Antetul proiectului didactic

Data:01.02.2023
Eleva practicantă:Țugulschi Cristina
Clasa: a III-a
Aria curriculară:Arte
Disciplina: Educația plastică
Unitatea de conținut:Cum realizăm o lucrare plastic.Inițierea în compoziție.
Subiectul lecției:Organizarea cromatică a spațiului plastic
Tipul lecției:Lecția mixtă
Unități de competențe (UC):
3.2.Realizarea compozițiilor figurative/nonfigurative prin organizarea cromatică a
spațiului plastic.
Obiectivele lecției:
* La sfârșitul lecției, elevul va fi capabil:
O1- să identifice culoarea dominantă într-o compoziție,în baza informației din manual;
O2- să determine legătura dintre culoarea dominantă și starea trimisă de lucrare;
O3- să descopere obținerea de nuanțe prin amesticarea a două culori;
O4- să manifeste spirit creativ,răbdare pe parcursul lecției;

Strategii didactice:
 Metode și procedee:
Conversația, demonstrația,arta picturală,explicația,turul galerie, aprobarea morală.
 Mijloace didactice:
Manualul,caietul, creioane colorate,foi A4
 Forme de organizare:
Activitatea frontală,individuală

Strategii de ECD:
Evaluarea noninstrumentală
EFI
P1.Lucrări şi compoziţii plastice
1. Respect tema plastică şi subiectul.
2. Utilizez materialele / ustensilele corespunzătoare.
3. Realizez subiectul plastic prin tehnica studiată.
4. Execut lucrarea cu acurateţe (aspectul estetic).

Resurse informaționale și metodologice

1. Curriculum national la Învățământul primar,Chișinău,2018;
2. Ghid de implimentare a curriculumului pentru învățământul primar,Chișinău,2018
3. Manualul,,Educația plastică”(a.2020 autori: Ion Canțîru . Alexandru Vatavu . Olga
Carauș).
 SCENARIUL DIDACTIC

Elemente de conținut T Strategii didactice Strategii

O Activitatea învățătorului Activitatea elevilor t’ Forme Metode Mijloace de
evaluare
Evocarea
1.Momentul organizatoric
Asigur liniștea și anunț elevii să pregătească
materialele necesare pentru lecție.
2.Captarea atenției
Am prins într-o horă o seamă de cuvinte:
Hărnicie,Succes,Participare,Ingeniozitate,Bună 7 Frontală Conversația EN
dispoziție.
-Din toată hora de cuvinte am preluat un
mesaj,care vreau să-l împart cu voi: Prezentare
-Haideți împreună să dăm dovadă pe
parcursul acestei lecții de multă hărnicie,
ingeniozitate și respect reciproc.Fie ca buna
dispoziție și zâmbetul să nu părăsească
această clasa minunată.Succes remarcabil și
participare activă în cadrul orelor. Demonstrația
3.Anunțarea subiectului lecției
Subiectul lecției de astăzi este:
Organizarea cromatică a spațiului plastic

Realizarea sensului

- Culoarea este elementul principal în pictură.

Cu ajutorul culorii, pictorul „gândește” 5 Manualul
imaginea artistică, exprimă o anumită idee, EN
conferă expresivitate lucrării. Inspirându-se Individuală
din natură, pictorul creează opere de artă
bazate pe armonii (acorduri) cromatice, prin Observația
care elementele de limbaj se îmbină pentru a
forma un ansamblu unitar. Un tablou va fi
interesant și apreciat dacă artistul va realiza o
compoziție echilibrată care să sublinieze ideea Explicația
sau mesajul propus. Buna dispoziție se Frontală Demonstrația
asociază cu o zi însorită și culori calde. O stare Conversația
de tristețe ne este transmisă de zilele P1
posomorâte, în aceste peisaje predominând
culorile pastelate, preponderent reci.
-Dragi elevi vă propun să observați câteva
compoziții și să determinați ce culori
predomină. 10 Fronală

Subiectul pentru lucrarea plastică este:

Omul de zăpadă
Pentru realizarea lucrării veți avea nevoie de o
foaie A4 pentru desen,guașă,un păhar pentru
apă,pensule,si de multă creativitate. Realizarea lucrării
Pentru a reuși trebuie să respectați plastice
următorele criteria de succes:
P1.Lucrări şi compoziţii plastice 10
1. Respect tema plastică şi subiectul.
2. Utilizez materialele / ustensilele
corespunzătoare.
3. Realizez subiectul plastic prin tehnica
studiată.
4. Execut lucrarea cu acurateţe (aspectul
estetic).
-Prezint câteva compoziții,lucrări model.
6
Reflecția
Turul Galerie:
-Când elevii au terminat de realizat
lucrarea,aceștea o fixează pe tablă și după în Manualul
calitate de experți analizează fiecare lucrare 5
plastică după criterile de succes. Turul Galerie
Extensie
-Dragi elevi vă propun să vă evaluați pe scara
succesului! 2

Aprobarea morală
Individuală