Genericul :

,,Reusesc acei care cred ca pot reusi.”

 Genericul: "Reusesc acei care cred ca pot reusi."
Data desfășurării: 22.03.2021
Locul desfășurării: sala de sport
Elaborat:Țugulschi Cristina
Participanți: Elevii clasei a II-a , a III-a (din fiecare clasa câte 5 băieți și 5
fete,astfel încât fiecare echipă va fi formată din 10 participanți.
I echipă(clasa a II-a,tricouri galbene)

II echipă(clasa a III-a,tricouri albastre)

Scopul: Solidificarea sănătăţii copiilor şi dezvoltarea deprinderilor motrice prin

intermediul distracţiilor sportive, folosind jocurile, exerciţiile şi diferitele probe
sortive.
Obiectivele concursului:
 Promovarea unui mediu de viață activ, educarea prin joc
 Manifestarea în timpul activităţii atitudini de cooperare, spirit de echipă, de
competiţie.
 Demostrarea independenţei în desfăşurarea distracţiei;
 Experimentarea activităţilor noi care necesită mişcări fizice fără sprijin;
 Verificarea cunoştințelor asupra regulilor de siguranţă în timpul jocurilor
mobile şi ştafete.
 Manifestarea emoţiilor pozitive şi curiozitatea în cadrul starturilor vesele.
 Aprecierea nivelului de dezvoltare a calităților motrice,precum și gradul de
 posedare a diferitor priceperi și deprinderi motrice.
Durata:45 min
Formula de disputare: In cadrul jocurilor de mișcare și a ștafetelor sportive copii
vor concura la 7 probe,fiecare probă având un barem de apreciere
specific.Punctajul la fiecare probă va fi acordat de către coordonatorul concursului.
Câștigă echipa care acumulează în total punctaj mai mare. În pauza,3 eleve ai
clasei a IV-a cu un număr artistic.
Menționarea echipelor: La finalul concursului echipele vor fi menționate cu
medaliii și diplome de gradul respectiv.
Materiale și mijloace: 15-jeloane/conuri; 2 mingi medicinale, 2 mingi de volei, 2
cercuri, 2 stegulețe,2 bastoane.
 Sarcini didactice
Moderator:Cuvânt de deschidere se oferă
………………………………………………………………………………….
Momentul organizatoric: In sală intră echipele aranjate în două coloane câte unul
(pe fundal de muzică-(Să facem sport-cântece pentru copii-Puf Puf/O lume
minunată)
Moderator:Dăm start activității,dar înainte de a începe elevii vor fi puși în situația
sa ghicescă câteva ghicitori din ramura sportului.
Cu cât cade, Eu sunt foarte important Fiecare antrenor Standurile sunt vesele, cu
Cu-atât sare Cu mine timpul îl toții suntem fericiți.
Mă poartă la gît antrenorul   Sportivii autohtoni trec
Şi aleargă-n fuga mare măsoară
cu mine jocu-l începe ,şi Şi performanţe atât de aproape!
Fără aripi sau picioare;   Doar cel mai bun stand
cu mine îl încheie doboară
Ce să fie oare? (cronometru) de pe podium.
(mingea) (Fluierul)   Înmânează doar celor
mai buni sportivi ...
  (medalii)

Așadar vă doresc mult succes și baftă! Distrațivă,fiti voi înșive, Mult efort,
multa prosperitate!
Proba I : ”Cursa piticilor”
Echipele sunt aranjate în coloană în spatele linii de plecare. La semnal,primii
jucători din fiecare echipă merg ghemuit mersul piticului, până la linia de sosire,
unde ocolesc un obstacol şi se întorc în acelaşi fel atingând pe umăr cu mâna
următorul jucător din echipa sa, care continuă cursa în acelaşi fel. Jocul se termină
după ce au mers toţi elevii. Echipa care a terminat cursa mai repede şi a mers mai
frumos câştigă.

Reguli:
 Nu se pornește următorul participant până ce nu este atins pe umăr de către
membrii grupului din care face parte .
 Se va urmări corectitudinea în desfașurarea întrecerilor
Coordonatorul anunță rezultatele probei.

Proba II : ”Mers în zig-zag”

 Echipele se aranjează în coloană la linia de start. În faţa liniei de plecare se
află 5 obstacole(jaloane/conuri) aşezate în zig – zag pe o distanţă de 3 m paralel.

La semnal, primii jucători pornesc în mers pe vârfuri, cu mâinile după

cap, ocolind obstacolele şi se întoarc prin dreapta în mers ghemuit cu mâinile pe
genunchi. Predă ştafeta prin atingerea următorului jucător care porneşte în cursă.

Reguli:
 Nu se permite plecarea pe distanță înainte de semnal.
 Elevii nu trebuie să se atingă de obstacole și vor fi intenționați

Proba III: ” Ştafeta în stea”

Echipele sunt asezați departat sub formă de raze de cerc. Primii din fiecare
grupă au câte o minge. La semnal, aceştia rostogolesc mingea printre picioarele
întregii echipe. Ultimul prinde mingea şi aleargă, ocolind ambele grupe. Când
ajunge la echipa sa, trece in faţă şi jocul continuă în acelaşi mod. Câştiga echipa
care termină prima.

