Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Planificare operaþionalã
Educaþiei,
Cercetãrii ºi Daniela Paraschiv
Tineretului
2 0 0 7
Planificare
operaþionalã
Manual pentru clasa a XI-a
ISBN 978-973-1730-28-8
9 789731 730288
coperta planificare
09 August, 2007 8:37:03 PM
Aprobat de Ministerul Educa]iei, Cercet\rii [i Tineretului cu Ordinul
nr. 1561 din 23.07.2007
Planificare Opera]ional\
Manual pentru clasa a XI-a,
PROFIL SERVICII
ISBN 978-973-1730-26-4
Tip\rit la tipografia Ana
CAPOT|, VALENTINA
Planificarea opera]ional\ : manual pentru clasa a XI-a / Valentina Capot\,
Mirela Nicoleta Dinescu, Daniela Paraschiv. - Bucure[ti : Akademos Art, 2007
ISBN 978-973-1730-26-4
65(035.35)
Manual clasa a XI-a Tema I
Structura organizatoric\
a întreprinderii
1.1. Identificarea factorilor de influen]\ a tipurilor de
structuri organizatorice:
- tipul [i complexitatea produc]iei de bunuri [i servicii,
dimensiunile întreprinderii, calificarea personalului, cadrul
juridic [i statul juridic de func]ionare, strategia dezvolt\rii.
1.2. Tipuri de structuri organizatorice:
- complexe, simple
1.3. Stabilirea pozi]iei sale în structura organizatoric\:
- în cadrul firmei, în cadrul compartimentelor, în cadrul
birourilor
Competenta specific\
C1 Analizeaz\ structura organizatoric\ a unita]ii economice
Structura organizatoric\ este ansamblul persoanelor, al subdiviziunilor
organizatorice [i al rela]iilor dintre acestea astfel constituite încât s\ asigure
premisele organizatorice adecvate realiz\rii obiectivelor prestabilite.
Organizarea [i functionarea întreprinderii sunt orientate spre realizarea
obiectivelor sale, în sensul c\ fiecare component\ organizatoric\ sau ac]iune
trebuie s\ corespund\ unor cerin]e clar definite reie[ite din obiectivele proprii.
întreprinderii.
3
Tema I Planificarea opera]ional\
O structur\ organizational\ optim\ trebuie s\ îndeplineasc\ urm\toarele
condi]ii:
a) s\ reflecte obiectivele [i planul de ac]iune;
b) s\ oglindeasc\ autoritatea în m\sur\ s\ administreze întreprinderea;
c) s\ eviden]ieze cadrul de desf\[urare al activit\]ilor;
d) s\ fie alc\tuit\ din persoane foarte bine preg\tite.
Func]ionalitatea structurii organizatorice este condi]ionat\ atât de factori
endogeni cât [i exogeni firmei, analiza acestora fiind o rezerv\ nelimitat\
în cre[terea eficien]ei managementului firmei.
1.2. Factori de influen]\ a tipurilor de structuri organizatorice
5. strategia dezvolt\rii.
Prin tip de produc]ie se în]elege o stare organizatoric\ [i func]ional\ a
întreprinderii determinat\ de nomenclatura produselor fabricate, volumul
produc]iei executate pentru fiecare pozi]ie din nomenclatur\ , gradul de
specializare a întreprinderii, a sec]iilor [i a locurilor de munc\, modul de
deplasare a obiectelor muncii de la un loc de munc\ la altul.
4
Manual clasa a XI-a Tema I
1. 2.1.Tipul [i complexitatea produc]iei de bunuri [i servicii
Conducerea [i organizarea activit\]ilor productive din cadrul
întreprinderilor se afl\ într-o dependen]\ direct\ de tipul de produc]ie.
~n practic\ se disting trei tipuri de produc]ie [i anume:
a) tipul de produc]ie mas\
b) tipul de produc]ie în serie (la comand\)
c) tipul de produc]ie individual\ (pe unicate).
a) Tipul de produc]ie de mas\ este caracteristic\ întreprinderilor care
fabric\ o gam\ redus\ de tipuri de produc]ie , fiecare tip de produs executându-
se în cantit\]i foarte mari. ~n condi]iile acestui tip de produc]ie, are loc o
specializare a întreprinderii în ansamblul s\u sau pe sec]ii , ateliere , pân\ la
nivelul locurilor de munc\. Deasemenea for]a de munc\ este specializat\.
Pentru acest tip de produc]ie deplasarea obiectelor muncii de la un loc de
munc\ la altul se face continuu, de regul\ bucat\ cu bucat\.
Prin caracteristicile sale tipul de produc]ie de mas\ creaz\ condi]ii optime
pentru automatizarea produc]iei [i organizarea de linii tehnologice în flux.
5
Tema I Planificarea opera]ional\
Volumul de Forma de
Caracteristicile
Nomenclatura produc]ie din deplasare a
Tip de produc]ie locurilor de
de fabrica]ie fiecare tip de obiectelor
munc\
produs muncii
Specializate
Individual\,
Restrâns\ , tehnologic
1. Produc]ia bucat\ cu
uneori un singur Foarte mare (realizeaz\ o
de mas\ bucat\,
tip de produs singur\ opera]ie
continuu
tehnologic\)
2. Produc]ia de Relativ mare, Mare, ins\ Specializate
Individual\
serie: creste pe scade prin tehnologic
(la seria mare)
-mare m\sur\ ce se trecerea de la (pentru seria
[i pe loturi
-mijlocie trece de la seria seria mare spre mare) [i univer-
(la seria
-mic\ mare la seria seria mijlocie [i sale (la seria
mijlocie [i mic\)
(pe comenzi ) mijlocie [i mic\ mic\ mijlocie [i mic\)
Individual\,
3. Produc]ia Mic, in general pentru reperele
individual\ Foarte mare un singur Universale componente ale
(pe unicate) exemplar unui produs sau
pe loturi mici.
6
Manual clasa a XI-a Tema I
- amplasarea locurilor de munc\ în ordinea impus\ de succesiunea
execut\rii opera]iilor tehnologice;
- trecerea obiectelor muncii de la un loc de munc\ la altul în mod continuu
sau discontinuu cu un ritm reglementat sau liber.
Formele superioare de organizare a produc]iei în flux sunt benzile
rulante de prelucrare sau montaj, liniile automate de produc]ie, folosirea
de robo]i industriali.
b) Organizarea fabric\rii produselor dup\ metodele produc]iei individuale [i
de serie mic\ are urm\toarele tr\s\turi caracteristice:
- organizarea unit\]ilor de produc]ie dup\ principiul tehnologic, fiecare
unitate de produc]ie realizeaz\ anumite stadii ale procesuluitehnologic, iar
amplasarea utilajelor se face pe grupe omogene de ma[ini;
pentru produc]ia de mas\
7
Tema I Planificarea opera]ional\
1.2.2.Dimensiunile întreprinderii
m\sur\ ce se dezvolt\, apare necesitatea construirii unor niveluri intermediare
între sistemul director [i cel de execu]ie.
Complexitatea unei structuri nu influen]eaz\ eficacitatea ei. O structur\
simpl\ a unei întreprinderi mici poate fi la fel de bun\ ca aceea a unei
întreprinderi mari.
Unele organiza]ii au o structur\ organizatoric\ relativ plat\ (au relativ pu]ine
nivele ierarhice), în timp ce altele au mai multe nivele ierarhice, au o structur\
or gan izato ric\ înal t\ (sunt organiza]ii puternic ierarhizate). În general,
organiza]iile cu arii de control mai largi au mai pu]ine nivele [i pot fi considerate
aplatizate. Iat\ câteva dintre diferen]ele dintre organiza]iile plate [i cele
puternic ierarhizate:
ORGANIZA}IE PUTERNIC
ORGANIZA}IE PLAT|
IERARHIZAT|
8
Manual clasa a XI-a Tema I
Liniile de comunicare sunt mai lungi [i posibilitatea apari]iei de blocaje
informa]ionale este mai mare în organiza]iile cu o piramid\ ierarhic\ înalt\. De
asemenea, în organiza]iile cu o piramid\ ierarhic\ aplatizat\ , managerii
apeleaz\ de obicei la delegare [i acord\ mai mult\ autonomie subalternilor.
organiza]iile puternic ierarhizate au structuri organizatorice complexe.
Fig.I.4.Piramid\
aplatizat\
Dir
Birouri
Magazin
1.2.3.Calificarea personalului
9
Tema I Planificarea opera]ional\
tehnologic\ [i voca]ional\ - [i postliceal , în art. 1. se precizeaz\: în înv\]\mân-
tul preuniversitar, organizat prin [coala profesional\, [coala de ucenici, liceu -
filiera tehnologic\ [i voca]ional\ -, [coala postliceal\ [i [coala de mai[tri, se
certific\ urm\toarele niveluri de calificare:
a) nivelul 1 de calificare - muncitor ucenic, dac\ preg\tirea profesional\ se
face prin [coala de arte [i meserii;
b) nivelul 2 de calificare - muncitor, dac\ preg\tirea profesional\ se face prin
[coala profesional\;
c) nivelul 3 de calificare - tehnician, dac\ preg\tirea profesional\ se face
prin liceu - filiera tehnologic\ [i voca]ional\; tehnician specialist, maistru, dac\
preg\tirea profesional\ se face prin [coala postliceal\, respectiv [coala de
mai[tri.
10
Manual clasa a XI-a Tema I
· Filozofia conducerii organiza]iei. Acest factor poate determina diferite
dimensiuni ale ariei de control într-o organiza]ie în func]ie de orientarea spre
centralizarea (arie de control redus\) sau descentralizarea (arie de control
extins\) a structurii organizatorice concepute.
· Capacit\]ile [i experien]a managerului. Managerul poate fi lipsit de
experien]\ sau de capacit\]i, motiv pentru care aria sa de control poate fi mai
mic\. Este important s\ nu se considere c\ to]i managerii de la acela[i nivel
ierarhic trebuie s\ aib\ aceea[i arie de control.
na]ionale sau alte domenii sau ramuri stabilite de guvern.
11
Tema I Planificarea opera]ional\
Regia autonom\ este condus\ de un Consiliu de administra]ie. Ele
au fost înfiin]ate pe baza legii nr.15/1990.
Sunt fie regii autonome de importan]\ local\ având , de regul\, structuri
organizatorice simple sau R.A .de importan]\ na]ional\ , de dimensiuni mari, cu
o structur\ organizatoric\ complex\
b) Întreprinderi în proprietate de grup, cooperatiste - când ini]iativa cre\rii
patrimoniului apar]ine unei persoane asociate într-o cooperativ\.
Ele au structuri organizatorice simple , dac\ se organizeaz\ la nivel
local. Pot fi cooperative me[te[ug\re[ti , cooperative de credit,
cooperative de prest\ri servicii.
c) Întreprinderi `n proprietate particular\ se caracterizeaz\ prin faptul c\
patrimoniul lor apartine unei persoane sau unui grup de persoane.
