PROIECTAREA GLOBALĂ

Proiectarea / planificarea activității educaționale în IET se axează pe 4 teme

globale:
 Eu și corpul meu
 Eu ca personalitate
 Eu și ceilalți
 Eu și lumea înconjurătoare
Temele globale sunt dezvoltate prin mai multe teme particulare și subteme
dezvoltate pe parcursul anului, care la rândul lor sunt constituite teme pentru
proiectul tematic.
Teme Eu și corpul Eu ca Eu și ceilalți Eu și lumea
globale meu personalitate înconjurătoare
Ne cunoaștem Cine sunt eu?/ Suntem unici, Anotimpurile
corpul arborele suntem diferiți
genealogic
Trăirile, Locul meu în Familia mea Flora și fauna
emoțiile, societate
sentimentele
mele
Mișcarea Preferințe Prietenii mei Universul
Teme pentru proiecte tematice

sportul e viață /interese

Cresc/ creștem Ce pot face și Codul bunelor Transportul
în siguranță ce nu pot să fac maniere
Simțurile mele, Ce vreau să fiu: Cum comunic/ Cărți și jucării
la ce mă ajută Profesii învăț/ mă joc
ele?
Ne alimentăm Drepturi și Cum Științe și
sănătos responsabilități cooperez/ tehnologii
colaborez/
negociez/ fac
lucruri
împreună cu
ceilalți
Igiena Țara mea/
orașul meu/
grădinița mea
Aceste teme sunt interdependente, se corelează și se influențează reciproc.
UNIVERSITATEA DE STAT DIN TIRASPOL
Centrul de Formare Profesională Continuă

PORTOFOLIUL
PRACTICII
PEDAGOGICE

Luchian Elena -educatoare,

grădinița de copii ,, Alunelul”s.Roșcani

Chișinău- 2021