Reguli:
 Ultimii membri din fiecare echipă va trebuie sa alerge opus conform poziției
echipei sale.
 Se va urmări corectitudinea în desfașurarea întrecerilor
 Este obligatoriu ca fiecare jucător să atingă mingea și s-o rostogolească mai
departe și mingea să treacă rapid pănă la ultimul.

Proba IV : ”Aruncă și fugi”

Elevii aşezaţi în două coloane, au în faţa fiecărui şir la o distanţă de 3-3,5
metri un căpitan care are o minge în mână. La comanda de începere, căpitanul
aruncă mingea primului jucator din şirul său, acesta o transmite înapoi şi aleargă în
spatele căpitanului. Câstigă echipa cea mai aliniată, care a terminat prima şi nu a
scăpat mingea.

Reguli:
  Mingea se aruncă cu ambele mâini de jos
 Fiecare scăpare a mingii înseamnă o anționare de penalizare

Pauza muzicală:fetițele din clasa a IV-a

Proba V : ”Cursa păianjenului”

Elevii se ţin de talie, unul în spatele celuilalt. La semnal, toate echipele
pleacă deodata în fugă spre linia de sosire. Câştigătoare este echipa care depăşeste
în întregime linia de sosire înaintea celorlalte.

Aceasta probă se va repeta de 3 ori

Reguli:

 elevii nu au voie să se desprindă de talie. În cazul când se întâmplă aceasta,

sunt obligaţi să se oprească pe loc din alergare, să se prinda de talie şi apoi
să-şi continue cursa pe care o au de îndeplinit,
 distanţa de alergare să nu fie prea mare
 se poate pune un obstacol sau două de ocolit, prin şerpuire.

Proba VI : ,,Cursa iepurașilor”

Echipele se aranjează în coloană la linia de start.Primii participanți primesc câte o
minge medicinală. O așează  între glezne si se deplaseaza prin sarituri pe ambele
picioare până la linia de sosire si înapoi. Castiga echipa care termină prima.fara a
scapa mingea dintre picioare.
Reguli:
 Nu se admite atingerea mingii cu mâinile sau susținerea ei.
 Dacă mingea va cădea jos elevii nu se întorc la linia de plecare dar continuă
mai departe,la fel cu mingea între glezne.
Proba VII: ”Bastonul și mingea”
Echipele se aranjează la linia de start. La semnal primul concurent cu ajutorul unui
baston lovesc mingea deplasându-se cu ocolirea jaloanelor până la capătul opus al
sălii,lasă bastonul jos și punea mingea în cerc și se deplasează înapoi cu viteză
atingând mâna urmatorului membru.Acesta aleargă până la capătul înderpătat al
sălii,ia mingea și lovind-o cu bastonul printer jaloane o readuce înapoi,pune
mingea în cerc și transmite bastonul următorului elev.
Reguli:
 Nu se pornește următorul participant până ce nu este atins pe mână de către
membrii grupului din care face parte .

Notă: Cordonatorul anunță rezultatele după fiecare a 2 probă. Punctajul
diferă de la o probă la alta.Pentru a fi mai distractive fiecare probă poate fi
însoțită de muzică.
Activitatea,,Starturi vesele”se încheie cu premierea participanților,cuvinte de
felicitare și de motivare.
Dacă totuși promovăm un mod sănătos de viață,ca un mic cadou,fiecare copil poate
fi premiat cu un fruct(măr) pentru a-I motiva să mănânce câte mai multe fructe și
legume pentru a avea surplusul de vitamine pe care acestea le conțin.
 Baremul de apreciere
Proba I : ”Cursa piticilor”
Locul I-2p
Locul II-1p
Proba II : ”Mers în zig-zag”
Locul I-2p
Locul II-1p
Proba III: ”Ștafeta în stea”
Locul I-2p
Locul II-1p
Proba IV: Proba IV : ”Aruncă și fugi”
Locul 1- 2p
Locul II-1P
Proba V : ”Cursa păianjenului”
Locul I-2p
Locul II-1p
Proba VI : ”Cursa iepurașilor”
Locul I-2p
Locul II-1p
Proba VII: ”Bastonul și mingea”
Locul 1-2p
Locul II-1P

Programul
Proba I : ”Cursa piticilor”
Proba II : ”Mers în zig-zag”
Proba III: ”Ștafeta în stea”
Proba IV:”Aruncă și fugi”
Proba V : ”Cursa păianjenului”
Proba VI : ”Cursa iepurașilor”
 Proba VII: ”Bastonul și mingea.

REZULTATELE CONCURSULUI
Probele Clasa II-a Clasa a III-a
Proba I : ”Cursa piticilor”

Proba II : ”Mers în zig-zag”

Proba III: ”Ștafeta în stea”
Proba IV : ”Aruncă și fugi”
Proba V : ”Cursa păianjenilor
”
Proba VI : ”Cursa iepurașilor”
Proba VII: ”Bastonul și
mingea”
Total