Conform legii 300/2004 privind autorizarea persoanelor fizice [i a
asocia]iilor familiale care desf\[oar\ activit\]i economice `n mod
independent, publicat\ `n M. Of. partea I nr. 576 din 29.06.2003 `n România pot
exista întreprinderi mici, cu structur\ organizatoric\ simpl\ având forma juridic\
: comerciant persoan\ fizic\ autorizat\ sau asocia]ie familial\.
Persoanele fizice, cet\]eni români sau cet\]eni str\ini, care provin din
statele membre ale Uniunii Europene [i din statele apar]inând Spa]iului
Economic European, pot desf\[ura activit\]i economice pe teritoriul României,
în mod independent, sau pot constitui asocia]ii familiale în condi]iile prev\zute
de prezenta lege.
Persoanele fizice [i asocia]ile familiale pot fi autorizate s\
desf\[oare activit\]i economice în toate domeniile, meseriile [i
ocupa]iile, cu excep]ia celor reglementate prin legi speciale.
12
Manual clasa a XI-a Tema I
Asocia]ia familial\ se poate înfiin]a la ini]iativa unei persoane fizice [i se
constituie din membrii de familie ai acesteia.
Cele mai multe întreprinderi private sunt organizate ca societ\]i
comerciale.
Societatea comercial\ reprezint\ un contract prin care dou\ sau mai
multe persoane se învoiesc s\ pun\ ceva în comun , cu scop de a imp\r]i
foloasele ce se pot ob]ine. Societatea comercial\ este o persoan\ juridic\
In func]ie de forma de organizare juridic\ , precizat\ în legea nr.31/1990
modificat\ prin legea 441/2006 , societ\]ile comerciale pot fi:
a) societ\]i în nume colectiv ( S.N.C.)
b) societ\]i în comandit\ simpl\ (S.C.S.)
c) societ\]i în comandit\ pe ac]iuni (S.C.A.)
d) societ\]i pe ac]iuni ( S.A.)
e) societ\]i cu r\spundere limitat\ (S.R.L.)
Contract de
Asocia]ii
societate + statut Minim 1 P\r]i
S.R.L. 200 lei r\spund
Doar statut când Maxim 50 sociale
limitat
are 1 asociat
13
Tema I Planificarea opera]ional\
prev\zut de prezenta lege este reconstituit."
14
Manual clasa a XI-a Tema I
a) numele si prenumele, codul numeric personal, locul [i data na[terii,
domiciliul [i cet\]enia asocia]ilor persoane fizice; denumirea, sediul [i
na]ionalitatea asocia]ilor persoane juridice; num\rul de înregistrare în registrul
comer]ului sau codul unic de înregistrare; la societatea în comandit\ simpl\ vor
fi indica]i asocia]ii comanditari, asocia]ii comandita]i, precum [i reprezentantul
fiscal, dac\ este cazul;
b) forma, denumirea, sediul [i, dac\ este cazul, emblema societ\]ii;
c) obiectul de activitate al societ\]ii, cu precizarea domeniului [i a activit\]ii
principale;
d) capitalul social subscris [i cel v\rsat, cu men]ionarea aportului fiec\rui
asociat, în numerar sau în natur\, valoarea aportului în natur\ [i modul
evalu\rii. Societatea în nume colectiv, societatea în comandit\ simpl\ [i
societatea cu r\spundere limitat\ sunt obligate s\ verse integral la data
constituirii capitalul social subscris (conform legii 441/2006). La societ\]ile cu
r\spundere limitat\ se vor preciza num\rul [i valoarea nominal\ a p\r]ilor
sociale( minim 10 lei) precum [i num\rul p\r]ilor sociale atribuite fiec\rui
asociat pentru aportul s\u;
e) asocia]ii care reprezint\ [i administreaz\ societatea sau administratorii
neasocia]i, persoane fizice ori juridice, autoritatea ce li s-a conferit [i dac\ ei
urmeaz\ s\ o exercite impreun\ sau separat;
f) partea fiec\rui asociat la beneficii [i la pierderi;
g) sediile secundare - sucursale, agen]ii, reprezentan]e sau alte asemenea
unit\]i f\r\ personalitate juridic\ -, atunci când se infiin]eaz\ odat\ cu
societatea, sau condi]iile pentru infiin]area lor ulterioar\, dac\ se are in vedere
o atare infiin]are;
h) durata societ\]ii;
i) modul de dizolvare [i de lichidare a societ\]ii.
Actul constitutiv al societ\]ii pe ac]iuni sau în comandit\ pe ac]iuni, conform
legii 441/2006 va cuprinde:
a) numele [i prenumele, codul numeric personal [i, dac\ este cazul,
echivalentul acestuia, potrivit legisla]iei na]ionale aplicabile, locul [i data
na[terii, domiciliul [i cet\]enia asocia]ilor persoane fizice; denumirea, sediul [i
nationalitatea asocia]ilor persoane juridice, num\rul de inregistrare în registrul
comer]ului sau codul unic de înregistrare; la societatea in comandit\ pe ac]iuni
vor fi indica]i asocia]ii comanditari [i asocia]ii comandita]i, precum [i
reprezentantul fiscal, dac\ este cazul;
b) forma, denumirea, sediul si, dac\ este cazul, emblema societ\]ii;
c) obiectul de activitate al societ\]ii, cu precizarea domeniului [i a activit\]ii
principale;
15
Tema I Planificarea opera]ional\
d) capitalul social subscris [i cel v\rsat. La constituire, capitalul social
subscris, v\rsat de fiecare ac]ionar, nu va putea fi mai mic de 30% din cel
subscris, dac\ prin lege nu se prevede altfel. Restul de capital social va trebui
v\rsat in termen de 12 luni de la înmatriculare;
e) natura [i valoarea bunurilor constituite ca aport în natur\, num\rul de
ac]iuni acordate pentru acestea [i numele s\u, dup\ caz, denumirea persoanei
care le-a adus ca aport;
f) num\rul [i valoarea nominal\ a ac]iunilor, cu specificarea dac\ sunt
nominative sau la purt\tor.
g) datele de identificare a primilor membri ai consiliului de administra]ie,
respectiv a primilor membri ai consiliului de supraveghere. Pentru societ\]ile în
comandit\ pe ac]iuni se vor indica comandita]ii care reprezint\ [i administreaz\
societatea;
h) datele de identificare a primilor cenzori sau a primului auditor financiar;
i) clauze privind conducerea, administrarea, func]ionarea [i controlul
gestiunii societ\]ii de c\tre organele statutare, num\rul membrilor consiliului de
administra]ie sau modul de stabilire a acestui num\r;
j) durata societ\]ii;
k) modul de distribuire a beneficiilor [i de suportare a pierderilor;
l) sediile secundare - sucursale, agen]ii, reprezentan]e sau alte asemenea
unit\]i f\r\ personalitate juridic\ ;
m) orice avantaj special acordat, in momentul infiin]\rii societ\]ii sau pân\ în
momentul în care societatea este autorizat\ s\ î[i înceap\ activitatea, oric\rei
persoane care a participat la constituirea societ\]ii ori la tranzac]ii conducând
la acordarea autoriza]iei în cauz\, precum [i identitatea beneficiarilor unor
astfel de avantaje;
n) num\rul ac]iunilor comanditarilor la societatea în comandit\ pe ac]iuni;
o) cuantumul total sau cel pu]in estimativ al tuturor cheltuielilor pentru
constituire;
p) modul de dizolvare [i de lichidare a societ\]ii.
16
Manual clasa a XI-a Tema I
- informarea ini]ial\ privind procedura legislativ\ de înfiin]are [i autorizare;
- verificarea [i rezervarea denumirii firmei/emblemei la Biroul Unic din cadrul
O.R.C.;
- redactarea actului constitutiv;
- autentificarea la notarul public a actului constitutiv;
- redactarea [i ob]inerea declara]iei pe proprie r\spundere a fondatorilor,
administratorilor [i a cenzorilor ce îndeplinesc condi]iile legale;
- completarea cererii de înregistrare;
- ob]inerea evalu\rii de c\tre exper]i a bunurilor aduse ca aport în natur\ la
constituirea capitalului social ;
- v\rs\mântul în numerar la capitalul social realizat prin deschiderea unui
cont bancar
- întocmirea dosarului de înregistrare [i autorizare a func]ion\rii, care va
con]ine :
17
Tema I Planificarea opera]ional\
18
Manual clasa a XI-a Tema I
- ob]inerea , pe cale electronic\ , a codului unic de înregistrare a firmei , de
la Ministerul Finan]elor [i Economiei;
- redactarea încheierii judec\torului delegat ;
- înregistrarea comerciantului în Registrul Comer]ului;
- editarea certificatului de înregistrare.
3. Autorizarea func]ion\rii comerciantului
- include activit\]ile de autorizare a func]ion\rii comerciantului de c\tre
institu]iile publice abilitate, îndeplinite dup\ data depunerii dosarului la Biroul
Unic [i data eliber\rii anexei la certificatul de inmatriculare con]inând avizele /
autoriza]iile/ acordurile necesare func]ion\rii : autoriza]ie PSI, sanitar\, sanitar-
veterinar\, pentru protec]ia muncii, pentru protec]ia mediului, etc.
19
Tema I Planificarea opera]ional\
Etapa 4: Ob]inerea de la ROCT ( sunt trimise pe adresa liceului, prin po[t\)
a certificatului de inregistrare, a codului unic de înregistrare, a numerelor
formularelor cu regim special, a numerelor conturilor bancare ale firmei (in lei
[i in valut\), înregistrarea salaria]ilor [i a salariilor acestora la central\.
activit\]ii economice de perspectiv\ a întreprinderii.
Elaborarea unei strategii economice de dezvoltare reprezint\ rezultatul
unui proces de conducere strategic\ la nivelul întreprinderii.
În strategia de dezvoltare, bazat\ pe cre[terea economic\,
aspectele cantitative se îmbin\ cu cele calitative, iar obiectivele fixate
sunt superioare celor din perioada anterioar\.
20
Manual clasa a XI-a Tema I
APLICA}II
I. STUDIU DE CAZ: Analiza unei structuri organizatorice
A.G.A.
Consiliu de administratie
Comitet de directie
Birou Birou
proiectere investitii Birou Birou Birou
aprov.-desfacere market financiar
Sectie Atelier
prelucrari montaj
Depozit Magazin
21
Tema I Planificarea opera]ional\
e) Prezenta]i strategia utilizat\, dac\ firma se preocup\ de crearea de noi
produse [i de implementarea de tehnologii moderne.
f) Pe baza organigramei date realiza]i o piramid\ ierarhic\ înalt\.
g) Referitor la filozofia conducerii organiza]iei , ce tip de arie de conducere
are. Ar\ta]i dac\ managerii prefer\ centralizarea sau descentralizarea în
domeniul calit\]ii, dac\ fiecare compartiment are atribu]ii distincte privind
asigurarea acestei.
h) Preciza]i ce ar trebui s\ fac\ întreprinderea pentru a avea forma juridic\
de societate comercial\ mixt\. Ar\ta]i ce avantaje ar avea firma dac\ ar avea
aceast\ form\ juridic\.
