PROIECT TEMATIC

Cutiuţa cu poveşti

Scop:
- dezvoltarea capacităţilor de receptare a mesajului oral
- dezvoltarea capacităţilor de receptare a mesajului scris
- dezvoltarea capacităţilor de comunicare orală

Obiective:
- să recunoască poveştile specifice copilăriei
- să precizeze aspectele negative şi pozitive ale unor personaje
- să sublinieze morală fiecărei poveşti
- să precizeze conţinutul fiecărei poveşti studiate
- să interpreteze diverse roluri din poveştile prezentate
- să asocieze comportamentul unui personaj cu propriul comportament
- să desfăşoare jocuri de rol utilizând vorbirea dialogată şi nuanţarea vocii
- să precizeze rolul vitaminelor în alimentaţia noastră

Analiza resurselor şi a condiţiilor de desfăşurare:

a) resurse: cărţile cu poveşti, fişe de lucru, imagini din poveşti, acuarele, plastilină, foarfeci,
creioane colorate, hârtie glasată, hârtie creponată, carton colorat, bloc de desen, şabloane,
ecusoane, teatru de păpuşi, păpuşi marionete
b) forme de organizare: frontal, individual, pe echipe
c) condiţii de desfăşurare: sala de clasă,
d) resurse temporale: o săptămână
e ) resurse umane: colectivul de elevi

Strategii didactice:
a) metode: conversaţia, explicaţia, exerciţiul, problematizarea, jocul de rol, metoda pălăriilor
gânditoare, mima din poveste, explozia stelară, brainstormingul, observare dirijată,
b) criterii de evaluare: chestionare, fişe de evaluare, jocul de rol, portofoliul, aprecieri verbale

Ce ştiu copiii Ce urmează să afle

- povestea creează bună dispoziţie, plăcere - cum se nasc poveştile
- cu toţii doresc să semene cu personajul - poveştile se pun pe roluri, iar copiii
pozitiv din poveste interpretează personajele preferate în
spectacole de teatru (scenete);
-   poveştile sunt scrise să fie ascultate şi
povestite mai departe
Planificarea activităţilor:

Luni:
1. Întâlnirea de dimineaţă: Mi-aş dori… ( discuţii despre ce vom deveni când vom
fi mari)
2. CLR: Albă ca Zăpada şi cei şapte pitici – povestire
3. MEM: Personaje din poveşti – joc
4. MM: Albă ca Zăpada – cântec
5. AV: Decupăm pitici după şablon

Maţi:
1. Întâlnirea de dimineaţa: Cum ne comportăm?
2. ES: Cum ne comportăm în societate?
3. CLR: Teatru de păpuşi: Albă ca Zăpada
4. MEM: Formează perechi – joc
5. AV: Modelăm pitici

Miercuri:
1. Întâlnirea de dimineaţă: De ce iubim poveştile?
2. DP: Cum trebuie să fim?
3. CLR: Scufiţa Roşie – povestire după imagini
4. MEM: Compară numerele cu ajutorul imaginilor – joc
5. AV: Casa bunicii – pictură

Joi:
1. Întâlnirea de dimineaţă: Poveştile preferate – cum se nasc ele?
2. CLR: Cei trei purceluşi – prezentare PPT, discuţii
3. MEM: Numărul şi cifra trei – receptare, exersare;
4. MM: UN elefant se legăna
5. AV: Realizăm purceluşi din hârtie creponată

Vineri:
1. Întâlnirea de dimineaţă: Mi-aş dori… ( joc de rol)
2. CLR: Ursul păcălit de vulpe – Elevii povestesc
3. MEM: Unde trăiesc peştii? – medii de viaţă
4. Ed pentru sănătate: Rolul alimentaţiei în sănătatea noastră
5. MM: Ursul păcălit de vulpe - cântec