unei tendinţe către progres, către
perfecţiune, tendinţă sădită inișial de către divinitate, care ulterior nu s-a mai amestecat
în evoluţia organismelor.
Așadar, Lamarck susţinea că viaţa a fost creată cu mult timp în urmă, în forme simple,
care, apoi, au evoluat treptat, perfecţionându-se şi atingând niveluri complexe de organizare şi
funcţionare.
Pentru susţinerea principiului potrivit căruia utilizarea repetată a unui anumit organ are
ca efect dezvoltarea lui, iar nefolosirea conduce la regres, Lamarck dă ca exemplu girafa. El
pleacă de la ipoteza că strămoşul acestei specii avea un gât scurt. Constrâns de necesitatea de a
se hrăni, animalul îşi întindea mereu gâtul pentru a ajunge la frunzele copacilor la care alte
animale nu aveau acces. Întinderea permanentă a gâtului a dirijat “fluidele” către această parte
a corpului, dându-i posibilitatea să se întindă din ce în ce mai mult, astfel încât, cu fiecare nouă
generaţie, gâtul viitoarelor girafe era din ce în ce mai lung. Alte exemple: reducerea sau
atrofierea ochilor la cârtiţă, ca o consecinţă a neutilizării lor în mediul subteran; alungirea
ciocului şi a picioarelor la păsările acvatice care se hrănesc cu peştişori şi larve acvatice de pe
fundul apelor.
Un alt principiu enunţat de către Lamarck susţine ideea transmiterii la descendenţi a
caracterelor dobândite de organism în cursul vieţii individuale. Cu alte cuvinte, toate
transformările somatice pe care le suferă un organism în cursul vieţii, sub influenta condiţiilor
de mediu sau prin prin utilizarea excesivă a unei părţi ale corpului, vor fi transmise la urmaşii
lui. Conform acestui principiu lamarkist, cunoscut şi sub numele de “ereditatea caracterelor
dobândite”, un sportiv de performanţă care şi-a dezvoltat puternic musculatura ar trebui să
transmită acest caracter somatic la descendenţi (ceea ce, evident, nu se întâmplă). SLIDE 14,15
Ereditatea caracterelor dobândite sub influenţa mediului este un concept lamarkist
care nu a fost validat de biologia modernă. În prezent, se cunoaşte faptul că doar modificările
apărute în informaţia genetică a unui individ (mutaţiile) se pot transmite la urmaşi.
Prin opera sa, Lamarck a adus o contribuţie reală la formularea teoriei evoluţioniste,
prin observarea a două aspecte definitorii pentru procesul evolutiv: speciile se schimbă treptat,
se perfecţionează de-a lungul timpului, iar mediul lor de viaţă constituie un factor important
în realizarea acestor schimbări.
Georges Cuvier (1769-1832) este cel care dezvoltă paleontologia, știința care studiază
fosilele. Majoritatea fosilelor au fost descoperite în rocile sedimentare, stratificate; fiecare strat
corespunde unei anumite perioade geologice și include organismele caracteristice perioadei
respective. În straturile mai vechi există fosile mult mai diferite comparativ cu formele actuale.
7
Cuvier observă că de la un strat la altul unele fosile apar, altele dispar, ca urmare
consideră că viața este supusă unor modificări evolutive gradate. Este adeptul catastrofismului,
teorie care consideră că fiecare graniță dintre straturi este o catastrofă naturală (ex. secete
prelungite, inundații) care a determinat dispariția a numeroase specii. Zonele care rămâneau
nepopulate după catastrofă se populau cu specii imigrante din alte zone. Deci, potrivit opiniei
lui Cuvier, a existat doar un singur moment al creaţiei, când lumea a fost populată cu toate
speciile. El considera că naturaliştii nu au găsit încă toate fosilele corespunzătoare tuturor
speciilor actuale, care datează de la momentul creaţiei. SLIDE 16
Alte teorii din evul mediu și istoria modernă. În opoziție cu catastrofismul, s-au
elaborat teorii gradualiste. Una ditre ele este uniformitarianismul, care consideră că
modificările profunde apar prin efectul cumulat al unor procese lente, dar continue, care au
avut loc dintodeauna cu aceeași rată. Teoriile de acest fel sunt preluate de Darwin, care le
aplică la propria sa teorie privind evoluția.
Teme:
1. Ce consecință credeți că a avut transferul parțial al informației genetice dinspre organite
spre nucleu?
2. Care dintre teoriile din perioada predarwinistă v-a atras în mod deosebit atenția și de
ce? Răspundeți la această întrebare printr-un forte scurt eseu.
Atenție!
Raspunsurile la întrebări din curs trebuie transmise până la joi, 2.04.2020 pe adresa de mail:
Conf. Dr. Alexandra Simon-Gruița , e-mail: andasimon@yahoo.com
Notele obținute la evaluarea temelor de la curs și seminar vor fi luate în considerare la nota
finală pentru această disciplină.