22
Manual clasa a XI-a Tema I
APLICA}IE PENTRU FIRM| DE EXERCI}IU
23
Tema I Planificarea opera]ional\
3. Alege]i o idee de afaceri pe care o ve]i aplica prin noua firm\ pe care o
ve]i înfiin]a sau pentru a dezvolta obiectul de activitate al firmei de exerci]iu pe
care a]i preluat-o. Preciza]i sursele de documentare folosite pentru alegerea
ideii de afaceri.
4. Identifica]i punctele tari [i cele slabe ale afacerii pe care v-a]i ales-o. (de
exemplu puncte tari: cerere mare pe pia]\, concuren]\ redus\, afacere
original\, investi]ia ini]ial\ mic\, etc. ; exemple de puncte slabe : experien]a
redus\ în domeniu, echipamentele din dotare insuficiente, oferta mare de
produse/servicii de pe pia]\, etc.)
5. Alege]i forma juridic\ a viitoarei firme de exerci]iu , precizând principalele
caracteristici, avantajele asigurate [i limitele.
6. Indica]i m\rimea firmei de exerci]iu din care face]i parte precizând tipul
de organiza]ie determinat: organiza]ie puternic aplatizat\ sau plat\. Motiva]i
r\spunsul dat.
7. Preciza]i nivelele de calificare necesare pentru personalul firmei de
exerci]iu.
8. Alege]i pentru firma de exerci]iu din care face]i parte o strategie de
dezvoltare aplicabil\ pentru urm\torii doi ani de func]ionare. Motiva]i alegerea
f\cut\.
9. Completa]i urm\torul act constitutiv al unei firme de exerci]iu , care are
forma juridic\ de societate cu r\spundere limitat\ :
I. Asocia]i
Art.1 Num\rul de asocia]i este de : …
..
Numele [i prenumele, clasa:
…
…………………
……
……
……
……
…
…………………
……
……
……
……..
II. Forma, denumirea [i sediul firmei de exerci]iu
Art.2 Firma de exerci]iu ce se înfiin]eaz\ va avea forma unei societ\]i cu
r\spundere limitat\
Art.3 Firma de exerci]iu va avea denumirea de ... F.E. … …
……… …………… S RL
.S
Art.4 Sediul firmei de exerci]iu se va afla în ................................................
............................... Societatea î[i va putea muta sediul prin decizia adun\rii
generale a asocia]ilor [i cu respectarea formei [i publicit\]ii impuse de lege.
24
Manual clasa a XI-a Tema I
III. Obiectul firmei de exerci]iu
Art.5 OBIECTUL DE ACTIVITATE PRINCIPAL: ......................... COD CAEN:
.................cu descrierea activit\]ii ............................................................
IV. Capitalul social
Art.6 Capitalul social va fi de .................. lei, împ\r]it în .........p\r]i sociale,
fiecare având valoare egal\ de ............ lei, fiecare asociat de]inând un num\r
de … …
. p\r]i sociale.
Art.7 M\rirea sau mic[orarea capitalului social se poate face doar prin
hotarârea adun\rii generale a asocia]ilor [i cu respectarea condi]iilor de form\
[i publicitate prev\zute de lege.
V. Administrarea, conducerea [i reprezentarea firmei de exerci]iu
Ar t.8 Firma de exerci]iu va fi administrat\ [i reprezentat\ de
elevul(a).........................., care poate delega autoritatea sa unui salariat.
Art.9 Conducerea firmei de exerci]iu va fi exercitat\ de adunarea generala a
asocia]ilor unde se iau hot\rârile acestora, având atribu]iile stabilite de lege.
VI. Participarea la beneficii [i pierderi
Art.10 Asocia]ii au convenit ca participarea fiec\ruia la beneficiile [i
pierderile firmei de exerci]iu s\ fie propor]ional\ [i în limita aportului propriu la
capitalul social.
VII. Durata firmei de exerci]iu
Art.11 Firma de exerci]iu .... F.E. …
……
……
……
…. SRL se înfiin]eaz\ pe o perioad\
nedeterminat\.
VIII. Dizolvarea [i lichidarea firmei de exerci]iu
Art.12 Cazurile de dizolvare [i procedura lichid\rii sunt cele prevazute de
lege.
IX. Dispozi]ii finale
Art.13 Complet\rile [i modific\rile actului constitutiv vor fi valabile [i
opozabile p\r]ilor [i ter]ilor de la data înregistr\rii lor în Registrul firmelor de
exerci]iu al ROCT.
Prezentul act constitutiv a fost întocmit în num\r de … ... exemplare [i semnat
de to]i asocia]ii, la data de ……
………
………….....
Semn\turile asocia]ilor :
25
Tema I Planificarea opera]ional\
conducerii la acel nivel predomin\ rela]iile organizatorice de autoritate de tip
ierarhic
Avantajele structurii ierarhice sunt : claritatea structurii [i aplicarea
principiului unit\]ii de comand\. Dezavantajele acestei structuri sunt:
polivalen]a calific\rii managerilor [i subordona]ilor [i circula]ia informa]iilor este
lent\ [i aleatorie.
A.G.A.
Consiliu de administratie
Director Director
comercial economic
Birou
Serviciu de contabilitate
desfacere Birou marketing
Depozit
26
Manual clasa a XI-a Tema I
b) structura func]ional\ caracterizat\ prin existen]a compartimentelor
opera]ionale [i func]ionale. Conduc\torii sunt specializa]i într-un anumit
domeniu iar executan]ii primesc ordine atât de la [efii ierarhici cât [i de la
conducerea compartimentelor func]ionale. Astfel nu se respect\ principiul
unit\]ii de comand\ , deoarece exist\ [i compartimente de ansamblu , în care
o parte din angaja]i sunt subordona]i direct ierahic [efului compartimentului ,
dar [i indirect unui [ef al unui compartiment de baz\ (aceast\ dubl\
subordonare poate determina conflicte de autoritate).
Rela]iile organizatorice se diversific\, apar [i se manifest\ puternice rela]ii
de autoritate de tip func]ional.
Structura func]ional\ este utilizat\ rar la nivelul conducerii de vârf, este
folosit\ mai ales la nivelul compartimentelor subordonate.
27
Tema I Planificarea opera]ional\
Fig. I. 11 - Organigram\ Adunarea General\ a Asocia]ilor
ierarhic-func]ional\
Consiliul de Administra]ie
Director General
Decontarea Produc]iei
Contabilitate General\
Contabilitate Materiale
Manager Manager
Organizarea {antier
Oferte - Contractare
Controlul Calit\]ii
Grafice Recep]ii
Proiect A Proiect B
Aprovozionare
Marketing
Financiar
1.4.Clasificarea dup\ func]ionalitatea,
eficien]a [i flexibilitatea structurii
decizional\ [i opera]ional\ ridicat\ , ceea ce îi permite o adaptare rapid\ la
cerin]ele [i exigen]ele pie]ei specifice.
Se recomand\ întreprinderilor mari , cu o produc]ie eterogen\ sau
cu arie geografic\ larg\.
Astfel drept criterii de constituire a diviziilor se utilizeaz\ : produsul, aria
geografic\ pe care se distribuie subunit\]ile firmei, utilizatorul (pe tipuri de
clien]i), procesul tehnologic aplicat.
28
Manual clasa a XI-a Tema I
Fig.I.12. Organizarea
divizional\
A.G.A.
Consiliu de administratie
Birou CFI 1
Director
Birou CFI 2
Divizia 1 Divizia 2
Birou Birou
Birou Birou
Birou cercetare Birou cercetare
marke- marke-
productie dezvol- productie dezvol-
ting ting
tare tare
Structura matriceal\ permite crearea pe lâng\ structura formal\ fix\,
a unei structuri temporare pe perioada realiz\rii unui proiect sau
rezolv\rii unei probleme complexe.
deruta]i, neîn]elegând c\ruia dintre [efi trebuie s\ îi fie loial în cazul
neîn]elegerii dintre cei doi.
Pentru ca acest tip de organizare s\ func]ioneze, cei doi [efi
trebuie s\ fie privi]i ca egali, s\ adopte politici [i priorit\]i manageriale
similare [i s\ acorde recompense [i sanc]iuni corecte angaja]ilor.
29
Tema I Planificarea opera]ional\
Fig.I.13. Organizarea Adunarea General\ a Asocia]ilor
matriceal\
Consiliul de Administra]ie
Director General
Director Manageri
Marketing Tehnic Finan]e Resurse
de Proiecte Contabilitate Umane
Manager Proiect A
Manager Proiect B
Manager Proiect C
1.5.Tipuri de organigrame
Fiind un element dinamic [i complex, structura organizatoric\ necesit\
perfec]ion\ri continue.
Organigrama red\ o parte din componentele structurii, [i anume:
- compartimente;
- niveluri ierarhice,
- rela]iile organiza]ionale
- ponderea ierarhic\.
Organigrama este reprezentarea grafic\ a unei structuri organizatorice.
1. Din punct de vedere al sferei de cuprindere pot fi :
- organigrame generale elaborate includ toate compartimente [i organis-
mele de conducere ale întreprinderii.
- organigrame par]iale pentru fiecare compartiment în parte.
30
Manual clasa a XI-a Tema I
Din punct de vedere al modului de ordonare a compartimentelor [i a
rela]iilor dintre ele, organigramele pot fi:
a) Organigrame piramidale ordonate de sus în jos.
Totalitatea treptelor ierahice [i a leg\turilor structurale dintre
compartimentele de munc\ aflate pe diferite nivele ierarhice formeaz\
piramid\ ierarhic\.
unitate, competen]ele lor sunt diminuate.
Fig.I.14. Organigram\
piramidal\ par]ial\ Director vînzari
Departament comercial
Magazin
Depozit materii Depozit
prime materiale
31
Tema I Planificarea opera]ional\
b) Organigram\ circular\ este elaborat\ pe baza ordon\rii circulare a
elementelor structurii organizatorice.
32
Manual clasa a XI-a Tema I
c) Organigramele ordonate de la stânga la dreapta au urm\toarele avantaje:
- respect\ sensul normal de citire de la stânga la dreapta;
- ilustreaz\ clar componen]a nivelelor ierarhice;
- eviden]iaz\ zonele cu subdiviziuni organizatorice care nu au fost incluse
sub control ierarhic;
- indic\ ponderea managerilor;
- este compact\ [i u[or de realizat.
Fig.I.15.
ADUNAREA GENERALA A ASOCIATILOR Organigram\
CONSILIUL DE ADMINISTRA}IE ordonat\ de
MANAGER GENERAL la stânga la
Serviciul previziune dreapta
Serviciul management
Serviciul personal-înv\]\mânt
Biroul de sigurarea calitatii
MANAGER DE PRODUC}IE
Atelier proiectare
Atelier tehnologie
Laborator C.T.C.
Serviciul programare- urm\rire a produc]iei
Sec]ia I
Atelier A
Atelier B
Sec]ia II
Atelier A
Atelier B
MANAGER COMERCIAL
Serviciul marketing
Serviciul aprovizionare
Serviciul de desfacere
MANAGER ECONOMIC
Birou contabilitate
Serviciul financiar
Serviciul analiz\ economic\
Biroul administrativ - social
33
Tema I Planificarea opera]ional\
APLICA}II
1. STUDIU DE CAZ:
Analiza unei structuri organizatorice pe baza urm\toarei organigrame:
Consiliu de administratie
Director General
Serviciul
Biou Serviciul Birou Birou
Aprovi- CFI
Productie Investitii Marketing Contabil
zionare
34
Manual clasa a XI-a Tema I
APLICA}IE PENTRU FIRM| DE EXERCI}IU
35
Tema I Planificarea opera]ional\
Sistemul organizatoric, component al managementului firmei , este
alc\tuit din dou\ subsisteme, [i anume: organizarea structural\ [i
organizarea procesual\.
