Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Competenţe specifice:
De a forma capacităţi de analiză, sinteză şi argumentare a informaţiei dobîndite.
Să localizeze în timp şi în spaţiu evenimentele şi procesele istorice studiate.
Obiective operaţionale:
O1. Să localizeze pe hartă Marea Britanii, să determine tipurile coloniilor engleze şi direcţiile politicii
coloniale;
O2. Să ordoneze pe axa cronologică semnificaţia principalelor evenimente în Marii Britanii de la
sf. sec. XIX- înc. sec. XX;
O3. Să descrie regimul politic al Marii Britanii din perioada de conducere a reginei Victoria
O4. Să argumenteze cauzele apariţiei unui nou partid, Partidul Laburist, în viaţa politică a Marii
Britanii.
Desfăşurarea activităţii
Etapele Obiective Timp Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode,
lecţiei operaţionale procedee
1 2 3 4 5 6
Moment 1 min. Ordonează clasa Elevul de serviciu raportează
organizatoric Notează absenţele
2 min Propune motto-ul lecţiei: Elevii comentează citatul şi scrie Discuţie
Exprimaţi ideea mesajului pe tablă ideile principale. ghidată
,,A renunţa la libertatea ta înseamnă a
renunţa la calitatea de om, la drepturile
umane, ba chiar la îndatoririle tale”
J-J Rousseau
Evocarea 5 min Confecţionaţi cîte un avion din hîrtie. Confecţionează avioanele, notează Turul galeriei
Pe aripa stîngă notaţi aşteptările de aşteptările şi temerile
la lecţia de astăzi
Pe aripa dreaptă temerile
Le aduc profesorului
Profesorul controlează tema de acasă: Elevii relatează şi comentează Prelegerea
- Să-şi exprime părerea referitor la rolul materialul pregătit
femeii în viaţa politică a unui stat
Realizarea O1 5 min. 1. Profesorul anunţă subiectul şi Notează în caiete subiectul lecţiei
sensului obiectivele operaţionale ale lecţiei.
2. Explicaţi cu cuvinte proprii sensul Conversaţie
noţiunilor:
Monarhie parlamentară, opoziţie
Laburişti, Epoca victoriană
3. Localizaţi pe hartă Marea Britanii şi Elevii localizează pe hartă Marea Lucrul cu
coloniile engleze Britanii şi coloniile sale. harta
4. Numiţi tipurile coloniilor engleze în
Irlanda
Home-rule
1 2 3 4 5 6
O2 5 min Elevii vor primi sarcini individuale. Elevi îndeplinesc prima Mozaicul
Datează şi pune pe axa timpului însărcinare individual
următoarele evenimente istorice 1867 – adoptarea Legii cu privire la
sistemul electoral
1868 – Congresul Naţional al
1867 1904 1914 Sindicatelor
1904 – Anglia încheie cu Franţa un
1868 1912 tratat (Antantei cordiale)
1912 – Irlanda devine Home-rule
Profesorul va repartiza elevii în 1914 – Începutul primului Război
grupe. Mondial
- Fiecare grupă va studia un eveniment - Experţii vor verifica în ce măsură
de pe axa cronologică şi va relata colegii au însuşit conţinutul temei
conţinutul acestuia colegilor
5 min Elevi citiţi de sine stătător Elevii citesc subiectul şi Dezbaterea
subiectul ,,Irlanda răsculată” şi evidenţiază ideile de bază prin
răspundeţi la următoarele întrebări: argumente
o Expuneţi-vă opinia, despre
statutul Irlandei în componenţa
Marii Britanii
o Consideraţi că lozinca,,Pămîntul
Irlandei-poporului irlandez” era
îndreptăţită
O3 5 min. Găsiţi punctele forte şi punctele 1. Puncte forte Graficul T
vulnerabile ale regimului politic al Deţine prerogativele de a numi ANEXA 1
Marea Britanii în timpul tronării reginei prim-ministru
Numea funcţionari superior şi
Victoria şi expuneţi-le în grafic.
personalul de la curte
Argumentaţi O personalitate puternică
2. Puncte slabe
Monarhie parlamentară
Dispunea de mai puţine drepturi
decît alţi monarhi europeni
1 2 3 4 5 6
Reflecţia O4 5 min. Propune elevilor să prezinte un poster Elevii îndeplinesc sărcinarea Clustering
fulger elev de la elev despre cauzele primită.
apariţiei Partidului Laburist: După îndeplinirea sarcinii de
Crizele economice pe poster elevii detailează
Apariţia tred-unioane activitatea Partidului Laburist
Fondarea Comitetului Reprezentanţilor
Muncitorilor
Numărul membrilor au ajuns pînă la
un milion
Transformarea comitetului în Partidul
Laburist Muncitoresc
5 min Profesorul expune material adăugător Elevii exemplifică şi comentează. Discuţie
despre politica externă a Maria Britanii dirijată
Prin ce metode doreau să obţină
dreptul la autodeterminare
Ce rol rezerva liberalismul
individului în viaţa politică
Debrifarea 2 min. Vă propun să revenim la avioanele Elevii citesc aşteptările şi Conversaţia
confecţionate temerile notate pe aripele
Vi s-au realizat aşteptările, dar avioanelor
temerile? Participă la debrifierea
Cum va-ţi simţit cînd am completat
lecţiei
posterele?
Aţi avut şansa să vă manifestaţi la
lecţie?
Evaluarea 3 min. Evaluarea se efectuează în baza Elevii evaluează cunoştinţele Autoevaluare
finală obiectivelor trasate la începutul lecţiei acumulate pe parcursul lecţiei
lecţiei. Profesorul notează elevii şi
comentează notele.
Sarcini 2 min Notează sarcinile în caiete
pentru
extindere
Anexa 1
Puncte forte Puncte slabe