Sunteți pe pagina 1din 4

Unitatea de invatamant: Scoala Gimnazială Vârtop Avizat,

Anul şcolar:2021-2022 Director


Disciplina: Limba franceză (L1)
Clasa: a VII-a
Nr. ore/săptămână: 2
Manual/Metoda: Limba franceză – Limba modernă 1, Ed. Litera Avizat,
Profesor: Căprioară Sorina - Daniela Responsabil arie curriculară

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

În conformitate cu Programa şcolară pentru disciplina Limba modernă 1, Clasele V-VIII, aprobată prin Ordinul ministrului nr. 3393/28.02.2017.

TITLUL UNITĂȚII DE COMPETENȚE


SPECIFICE CONȚINUTURI NR ORE. SAPT. OBS
ÎNVĂȚARE

REVISIONS 0 1.1, 2.1, 2.2, LEXIC


3.2, 4.2 - Familia, casa și camera/ activitățile cotidiene
COMUNICARE:
- Prezentarea familiei, casei și camerei/ descrierea zilei
preferate
GRAMATICĂ:
- Viitorul simplu al verbelor de grupa I și a II-a + avoir , être;

1
UNITE 1 1.1,1.2, 2.3, 2.4,
Le club de l'amitié 3.2,3.3, 4.1, 4.3 LEXIC:
-Calități și defecte/ gusturile și centrele de interes Proiect
COMUNICARE: individual:
-Descrierea unei persoane (caracterul), formularea unei aprecieri, Crearea
oferirea unei indicații propriei fișe
GRAMATICA: de identitate
- Adjectivul calificativ- caracterul;
- Femininul adjectivelor neregulate;
- Gradele de comparație ale adjectivului;
- Adverbele de mod terminate în -ment;
- Pronumele relative QUI și QUE.
CULTURA ȘI CIVILIZAȚIE:
- Limba franceză în ora de literatură- Le Petit Prince.
Evaluare
UNITE 2 1.2, 1.3, 2.3, 2.4,
Le club des bons citoyens 3.2, 4.1, 4.2, 4.3 LEXIC: Limba
- Preocupările tinerilor. franceză îîn
- Orașul ora de
COMUNICARE: educație
- Relatarea la trecut muzicală
- Prezentarea orașului / cartierului
- A vorbi despre preocupările sale
GRAMATICA:
Pronumele en et y
Perfectul compus cu avoir (reamintire)
Perfectul compus cu être
Proiect : Orașul ideal
Evaluare

Bilan 1 1.2 ,1.3 ,2.2 RECAPITULARE LEXICALĂ ȘI GRAMATICALĂ


2.3, 3.2 , 4.2 Evaluare scrisă

2
Semestrul al II-lea

TITLUL UNITĂȚII DE COMPETENȚE NR


SPECIFICE CONȚINUTURI SAPT. OBS
ÎNVĂȚARE ORE.

UNITE 3 1.1, 1.2, 2.2, 2.3,


Le club des écolos 3.2, 4.2, 4.3 LEXIC:
- Animalele marine; satul (șarmul rural) Lb. Franceză
în ora de
COMUNICARE: geografie
- Exprimarea obligatiei și a interdicției
- Descrierea momentelor unei acțiuni
GRAMATICĂ:
- Pluralul substantivelor neregulate
- Verbul devoir (reamintire);Il faut + infinitiv
- Viitorul apropiat; être en train de + infinitiv
Proiect Individua : prezentarea unui loc
Evaluare
UNITE 4 1.2, 1.3, 2.1, 2.2,
Le club des inventeurs 2.4, 3.3, 4.2, 4.3 LEXIC:
- Sănătatea și senzațiile Lb franceză
- Meseriile în ora de
- Numerele (> 1000) istorie
COMUNICARE:
- A vorbi despre sănătatea sa/ despre proiectele sale
- Descoperirea și utilizarea limbajului îngrijit (elevat)
GRAMATICĂ:
- Viitorul simplu al verbelor neregulate (reamintire)
- Viitorul simplu al verbelor de grupa a III-a
- Femininul substantivelor neregulate
- Adverbul de timp (1) : demain, bientôt, jamais
- Pronumele interogativ lequel
Proiect în grup : crearea unui afiș pentru a promova un club
sportiv inventat
Evaluare

3
LEXIC: Limba
UNITE 5 1.2, 2.3, 2.4, 3.2, - Modalități de petrecere a timpului liber (genuri de cărți și franceză în
Le club des poètes 4.2, 4.3 filme) ora de limbă
COMUNICARE: modernă
- Descrierea obiceiurilor trecute;
- A situa în timp și spațiu

GRAMATICĂ:
- Pronumele demonstrative neutre: ceci, cela, ça
- Imperfectul verbelor neregulate + avoir și être
- Adverbul de timp (2) : hier, aujourd’hui, demain, autrefois,
d’abord, ensuite
- Adverbul de loc : loin, près, en haut, en bas
- Prepozițiile : après, avant, pendant
Proiect individual : relatarea perioadei copilăriei
Evaluare
1.2, 1.3, 2.1, 2.2,
UNITE 6 2.4,3.1, 3.2, 4.1, 4.3 LEXIC : Limba
- Cumpărăturile : alimentele și ingredientele; felurile de mâncare franceză în
Le club des aventuriers
- Raioanele supermarketului ora de
- Vacanța : locuri și activități geografie
COMUNICARE:
- Exprimarea cantității
- Oferirea de instrucțiuni simple
GRAMATICĂ:
- Articolul partitiv; Pas de / pas d’
- Adverbul de intensitate : très, trop
- Imperativul (reamintire)
- Pronumele complemente directe și imperativul
Proiect Individual : crearea unei rețete originale
Evaluare
1.2 ,1.3 ,2.2 Întrebuințarea cunoștințelor dobândite (Unité 3-6)
Bilan final 2.3, 3.2 , 4.2

S-ar putea să vă placă și