Organizarea procesual\ const\ în stabilirea principalelor procese de munc\
necesare realiz\rii ansamblului de obiective ale întreprinderii.
Aceast\ organizare are urm\toarele efecte: func]iunile întreprinderii,
activit\]ile, atribu]iile [i sarcinile de munc\.
In firmele moderne, din economia de pia]\ se exercit\ [ase func]iuni principale:
cercetare-dezvoltare, de produc]ie, comercial\, de marketing, financiar-contabil\ ,
de personal.
Realizarea activit\]ilor [i a atribu]iilor, ca [i componente ale func]iunilor, se rea-
lizeaz\ la nivelul fiec\rui compartiment de munc\ stabilit prin structura organi-zatoric\.
Sarcinile de munc\ sunt repartizate la nivelul posturilor, fiind precizate
în documentul fi[a postului.
Datorit\ caracterului general al organiz\rii procesuale pentru toate tipurile de
organiza]ii, ea nu trebuie conceput\ diferen]iat , îns\ , la nivelui fiec\rui compar-
timent care asigur\ realizarea unei func]iuni , exist\ activit\]i , atribu]ii specifice.
În func]ie de contribu]ia lor la realizarea de procese de management sau de
execu]ie, compartimentele pot fi: func]ionale [i opera]ionale. Ele fiind repartizate
pe diferite nivele ierarhice în func]ie de apartenen]a lor la structura func]ional\ (de
management) sau la structura opera]ional\ (de produc]ie [i concep]ie).
36
Manual clasa a XI-a Tema I
DescrIerea activit\]ilor [i atribu]iilor îndeplinite la nivelul compartimentelor
existente în majoritatea organiza]iilor:
Tabel nr. 1.4.
Descrierea
1. SECRETARIAT ADMINISTRATIV
departa- - primire, înregistare, expediere [i repartizare coresponden]\
mentelor - organizare baze de date parteneri de afaceri
- coordonarea aprovizion\rii cu materiale consumabile de birou
- organizarea de [edin]e, consf\tuiri, conferin]e
- elaborarea [i tehnoredactarea documentelor specifice activit\]ii
de secretariat
- primirea vizitatorilor, organizarea de audien]e
- clasarea [i arhivarea documentelor
2. MARKETING
- elaborarea planului de marketing
- elaborarea de cataloage, pliante, afi[e , panouri publicitare
- organizarea [i derularea campaniilor publicitare [i a ac]iunilor
promo]ionale
- promovarea activ\ a vânz\rilor
- organizarea activit\]ii de rela]ii publice
- organizarea particip\rii la târguri [i expozi]ii
- atragerea [i fidelizarea clien]ilor
- elaborarea strategiei [i politicii de marketing
- elaborarea de studii de pia]\
- realizarea promov\rii produselor
- determinarea sistemului optim de distribu]ie
- stabilirea cerin]elor formulate de clien]i privind calitatea
- realizarea analizei concuren]ilor.
3. APROVIZIONARE
- stabilirea volumului [i structurii resurselor materiale necesare
activit\]ii organiza]iei;
- elaborarea planurilor [i programelor de aprovizionare
- dimensionarea consumurilor materiale [i energetice
- elaborarea de bilan]uri materiale [i energetice , determinând
materialele incorporate în produs, resturi, pierderi prin ardere,
evaporare,etc.
- dimensionarea stocurilor de resurse materiale, echipamente,
m\rfuri
- prospectarea pie]ei de furnizare
- selectarea furnizorilor
- elaborarea strategiilor de cump\rare a resurselor
- testarea credibilit\]ii furnizorilor selecta]i
- negocierea [i încheierea de contracte cu furnizorii selecta]i
- urm\rirea derul\rii contractelor încheiate
37
Tema I Planificarea opera]ional\
3. APROVIZIONARE
- asigurarea condi]iilor de primire - recep]ie a partizilor de m\rfuri
sosite de la furnizori
- depozitarea m\rfurilor aprovizionate
- alimentarea ritmic\ a locurilor de munc\ cu resursele necesare.
4. DESFACERE
- elaborarea strategiei [i politicilor comerciale ale firmei
- elaborarea de studii de pia]\, a planului de vânz\ri
- asigurarea portofoliului de comenzi ale clien]ilor
- încheierea de contracte economice cu clien]ii
- verificarea [i centralizarea comenzilor primite
- livrarea ritmic\ a produselor [i serviciilor
- urm\rirea expedierii bunurilor pentru fiecare comand\ în parte
- organizarea unei re]ele de depozite, magazine sau unit\]i de
service proprii
- realizarea eviden]ei operative a bunurilor gestionate
5. FINANCIAR-CONTABIL
- organizarea contabilit\]ii financiare
- urm\rirea derul\rii opera]iunilor de încas\ri [i pl\]i
- întocmirea documentelor de salarizare [i pl\]i
- prelucrarea documentelor justificative
- înregistrarea opera]iilor contabile
- calculul indicatorilor de baz\ pentru analiza economico-finan-
ciar\ a activit\]ii firmei
- determinarea [i ob]inerea mijloacelor financiare necesare
realiz\rii obiectivelor
- calcularea [i virarea impozitelor [i taxelor
- realizarea controlul financiar de gestiune
6. RESURSE UMANE
- previzionarea necesarului de for]\ de munc\;
- selec]ia personalului;
- formarea si perfec]ionarea personalului ;
- promovarea personalului;
- evaluarea [i motivarea personalului;
-protec]ia salaria]ilor.
38
Manual clasa a XI-a Tema I
1.7. Documente de formalizare a structurii
organizatorice a întreprinderii
39
Tema I Planificarea opera]ional\
b) Fi[a postului este un document opera]ional important ce prezint\ în
detaliu descrierea postului [i cerin]ele postului pentru ca un angajat s\-[i
poat\ exercita în condi]ii normale sarcinile de munc\ în scopul îndeplinirii
obiectivelor individuale .
Fi[a postului este un document organizatoric indispensabil fiec\rui
salariat , fiind totodat\ un suport pentru evaluarea obiectiv\ a rezultatelor
muncii acestuia.
FI{A POSTULUI
I. Descrierea postului
1. Postul .......................
2. Compartimentul .......................
3. Nivelul ierarhic .......................
4. Ponderea ierahic\ .......................
5. Rela]ii organizatorice:
5.1. de autoritate:
- ierarhice .......................
- func]ionale .......................
- de stat-major .......................
5.2. de cooperare .......................
5.3. de reprezentare .......................
5.4. de control .......................
3. Cerin]e specifice
40
Manual clasa a XI-a Tema I
APLICA}II
I. STUDIU DE CAZ: Analiza unei fi[e de post
I. DESCRIEREA POSTULUI
41
Tema I Planificarea opera]ional\
I DESCRIEREA POSTULUI
II.CERIN}ELE POSTULUI
· Experien]a profesional\: sim] tehnic, cunos]inte în
domeniul comercial / logistic\
· Studii: medii, economice
· Limbi straine (nivel): germana [i/ sau engleza foarte
bine
· Cuno[tin]e PC: Windows, Office
Rela]iile cu alte departamente:
· descrise in Regulamentul de organizare [i func]ionare
[i Regulamentul de ordine interioar\
Condi]ii de munc\:
· munca este preponderent de birou
· program normal de lucru
Salarizare: Salariul brut lunar este de ..................... lei
noi, la care se adaug\ sporurile negociate.
Facilita]i: ma[ina de serviciu, telefon mobil, computer
personal.
Sanc]iuni aplicate pentru nerespectarea sarcinilor de
serviciu, conform rigorilor prev\zute în fi[a de post
Intocmit ... Func]ia:.... Semn\tura ....
Titular... Semn\tura ....
Data: ...
42
Manual clasa a XI-a Tema I
CERIN}E:
1. Preciza]i compartimentul de munc\ din care face parte postul „ [ef Serviciu
aprovizionare-desfacere".
2. Preciza]i activit\]ile [i atribu]iile desf\[urate în acest compartiment .
3. Indica]i nivelul ierarhic pe care se afl\ acest post în cadrul unei societ\]i
comerciale pe ac]iuni.
4. Corela]i activit\]ile principale [i sarcinile titularului de postul cu
responsabilit\]ile precizate.
5. Explica]i rela]ia dintre R.O.F. [i fi[a de post.
II. Completa]i fi[a de post prezentat\ în lec]ie, ca model , pentru postul specific
specializ\rii pentru care v\ forma]i profesional în liceu.
III. a) Preciza]i în ce compartimente î[i desf\[oar\ activitatea urm\torii angaja]i:
asistent manager, contabil, referent de specialitate, operator interviu, inspector de
personal.
b) ~n func]ie de compartimentul de munc\ în care i-a]i plasat pe ace[ti angaja]i,
preciza]i sarcinile pe care le pot îndeplini.
IV. Completa]i tabelul urm\tor:
Secretariatul ...... [edin]e, ...... Aprovizionarea fixeaz\ ......,
Coresponden]a, .... documente. caut\ .........., încheie ......
43
Tema I Planificarea opera]ional\
44
Manual clasa a XI-a Tema I
3. Elabora]i propria fi[\ de post , respectând modelul dat la subcapitolul
1.7. Documente de formalizare a structurii organizatorice a întreprinderii.
Pute]i propune [i o alt\ prezentare a fi[ei de post .
4. Elabora]i , lucrând pe grupe (stabilite pe baza posturilor de]inute [i a
atribu]iilor compartimentelor ) , regulamentul de organizare [i func]ionare al
firmei de exerci]iu, respectând con]inutul celor cinci capitole [i anume: -
caracteristicile tipologice ale firmei, - sistemul de management al firmei,
managementul de nivel superior, managementul de nivel mediu [i inferior,
dispozi]ii finale.
5. Redacta]i , lucrând pe compartimente, un proiect de Regulament de
ordine interioar\ pentru firma de exerci]iu , dezvoltând urm\toarele capitole : -
drepturi ale angaja]ilor, -obliga]ii ale angaja]ilor, -recompense acordate
personalului, - sanc]iuni aplicate salaria]ilor, - dispozi]ii finale ( cine aprob\ ,
cine r\spunde de aplicarea R.O.I., de la ce dat\ se aplic\ Regulamentul de
ordine interioar\).
6. Angaja]ii din compartimentul de secretariat [i managerii firmei vor
organiza derularea unei [edin]e de discutare [i aprobare a Regulamentului de
ordine interioar\.
Rela]iile organizatorice reprezint\ rela]iile structurale ce se stabilesc
între diferitele verigi organizatorice datorit\ necesit\]ii unui schimb
permanent de informa]ii.
45
Tema I Planificarea opera]ional\
- de stat major- apar prin delegarea de autoritate, între compartimentele de
importan]\ major\ în economia firmei [i celelalte compartimente (de exemplu,
între compartimentul de marketing [i celelate compartimente ale firmei pentru
a asigura calitatea cerut\ de clien]i);
b) rela]ii de cooperare nu sunt oficiale, se manifest\ între compartimentele
aflate pe acela[i nivel ierarhic (de exemplu, între directorii executivi, sau numai
între compartimentele func]ionale);
APLICA}II
1. Contabilul-[ef transmite fiec\rui compartiment instruc]iuni metodologice
privind elaborarea , execu]ia [i urm\rirea bugetelor, urm\rirea [i înregistrarea
cheltuielilor în documentele justificative. Preciza]i ce tip de rela]ii organizatorice
se stabilesc între contabilul-[ef [i [efii compartimentelor opera]ionale.
46
Manual clasa a XI-a Tema I
3. Dac\ acest contabil-[ef discut\ cu ceilal]i [efi de compartimente, pentru
a putea decide împreun\ ce m\suri de reducere a cheltuielilor vor aplica,
preciza]i ce rela]ii organizatorice se stabilesc între ace[tia.
47
Tema I Planificarea opera]ional\
Pentru fiecare activitate se va preciza tipul rela]iilor organizatorice, con]inutul
acestora, compartimentele [i posturile de munc\ vizate.
a) Pentru compartimentul de marketing atribu]iile date sunt: - elaborarea
catalogului firmei, promovarea activ\ a vânz\rilor , studiul pie]ei, activitatea de
rela]ii publice;
b) Pentru compartimentul de secretariat , atribu]iile analizate vor fi: procesarea
coresponden]ei, întocmirea bazei de date pentru clien]i, organizarea arhivei;
c) In cazul compartimentului de aprovizionare (achizi]ii) , activit\]ile analizate vor
fi : calcularea stocurilor de materiale( de m\rfuri) , studierea pie]ei furnizorilor [i
selec]ia lor, negocierea [i încheierea de contracte cu furnizorii;
d) In cazul compartimentului de desfacere ( vânz\ri) , atribu]iile propuse sunt:
procesarea comenzilor clien]ilor, realizarea portofoliului de clien]i, întocmirea de
statistici de vânzare;
e) Angaja]ii cu sarcini de munc\ privind organizarea resurselor umane vor
analiza realizarea atribu]iile: - selec]ia [i angajarea personalului, salarizarea,
protec]ia muncii salaria]ilor ;
f) Pentru compartimentul financiar-contabil vor fi analizate atribu]iile : prelucrarea
documentelor justificative, completarea registrului de cas\ [i a jurnalului de
încas\ri [i pl\]i, calculul indicatorilor de eficien]\ pentru activitatea firmei de
exerci]iu.
4. Preciza]i pe ce nivel ierarhic al structurii organizatorice a firmei de exerci]iu ,
se afl\ postul pe care îl de]ine]i.
PLAN DE RECAPITULARE
I.Structura organizatoric\: IV. Tipuri de organigrame:
a) defini]ie -piramidale
b) componente: - circulare
- structura func]ional\ -ordonate de la stânga la dreapta
-structura opera]ional\
48
Manual clasa a XI-a Tema I
b.) Dimensiuni firm\:
- organia]ie plat\
- organiza]ie puternic ierarhizat\ VI. Con]inutul R.O.F.
c) Calificarea personalului: [i al fi[ei de post
- complexitatea sarcinilor
- experien]a subordona]ilor VII. Rela]ii organizatorice
- filozofia conducerii - de autoritate: ierarhice
- capacitate/experien]\ manageri - func]ionale
d) Cadrul [i statutul juridic de - de stat -major
func]ionare:
- regii autonome - de cooperare
- întreprinderi cooperatiste - de control
- comercian]i persoane fizice - de reprezentare
autorizate
- societ\]i comerciale
- întreprinderi mixte
e) Strategii de dezvoltare bazate pe:
- acumulare
- inovare
III.Tipuri de structuri organizatorice:
- ierarhice
- func]ionale
- ierahic-func]ionale
Dup\ func]ionalitate, structuri
organizatorice :
- privat tradi]ionale
- sisteme birocratice
- sisteme moderne (pe divizii sau matriceale)
49
Tema I Planificarea opera]ional\
Evaluare
1. Utiliza]i urm\toarea organigram\ pentru a r\spunde la cerin]ele
formulate mai jos:
CERIN}E:
1. a) Stabili]i tipul de structur\ organizatoric\ reprezentat\.
b)Preciza]i avantajele acestui tip de structur\ organizatoric\.
2 puncte
2. Da]i câte dou\ exemple de posturi [i func]ii de execu]ie .
1 punct
3. Stabili]i compartimentele func]ionale din structura dat\.
1 punct
4. Preciza]i num\rul nivelelor ierarhice din aceast\ organigram\.
1 punct
5. Indica]i tipul de organigram\ , motiva]i r\spunsul dat.
1 punct
6. Da]i câte un exemplu pentru fiecare din urm\toarele tipuri de
rela]ii organizatorice: rela]ii ierarhice, func]ionale, de cooperare [i
rela]ii de control.
2 puncte
7. Transforma]i aceast\ organigram\ , într-una ordonat\ de la
stânga la drepta.
1 punct
NOT| : Se acord\ un punct din oficiu.
50
Manual clasa a XI-a Tema II
Organizarea activitatii Competen]e
specifice:
2.1. Identificarea obiectivelor pentru diferite pozi]ii în
C2 -
structura organizatoric\:
Organizeaz\
- post, func]ie, compartiment, agent economic activit\]i în
2.2. Stabilirea unui plan pentru realizarea activit\]ii: func]ie de
- individual, colectiv obiective
Obiectivele întreprinderii pot fi definite drept
caracteriz\ri cantitative [i/sau calitative ale scopurilor
urm\rite de organiza]ie.
51
Tema II Planificarea opera]ional\
Stabilirea obiectivelor individuale este în general discutat\ ca o
serie de sarcini. Prima sarcin\ este definirea postului, moment în care
subordona]ii discut\ cu superiorul ierarhic despre con]inutul postului [i
stabilesc importan]a principalelor îndatoriri. Unii manageri consider\ aceast\
etap\ ca nefiind esen]ial\, dar numeroase studii eviden]iaz\ existen]a unor
neîn]elegeri între [ef [i subaltern cu privire la responsabilit\]ile postului. Se
poate ajunge la în]elegere doar prin comunicarea valorilor [i a priorit\]ilor
utilizate pentru proiectarea fi[ei de post..
În stabilirea obiectivelor este esen]ial\ colaborarea dintre manager [i
subordona]i, deoarece practica a ar\tat faptul c\ obiectivele stabilite
exclusiv de c\tre manager nu sunt acceptate de c\tre subaltern [i invers.
Scopul este stabilirea unui set de obiective care s\ armonizeze interesele
ambelor p\r]i [i la care acestea s\ adere.
Managerul are responsabilitatea de a asigura acordul dintre
obiectivele individuale [i obiectivele organiza]ionale. El trebuie s\ se
asigure c\ obiectivele sunt suficient de greu de atins pentru a-i motiva pe
subalterni s\ depun\ eforturi pentru atingerea lor. Pe de alt\ parte, aceste
obiective nu trebuie s\ par\ nerealizabile subalternilor.
s\ realizeze obiectivele, vor fi reticen]i în a stabili mai fixa obiectivede
performan]\.
Cercet\torii au ar\tat c\ nivelul performan]elor poate sc\dea, dac\
obiectivele nu sunt precise [i nu sunt percepute ca rezonabile de c\tre
subalterni.
52
Manual clasa a XI-a Tema II
Obiectivele trebuie redactate în a[a fel încât, la expirarea termenului stabilit
pentru realizarea lor, atât managerul cât [i subalternul s\ poat\ verifica în ce
m\sur\ au fost ob]inute rezultatele dorite.
De-a lungul timpului, practicienii au întocmit urm\toarea list\ de reguli utile
în redactarea obiectivelor:
1. Obiectivele trebuie s\ fie precise [i m\surabile.
2. În declararea obiectivelor trebuie inclus elementul temporal.
3. Obiectivele trebuie s\ fie clare [i lipsite de ambiguit\]i.
4. Obiectivele trebuie s\ constituie o provocare, dar s\ nu dep\[easc\
posibilit\]ile subalternului.
5. Obiectivele trebuie s\ fie orientate spre rezultat.
6. Obiectivele trebuie s\ fie în acord cu obiectivele [i politicile organiza]iei.
7. Lista trebuie s\ cuprind\ cel mult cinci obiective, ordonate în func]ie de
prioritate.
Domeniile pentru care o organiza]ie trebuie s\ stabileasc\ obiective sunt:
cre[terea cu 5 % a
trebuie determinate standarde de
Productivitate produc]iei anuale în condi]iile
productivitate
reducerii costurilor cu 2 %.
53
Tema II Planificarea opera]ional\
APLICA}II
1. O întreprindere î[i propune pentru acest an realizarea urm\torului sistem
de obiective:
- obiectiv fundamental: cre[terea profitului cu cel pu]in 12% fa]\ de
realiz\rile anului precedent;
- alte obiective:
a) cre[terea cifrei de afaceri cu minim 15%;
b) cre[terea productivit\]ii muncii cu minim 11 %;
c) cre[terea volumului produc]iei de servicii cu aproximativ 15 %;
d) economistul " Y" va realiza o analiz\ a comportamentului clien]ilor, pentru
a cre[te cota de pia]\.
Cerin]e : a) Stabili]i tipul obiectivelor a, b, c,d.
b) Preciza]i la nivelul cui se stabilesc aceste obiective .
c) Indica]i compartimentele implicate în realizarea acestor obiective.
d) Ar\ta]i din ce compartiment face parte economistul " Y". Preciza]i pe ce
nivel ierarhic se afl\ acest compartiment . Indica]i din ce se deriv\ obiectivul
"d".
2. Descoperi]i obiectivele de care depinde supravie]uirea organiza]iei ,
descrise de P. F. Drucker în textul urm\tor:
"O afacere trebuie s\ fie în primul rând capabil\ s\ creeze un consumator
[.....]. Afacerile trebuie s\ fie capabile s\ inoveze, pentru a nu fi dep\[ite de
54
Manual clasa a XI-a Tema II
competitori [.....]. Toate afacerile depind de cei trei factori de produc]ie (munc\,
resurse materiale [i capital) [.....]. Resursele trebuie s\ fie angajat într-un mod
productiv [i productivitatea lor trebuie s\ creasc\ pentru a asigura
supravie]uirea afacerii [.....]. Afacerile exist\ în societate [i trebuie s\ î[i asume
responsabilitatea pentru impactul pe care îl au, [.....]. În cele din urm\, nevoia
de profit, f\r\ de care nici un obiectiv nu ar putea fi atins, deoarece toate
presupun efort, deci costuri, [i nu pot fi finan]ate decât din profit."
3. Stabili]i o list\ de cinci obiective, ordonate în func]ie de prioritate, pentru
o întreprindere de prest\ri servicii.
55
Tema II Planificarea opera]ional\
2.2. Conceptul de planificare
Planificarea este un proces prin care organiza]iile încearc\ s\
anticipeze schimb\rile [i s\ se adapteze în a[a fel încât s\ asigure
atingerea obiectivelor organiza]ionale.
Planificarea este o activitate orientat\ spre viitor [i presupune procesul
de stabilire a obiectivelor [i a ceea ce trebuie f\cut pentru a atinge aceste
obiective.
Managerii decid prin planificare ce trebuie f\cut, când trebuie f\cut, cum
trebuie f\cut [i cine trebuie s\ fac\.
Planificarea ar trebui s\ existe la toate nivelele manageriale: de la managerii
de produc]ie care trebuie s\ stabileasc\ fluxurile de munc\ în mod eficient [i
pân\ la managerii de marketing care trebuie s\ stabileasc\ în mod eficient
canalele de distribu]ie sau managerii serviciilor administrative, care trebuie s\
stabileasc\ tipurile de documente [i fluxurile informa]ionale.
Fiecare manager stabile[te obiective [i descrie ce trebuie f\cut pentru ca
acestea s\ fie atinse, iar responsabilitatea de a planifica depinde de func]ia
exact\ pe care managerul o ocup\ [i de caracterul [i obiectivele organiza]iei în
care acesta lucreaz\.
56
Manual clasa a XI-a Tema II
Planurile de ac]iune sunt rezultatul procesului de luare de decizii.
· Cum trebuie f\cut?
· Cu ce resurse trebuie f\cut?
Planificarea eficient\ este esen]ial\ pentru succesul financiar al
organiza]iei.
Dac\ o organiza]ie nu are planuri, va fi obligat\ s\ fac\ fa]\ evenimentelor
zilnice pe m\sur\ ce acestea apar, ceea ce m\re[te num\rul de riscuri la care
este supus\ activitatea sa [i cre[terea probabilit\]ii de a acumula pierderi. Pe
de alt\ parte, în condi]iile existen]ei planurilor, managerii au posibilitatea de a
se concentra asupra obiectivelor urm\rite [i asupra ac]iunilor ce vor fi
întreprinse pentru atingerea acestor obiective. Astfel, prin urm\rirea realiz\rii
unor obiective planificate, munca individual\ [i de grup din cadrul unei
organiza]ii poate fi condus\ în mod eficient, ceea ce permite o folosire ra]ional\
a resurselor de care dispune întreprinderea la un moment dat..
57
Tema II Planificarea opera]ional\
APLICA}II
I. Înconjura]i litera corespunz\toare r\spunsului corect
1. Planificarea este:
a) o sarcin\ minor\ a managerilor;
b) o activitate orientat\ spre trecut
c) un process care anticipeaz\ schimb\rile
d) o activitate desf\[urat\ doar la nivel de management superior.
2. Managerii de marketing implica]i în planificare trebuie s\ stabileasc\:
a) fluxurile de munc\ în mod eficient
b) în mod eficient canalele de distribu]ie
c) tipurile de documente [i fluxurile informa]ionale
d) decizii de alocare ra]ional\ a reusurselor umane
3. Responsabilit\]ile managerilor care realizeaz\ planificarea depind de :
a) caracterul [i obiectivele organiza]iei
b) experin]a de munc\ a acestuia
c) studiile de specializare managerial\ pe care le-a urmat
d) obiectivele fundamentale ale organiza]iei.
4. Planificarea r\spunde la întrebarea:
a) Unde a fost realizat?
b) Cum a trebuit s\ fie f\cut?
c) Cum a fost f\cut?
d) Cu ce resurse trebuie f\cut?
58
Manual clasa a XI-a Tema II
APLICA}IE PENTRU FIRM| DE EXERCI}IU
59
Tema II Planificarea opera]ional\
60
Manual clasa a XI-a Tema II
2.3. Tipuri de planificare
Planificarea reprezint\ principalul instrument pe care managerii îl au
la îndemân\ în încercarea lor de a a adapta întreprinderea la
schimb\rile mediului s\u exterior.
În func]ie de termen
- lung (10-20ani)
- mediu (1lun\- 1 an)
- scurt ( sub 1 lun\)
Domeniu
Planuri strategice
Tipuri Planuri operationale
de planificare
Frecven]a
Planuri permanente
Planuri de unic\
folosin]\
Fig.II.4
Clasificare Nivel de management
planificare Superior
Mediu
Inferior
sunt elaborate de obicei pe termen lung de managerii de nivel superior.
Sunt determinate apoi obiective strategice ale companiei [i este creat\ baza
pentru planurile opera]ionale .
Planurile strategice sunt întotdeauna planuri colective.
b )Planurile opera]ionale acoper\ un domeniu mai restrâns, fiind
orientate spre activit\]ile zilnice sau lunare ce trebuie efectuate pentru
îndeplinirea planurilor strategice. Planurile opera]ionale aloc\ resurse [i
programeaz\ activit\]ile.
61
Tema II Planificarea opera]ional\
62
Manual clasa a XI-a Tema II
b) Planurile permanente sunt create pentru conducerea unor activit\]i care
apar în mod regulat. Datorit\ faptului c\ situa]ii similare sunt rezolvate într-un
mod predeterminat, managerii economisesc timp [i energie în procesul de
luare a deciziilor.
APLICA}II
1. În calitate de manager al unui compartiment func]ional trebuie s\ elabora]i
un proiect simplu, cu tema : "Instruirea subordona]ilor în domeniul gestion\rii
bazelor de date" , folosind programul specializat ACCES:
a) formula]i obiective specifice, m\surabile, realiste, orientate spre ob]inerea
de rezultate ;
a) enumera]i principalele resurse de care ave]i nevoie;
b) enumera]i principalele activit\]ia ale proiectului;
c) ordona]i logic activit\]ile ;
d) fixa]i termene;
e) numi]i responsabili care s\ monitorizeze .
f) redacta]i planul de ac]iune , completând tabelul:
63
Tema II Planificarea opera]ional\
64
Manual clasa a XI-a Tema II
Etape Con]inut
5.Implementar
Prin aplicarea planurilor de ac]iune se realizeaz\
ea planurilor [i
leg\tura dintre cele dou\ func]ii ale managementu-
evaluarea
lui : previziune [i control-evaluare.
rezultatelor
APLICA}II
3.Stabilirea de
c) e[ueaz\ în încercarea de a-[i stabili prio-
premise privind
rit\]ile viitoare
condi]iile viitoare
4.Crearea de
alternative [i d) aplic\ decizii de planificare
stabilirea direc]iei
5.Implementarea
e) identific\ amenin]\rile [i oprtunit\]ile din
planurilor [i evalua-
mediu
rea rezultatelor
65
Tema II Planificarea opera]ional\
Se actualizeaz\ planul cu
Se prezint\ planul
propunerile profesorului ,
propus pentru ceremo-
8 aprobate [i de elevi
nia de inagurare profe-
decembrie Se distribuie în cadrul
sorului coordinator al
organiza]iei planul aprobat
firmei de exerci]iu
al ceremoniei
66
Manual clasa a XI-a Tema II
Se primesc materialele publici-
tare realizate de referen]ii de
Se primesc
marketing
[i apoi se
10 Se confirm\ lista invita]ilor
distribuie
decembrie Se convine asupra invita]ilor
materialele
din pres\
promo]ionale
Se redacteaz\ [i se trimit
invita]iile
Se propun rectific\ri ale
Se organi-
prezent\rilor de c\tre elevi [i
zeaz\ o
rofessor
11 vizualizare a
Se stabile[te cine va conduce
decembrie prezent\rilor
prezentarea
POWER
Se fixeaz\ ordinea
POINT
prezent\rilor.
Se fixeaz\ lista final\ de invita]i
prezen]i.
[edin]\ de
Se asigur\ [i se verific\
planificare
14 amenajarea s\lii [i func]ionarea
urmat\ de
decembrie aparaturii necesare
repeti]ia
Se rev\d prezent\rile firmelor
final\
în ordinea fixat\, se cronome-
treaz\
67
Tema II Planificarea opera]ional\
Fig.II.6.
Momentul Planul etapelor succesive
Exemplu
de referin]\ pentru
Activit\]i principale Alte activit\]i
planificarea
Se vor ob]ine toate
Vor fi selecta]i managerii. etapelor
30 documentele de
Vor fi selecta]i [i repartiza]i successive
noiembrie înfiin]are/ preluare a
pe compartimente angaja]ii
firmei de exerci]iu
Vor fi preg\tite prezent\ri
ale firmelor de exerci]iu în
Se va realiza inagurarea
Power Point
31 oficial\ a firmelor de
Va fi amenajat\ sala pentru
decembrie exerci]iu înfiin]ate la
prezentarea firmelor
nivel de liceu
Vor fi lansate invita]ii c\tre
participan]i
3. lansarea
comenzii - - -
pentru mobilier
68
Manual clasa a XI-a Tema II
4. ob]inerea
facturii
proforma
pentru plata -
prin banc\ a
echipamentului
birotic
5. plata
- - -
m\rfurilor
6. livrarea [i
recep]ia
m\rfurilor -
primite de la
furnizori
7. amplasarea
mobilierului [i
-
aparaturii în
laborator
APLICA}II
1. ~n calitate de manager al unui compartiment func]ional trebuie s\ elabora]i
un proiect simplu, cu tema : "Instruirea subordona]ilor în domeniul gestion\rii
bazelor de date" , folosind programul specializat ACCES. În acest scop folosi]i
planificarea etapelor succesive.
Momentul
Planul etapelor succesive
de referin]\
(sfâr[it
de lun\) Activit\]i principale Alte activit\]i
69
Tema II Planificarea opera]ional\
a) vreau urm\toarele lucruri de la cariera mea…………
.....
b) urm\toarele dou\ func]ii pe care le voi avea sunt:
- prima func]ie……
…….
- a doua func]ie …
… ……
…
c) pentru a putea ob]ine prima func]ie , trebuie s\ câ[tig experien]\ în :
……
……………………
……
…..
d) Pentru ob]inerea acestei func]ii trebuie s\ cultiv rela]ii mai bune cu
urm\toarele persoane: … ………
…………
…...
e) Pentru a concura cu succes în vederea ob]inerii acestei func]ii trebuie s\-
mi dezvolt urm\toarele aptitudini [i competen]e: ………
……………… …
……
…………..
f) Pentru a concura cu succes în vederea ob]inerii acestei func]ii trebuie s\
îmi dezvolt cuno[tin]ele în urm\toarele domenii ……………
…………… …
………
….
Fig. II.8
Analiza
resurselor
interne
70
Manual clasa a XI-a Tema II
71
Tema II Planificarea opera]ional\
APLICA}II
1. Explica]i cum influen]eaz\ suficiente resurse pentru a fructifica
concuren]a de pe pia]\ , resursele oportunit\]ile [i a se feri de amenin]\rile
asigurate de c\tre o întreprindere în care apar pe pia]\ la un moment dat.
a[a fel încât s\ fie profitabile : Propune]i m\suri de reducere a
"a)Concuren]a dintre firmele dintr-o punctelor slabe ale întreprinderii privind
industrie se manifest\ de obicei în achizi]ia de rersurse.
termenii pre]ului, calit\]ii sau serviciilor; 3. Identifica]i punctele forte ale
b) Concuren]a cu produsele similare asigur\rii cu resurse ale unui hotel ,
sau de substitu]ie stabile[te limite amplasat în zona Nordul Moldovei.
pentru pre]uri [i profit; 4. Preciza]i din ce este alc\tuit
c) Puterea de negociere cu clien]ii [i portofoliul de resurse al firmei de
furnizorii - marii cump\r\tori au putere exerci]iu din care face]i parte.
de negociere mai mare ceea ce le 5. Identifica]i punctele forte [i slabe
permite s\ ob]in\ pre]uri de achizi]ie ale firmei de exerci]iu din care face]i
mai reduse, în timp ce marii furnizori au parte [i compara]ile cu cele ale unei
puterea de a cre[te costurile sau de a firme concurente .Ar\ta]i în ce coinst\
sc\dea calitatea în urma negocierii; avantajul vostru competitiv.
d) Apari]ia de noi competitori scade 6. Pentru institu]ia de înv\]\mânt din
vânz\rile firmelor existente [i/sau care face]i parte completa]i urm\torul
cre[te costurile. tabel realizat pe baza analizei S.W.O.T.
2. Punctele slabe reprezint\ (strenghts, weeknesses, opportunities
incapacitatea organiza]iei de a furniza and threats) a resurselor acesteia.
PLAN DE RECAPITULARE
72
Manual clasa a XI-a Tema II
aprovizionare, plan financiar, - Implementarea planurilor [i
plan de personal) evaluarea rezultatelor
- dup\ frecven]\ : permanente 5. Instrumente de planificare
(politici, proceduri standard, - planificarea evenimentelor
reguli) [i de unic\ folosin]\ cheie
(programe, proiecte, bugete) - planificarea etapelor succe-
- dup\ nivel management: sive
superior, mediu, inferior - planificarea prin diagrame cu
4. Etapele planific\rii: bare ( de tip Gantt)
- Stabilirea scopurilor [i obiecti- 6..Analizarea resurselor nece-
velor sare activit\]ii:
- Definirea situa]iei prezente - formular analiz\ intern\ a
- Stabilirea de premise privind resurselor
condi]iile viitoare - etape stabilite de C.W.Hofer [i
- Crearea de alternative [i stabi- D.Schender în analiza intern\ a
lirea direc]iei resurselor
EVALUARE
73
Tema III Planificarea opera]ional\
Definire obiec-
Fig.III.1.
Pregatire tiveor Sistemul de
evaluare evaluare a
Alege criterii, performan]elor
metode
Evaluarea
performantelor
Evaluare Fapte puncte
efectiva tari / slabe
Analiza Recomandari
rezultate perfectionare
74
Manual clasa a XI-a Tema III
a) Autoevaluarea, aceast\ metod\ are arie de aplicare limitat\ , putând fi
aplicat\ doar în anumite situa]ii. Este un instrument de autodep\[ire , de
dezvoltare profesional\, prin care salaria]ii î[i depisteaz\ punctele forte [i
slabe, g\sind singuri metodele de îmbun\t\]ire. Ei aplic\ aceste metode pentru
a-[i corecta punctele slabe [i pentru a-[i poten]a punctele forte. Autoevaluarea
se aplic\ fie de un salariat care lucreaz\ izolat sau care are o meserie unic\,
fie în cazul aplic\rii la nivelul firmei a managementului participativ, când fi[a de
evaluare este mai întâi completat\ de salariat care se autoevalueaz\, apoi
aceea[i fi[\ este completat\ de [eful ierarhic direct, urmând ca stabilirea
calificativului final acordat anagajatului, în baza acestei fi[e s\ se fac\ de
membrii Consiliul de administra]ie.
In acela[ timp, metoda permite autoeducarea salaria]ilor, implicarea lor
activ\ în procesul îmbun\t\]irii performan]elor sau pen tru a-[i evalua
poten]ialul în vederea ocup\rii unui post ierarhic superior, pentru a promova [i
pentru a-[i dezvolta astfel cariera profesional\.
75
Tema III Planificarea opera]ional\
- analizarea obiectivelor specifice ale compartimentelor, care contribuie la
realizarea obiectivelor derivate din scopul fundamental al organiza]iei [i a
obiectivelor individuale ale angaja]ilor;
- fixarea dimensiunilor progresului f\cut pentru atingerea obiectivelor
planificate;
- identificarea standardelor de performan]\ care stabilesc ce trebuie s\ fac\
un angajat [i cât de bine. In general , se utilizeaz\ cinci calificative foarte bun,
primii 2-5% din salaria]ii evalua]i privind rezultatele ob]inute, care dep\[esc
standardele uzuale; bun dac\ performan]a sa se situeaz\ în limita superioar\
a standardului; satisf\c\tor, când performan]a sa este situat\ la nivele minime
acceptabile ale standardului; slab, când performan]a este sub limita minim\ a
standardului, dar exist\ posibilitatea îmbun\t\]irii performan]elor în perioada
urm\toare; foarte slab, când performan]a ob]inut\ de salariat prin munca
depus\ în perioada evaluat\ este cu mult sub standard.
76
Manual clasa a XI-a Tema III
Fig.III.4. Sistemul de evaluare
prin feedback a întreprinderii , Perturbatii
ca sistem datorate mediului
Mecanism
Intrari evaluare Iesiri
Proces
(reserse) produse
evaluare
ie[ri
Nivel de referinta, feedback informa]ii
standard de
performanta
compara]ie
77
Tema III Planificarea opera]ional\
Fi[\ de autoevaluare
Fig. III.5.
I. Personalitatea
1 2 3 4 5 Valori pozitive
Valori negative
1.1. Nervozitate
calm, echilibrat
Irascibil, frustrat
1.2. Agresivitate
Agresivitate neagresiv
spontan\
1.3. Stare de
satisf\cut de el
mul]umire
însu[i
Nemul]umit
1.4. Sociabilitate
sociabil , plin de
nesociabil,
via]\
rezervat
1.5.Capacitatea
încrez\tor în propria
de st\pânire
capacitate
iritabil, ezitant
2. Creativitatea 1 2 3 4 5
2.2. Capacitatea de
a realiza combina]ii
Foarte bun orator,
verbale
comunicativ
vocabular s\rac,
taciturn
2.3. Convergen]a
gândirii
Pu]ine divergen]e
divergen]e în
în gândire
gândire, idei
preconcepute
2.4. Creativitate
vizual\ Creativitate
dificult\]i în vizual\ ridicat\
creativitatea vizual\
Fantezie vizual\ ,
2.5. Libera asociere
neconven]ionalism
78
Manual clasa a XI-a Tema III
3. Ra]ionalitatea 1 2 3 4 5
3.1. Agresivitatea
tendin]a de escala- Calm, controlat
dare a conflictelor
3.2. Sentimentul de
culpabilitate
tendin]a de a-[i Just, ra]ional
atribui gre[elile
altora
3.3. Orientarea
spre perfec]iune
tendin]\ de
[i precizie
perfec]iune social\
face lucrurile de
mântuial\
3.4. Dependen]a
fa]\ de imaginea
Dependen]\
opiniei publice
social\
neconven]ional,
libertin
3.5. Nevoia de
Independent, se
ajutor
sprijin\ pe for]ele
dependent
proprii
de ajutorul altora
4. Increderea în sine 1 2 3 4 5
4.1. Capacitatea de
a-[i exprima ideile comunicativ
necomunicativ
4.2. Capacitatea de
formuleaz\ critici
a face observa]ii
obiective [i
critice
constructive
incapabil s\ critice
4.3. Capacitatea de
a-[i sus]ine propriile
Î[i sus]ine
opinii
propriile opinii
f\r\ opinii personale
79
Tema III Planificarea opera]ional\
4. Increderea în sine 1 2 3 4 5
4.4. Capacitatea de
a impune exigen]\ exigent
neexigent
4.5. Capacitatea de
Nu este cunoscut
a se deta[a de
prin punctele sale
punctele slabe
slabe vizibile
puncte slabe vizibile
4.6. Siguran]a
comportamentului Siguran]\
nesiguran]\
D=dividende, Pf=
prelev\ri din profit
2. Profitabilitatea
Pa= [(D+ Pf)/ Cs] x100 pentru fondul de
ac]iunilor
investi]ii, Cs=capital
social
A=amortiz\ri,
Ci=cheltuieli pentru
investi]ii, Ac= active
3. Poten]ial de
Pd= [(Pf+A-Ci) / (Ac - circulante,Ob=
dezvoltare sau
Ob)] x 100 obliga]ii
cre[tere
Ac - Ob = fond de
rulment
80
Manual clasa a XI-a Tema III
Semnifica]ia
Denumire indicatori Rela]ii de calcul
simbolurilor
Db=debitori,
4. Perioada de recu- Prc={( Db+Fn)/ Ca } Fn=facturi neînca-
perare a crean]elor x365 sate
Db+Fn=Crean]e
D=dividende, Pf=
5. Perioada de prelev\ri din profit
rambursare Prd=(Ob / Ca)x365 pentru fondul de
a datoriilor investi]ii, Cs=capital
social
6. Rota]ia stocurilor
Rs= Ca / (Ts-Fn) Ts=total stocuri
( în zile)
Fig.III.6. Fi[\
de evaluare Anul t-1 Anul t
cu indicatori Indi- Pt Rt ob-
Nr.
ca- UM __ __ ser-
de calitate crt. O- O-
tor Rea- Rea- Pt-1 Rt-1 va]ii
specifici biec- % biec- %
lizat lizat
tive tive
2. Prc 30 35 116 28 25 89 93 71
81
Tema III Planificarea opera]ional\
Pt / Pt-1x100 =(Previzionat în anul t / Previzionat în anul t-1)x100
Rt / Rt-1x100 = (Realizat în anul t / Realizat în anul t-1)x100
Observa]ii :
1. In anul t-1 rata rentabilit\]ii comerciale realizate a fost cu 20% mai mare decât cea
planificat\, în timp ce în anul t rata rentabilit\]ii comerciale realizate a fost cu numai
3% mai mare decât cea planificat\; indicatorii planifica]i au crecut cu 40% în anul t
fa]\ de anul t-1, iar cei realiza]i au crescut cu doar 20% în anul t fa]\ de anul t-1;
2. In anul t-1 perioada de recuperare a crean]elor efectiv realizat\ a fost cu 16% mai
mare decât cea planificat\, în timp ce în anul t perioada de recuperare a crean]elor
efectiv realizat\ a fost cu 11% mai mic\ decât cea planificat\,situa]ie pozitiv\ deoa-
rece au fost recuperate crean]ele în timp mai scurt; indicatorii planifica]i s-au redus cu
17% în anul t fa]\ de anul t-1, iar cei realiza]i s-au redus cu 29% în anul t fa]\ de
anul t-1, situa]ie foarte bun\ privind solvabilitatea firmei, recuperând mai repede banii
are lichidit\]i pentru a acoperii la timp datoriile.
82
Manual clasa a XI-a Tema III
Rapoartele de activitate se elaboreaz\ din oficiu sau ca urmare a dispozi]iei
date de organul c\ruia i se prezint\, ori în temeiul unor prevederi legale.
83
Tema III Planificarea opera]ional\
- sursele datelor complexe folosite s\ fie precizate;
- raportul s\ poat\ s\ fie folosit constructiv, pentru îmbun\t\]irea activit\]ii;
- discrepan]ele între dou\ capitole care se refer\ la aceea[i activitate trebuie
eliminate.
Fig.III.8.
Structura Organizatoric\ a
Autorit\]ii Na]ionale de
Protec]iea Consumatorilor
84
Manual clasa a XI-a Tema III
- echilibrarea ponderilor ierahice ale managerilor de pe acela[ nivel ierarhic;
- elaborarea de structurii organizatorice aplatizate, structuri flexibile ,
adaptabile la mediu;
- "îmbog\]irea "[i /sau "l\rgirea" posturilor pentru a utiliza eficient resursele
de munc\ disponibile la un moment dat pentru întreprindere;
- dezvoltarea rela]iilor informale de cooperare [i a rela]iilor func]ionale;
- alegerea tipului de structur\ organizatoric\ adaptat\ la dimensiunile
întreprinderii, la forma ei juridic\, la tehnologia [i dotarea de care dispune.
Una din condi]iile de baz\ ale func]ion\rii întreprinderii o constituie
asigurarea cu resursele necesare ob]inerii produselor sau serviciilor ce dau
profilul acesteia. Astfel managerii întreprinderii aplic\ urm\toarele m\suri de
îmbun\t\]ire a utiliz\rii resurselor la nivelul acesteia:
- determinarea necesarului optim de resurse, pornind de la obiectivele
fixate;
- asigurarea ritmic\ [i de calitate , în cantit\]ile necesare , la locul [i
momentul solicit\rii pentru consum a resurselor ;
- gestionarea economic\ a stocurilor de materiale;
- gestionarea corect\ a resurselor existente în diferite stadii ale produc]iei ,
în vederea prelucr\rii ;
- organizarea utiliz\rii ra]ionale a resurselor în procesul de produc]ie a
bunurilor sau a serviciilor, de asigurare a valorific\rii lor superioare;
- aplicarea de m\suri de economisire a resurselor, de evitare a risipei lor.
85
Tema III Planificarea opera]ional\
APLICA}II
1.Completa]i fi[a de autoevaluare prezentat\ ca exemplu. Trasa]i cu linie
punctat\ profilul vostru [i compara]i-l apoi cu profilul postului dat. Cu cât cele
dou\ profile se apropie cu atât corespunde]i mai bine cu cerin]ele postului
analizat.
86
Manual clasa a XI-a Tema III
2. Completa]i urm\toarea fi[\ de evaluare pentru func]ii de execu]ie, luând
în considerare postul pe care îl ocupa]i în firma de exerci]iu [i activitatea
desf\[urat\ pe acest post în semestrul al doilea al anului [colar.
Fi[\ individual\ de apreciere
pentru func]ii de execu]ie
I.Nume [i prenume:… … …
…..
An angajare:… …
… …
……..
Compartimentul:… …… …
….
Func]ia…
…………………
….
Perioada aprecierii:… … …
…….
Le rezolv\ cu compe-
ten]\ [i responsabili-
5
tate întotdeauna, evit\
erorile
Le rezolv\ cu compe-
ten]\, cu aten]ie [i 4
responsabilitate
În general le rezolv\
bine , dar f\r\ 3
o implicare deosebit\
Nu prea respect\
modul de realizare
2
corespunz\toare a
sarcinilor
Realizeaz\ incorect
sarcinile, nu este inter-
1
esat\ de calitatea
acestora
87
Tema III Planificarea opera]ional\
INCADRAREA REZOLV|RII SARCINILOR DE SEREVICIU
IN GRAFICUL DE LUCRU
Respect\ termenele
fixate 5
întotdeauna
În general respect\
4
termenele
Uneori nu se
încadreaz\ în 3
termenele precizate
Nu se încadreaz\
deseori în termenul 2
fixat
Niciodat\ nu se
1
încadreaz\ în timp
Are întotdeauna un
comportament foarte 5
corect
Destul de des
2
are abateri
88
Manual clasa a XI-a Tema III
NEVOIA DE AUTOPERFEC|IONARE
Intotdeauna dore[te s\
se perfec]ioneze prin 5
cursuri
Atras\ spre nou, cu
cuno[tin]e actualizate 4
particip\ la cursuri
Se perfec ]ioneaz \
doar atunci când 3
e solicitat\
Evit\ perfec]ionarea,
2
folose[te doar ce [tie
Refuz\ perfec]ionarea,
1
refractar la nou
Folose[te permanent
noile cuno[tin]e, î[i
5
modific\ stategiile de
rezolvare a sarcinilor
Solicitat apeleaz\ la
noile cuno[tin]e, le 4
aplic\ corect în activitate
Nu e creativ, rutinat,
2
cere ajutor colegilor
Nu se poate adapta la
1
noile competen]e
89
Tema III Planificarea opera]ional\
OP}IUNEA IN REZOLVAREA UNOR SARCINI DIFICILE
Este întotdeauna
preferat (\) altor 5
salaria]i
În general este
4
preferat(\)
Uneori este
3
preferat(\)
Este selec]ionat(\)
numai când nu exist\ 2
alt\ solu]ie
Nu i se pot încredin]a
1
sarcini de excep]ie
Director,…
………
……
……
……
. Data:…
………
………
..
NOTA: Se va marca cu X , una din cele cinci c\su]e, care corespunde cel
mai bine nivelului ob]inut în activitatea care se evalueaz\.
90
Manual clasa a XI-a Tema III
3. Completa]i fi[a de evaluare cu indicatori de calitate specifici pentru o
întreprindere care a înregistrat urm\torii indicatori cantitativi: cifra de afaceri
anual\ 100000 lei, cheltuieli totale, 72000 lei, capital social 90000 lei, dividende
acordate 10% din profitul net , impozitul pe profit 16%, prelev\ri pentru fondul
de dezvoltare 90% din profitul net, valoarea debitorilor 15000, facturi
neîncasate 8000 lei, obliga]ii 47000 lei, num\r de personal 50.
PLAN DE RECAPITULARE
1. Alegerea modului de - formular fi[\
evaluare Feedback: - fi[a de evaluare cu indicatori
- defini]ie evaluare performan]e de calitate specifici:
- sistem de evaluare perfor- - rela]ii de calcul indicatori
man]e - formular fi[\ (completare [i
a) Autoevaluarea; analiz\ indicatori )
- importan]\ 3. Raportul de activitate
- situa]ii de aplicare - necesitatea elabor\rii
b) Evaluarea intern\ - utilizare raport
- surse de informa]ii utilizate - con]inut
- elemente specifice - elemente obligatorii
- sistemul de evaluare prin - principii de redactare
feedback
c) Evaluarea extern\ 4. M\suri de îmbun\t\]ire
- de exper]i externi a activit\]ii
- de clien]i - restructurarea, reproiectarea
2. Utilizare instrumente de structurii organizatorice;
evaluare - îmbun\t\]irea, ra]ionalizarea ,
- fi[a de autoevaluare: optimizarea [i eficientizarea
- importan]\ utiliz\rii resurselor
91
Tema III Planificarea opera]ional\
EVALUARE
1. Studiu de caz
"Programele Managementului prin obiective solicit\ revizuirea periodic\ a
performan]elor. Practicienii recomand\ înâlniri între [ef [i fiecare subaltern al
s\u la intervale de trei, [ase sau nou\ luni, întâlniri în cadrul c\rora managerii
au ocazia de a acorda feedback.
În general, managerii [i subalternii lor se întâlnesc anual pentru a discuta
rezultatele eforturilor depuse de subalterni pentru atingerea obiectivelor de
performan]\ stabilite; aceste întâlniri poart\ numele de interviuri de evaluare.
Orientat spre discutarea rezultatelor [i purtat pe un ton constructiv, iar nu critic,
aceste interviuri au influen]\ direct\ asupra promov\rilor, primelor, stabilirii
necesit\]ilor de instruire, oferirii de beneficii sau lu\rii de m\suri disciplinare.
Cerin]e:
a) Indica]i tipul de evaluare utilizat. Motiva]i r\spunsul dat. 1pt.
b) Identifica]i metoda de evaluare folosit\. Descrie]i modul de aplicare a
acestei metode. 2 pt.
c) Preciza]i scopul acestor interviuri de evaluare. 1pt.
d) Explica]i dac\ este vorba de o evaluare prin feedback. 1pt.
2. Fixa]i calificative pentru urm\toarele comportamente :
a) Disciplina de care d\ dovad\ constituie un model.
b) Este nesociabil, dar când este antrenat în colectiv se integreaz\ treptat.
c) Deseori impulsiv, lipsit de respect.
d) Foarte rar comenteaz\ sarcinile de serviciu.
e) Foarte rar respect\ instruc]iunile de lucru. 2pt.
3. Calcula]i indicatorii de calitate pentru o întreprindere cunoscând:
Propune]i m\suri de utilizare eficient\ a resuselor , în acest caz. 2pt.
92
Manual clasa a XI-a Tema III
- cuvinte cheie -
93
Tema III Planificarea opera]ional\
94
Manual clasa a XI-a Tema III
CUPRINS
1. Structura organizatoric\ a întreprinderii 2
1.1. Conceptul de structur\ organizatoric\ 2
1.2. Factori de influen]\ a tipurilor de structuri organizatorice 3
1.2.1 Tipuri de produc]ie 3
1.2.2. Dimensiunile întreprinderii 6
1.2.3. Calificarea personalului 7
1.2.4. Cadrul juridic [i statutul juridic de func]ionare 8
1.2.5. Strategii de dezvoltare 11
1.3. Tipuri de structuri organizatorice 14
1.4. Clasificarea dup\ func]ionalitate, eficien]\ [i flexibilitatea structurii
organizatorice 16
1.5. Tipuri de organigrame 18
1.6. Stabilirea pozi]iei proprii în structura organizatoric\ 23
1.7. Documente de formalizare a structurii organizatorice 26
1.8. Determinarea rela]iilor organizatorice 30
Plan de recapitulare 32
Evaluare 34
2. Organizarea activit\]ii 35
2.1. Identificarea obiectivelor pentru diferite pozi]ii din organigram\ 35
2.2. Concept de planificare 39
2.3. Tipuri de planificare 42
2.4. Etapele planific\rii 45
2.5. Instrumente de planificare 47
2.6. Analizarea resurselor necesare activit\]ii 51
Plan de recapitulare 53
Evaluare 54
3. Evaluarea rezultatelor activit\]ii 55
3.1. Alegerea modalit\]ilor de evaluare Feed-back 55
3.2. Utilizarea instrumentelor de evaluare 58
3.3. Fi[e de evaluare cu indicatori de calitate specifici 61
3.4.Descriere rezultate evaluare 63
3.5. M\suri de îmbun\t\]ire a activit\]iii 65
Plan de recapitulare 72
Evaluare 73
Dic]ionar 74
Bibliografie 75
95