-\

METODA
I{ICOLA VACCA I PRACTICA
DE CANITO
PENTRU voct irunur

r';l

!,"
 NICOLA VACCAI

METODA PRACTICA DE CAI\TO

Pentru voci inalte

Editie ingri jite

de
Prof. OCTAV CRISTESCU

Traducerea versurilr-rr de
MARIANA Dt,]I,IITRESCL]

EDITURA MUZ ICAI-A

A TJNIUNII COMPOZITORILOR DIN R. P. R.
BucureSti -- I 9 ti 4
i
ti
 Coperta de
DUMITRU STANESCTJ

ricijactor responsabll : Victoria Giurci

Tehnoredactor : Mariana Bejan

Da,t la
cules 07.0A,64. Eun dc lipdt ,0,04.64. Tirai il20 ex.
tip I I A de t00 gr. m.p. t l. 6t0(S6AlC. Coli ed. 6d8.
H_trtie scris
Coli ti'p* 5. Edilia l. Comanda nt. t05g. A. nr" 2996^
Penlru blblioteclle rnicl iruticcle rtc ctasttlcarc 78"

Tiparul executat sub com. nr. 764 la Lito.Tipograiia Editurii

Muzicaje" str. Liyeni nr, 25 Bucure$t! R. p. ft.
-

I
 PREFATA
publicarea pentru tntiia aqrd, in traducere
uersificald, a Metodei practice
de canto de Nicola vaccai, deaenitd ctastcd in pedagogia unruersald,
constituie o contribu{ie aatoroasd la forntarea aiitorilir a ctntului,
nogtri cintdreli.
Nir:ttlu vaccai (1790- I84s) a fost eleaul ,urorrutuLui
pedagog napolitan Paisietlo. Dupd terminarea studiilor cornpozit,r gi
actrueazd, ca profesor
de compozilie la conseraatorul din Milano gi, in acelagi timp,
compune o serie
tntreagd de opere, balete, canlate, arii, dueie etc. La
sftrgiiul sec. xIX operq
so Rorneo qi Julieta se bucurd de un deosebit succes. Dar,
v accai a dobtndit o adeuaratd gi binemerttatd,
ceriera tn care
f aimd, a fost aceea de prof esor
de c{tnfo (Venelia, paris, Londra)
In spaliul concentrat a t5 teclii, meloda parcurge progresia principalele
el*pe ale cantoulw: garne' interaale, ornemente, partamenrul
ceeu ce c_onstituie o importantd particutaritate a iocir gi recitatioul.
spriiinirea melodiei pe un text care sd asigure o pronun{ieacestei'-*;;;dr"";;;;
printr-o urticulare clard f, distinctd nu iu*oi corectd a silabelor,
general tendinla tncepdtorului), ai pi a consoanelor,
a aocaletor (asa cum este tn
ldsate adesea,,in umbrd,,
ceeq ce dduneazd emisiei aocale gi punerii
tn tumind a textului.
acest f et, aiitorii interpreli capdtd de la inceput
deprind.erea de a da
alenlia cuaenitd conlinutului, prezent tn aceastd
;i
euidenld linutd paeticd, simptd dar elocaentd.
metodd intr-un texl cu o
cu acest pritej trebuie sd subliniem in mod d,eosebit meritut
cdtoarei, care, ctt additd inletegere a scopurui, tradu-
asupra acestor texte ale poelutui Metastasio, s-a aplecat cu dragoste
i.mprospdtindu-le farmecul p i
muzicalilatea poeticd.
studiite a.or ar)eQ astfel, cu siguran/d, un caracler
bililate cinldrelilor tncepdtori sd a{ractia, dind posi-
faca pir*ir
de canlo cu e)cpresirtitatea muzicaldi;, in uederea
pa1i spre imbinarea tehnicii
realizdrii scopului arlistic f inat.
Nu putem tncheia acest cuaint introd,uctiu
celor ce se iniliazd in arla cinlului sd Idrd , ;;r;";'onda stdruitor
studieze cu perseaerenld gi rdbdare
aceastd melodd care constituie o
cdrduzd ,igura ir"irrirroru",n m*tca lor
de perfeclionare qrtisttcd.
BUCURESTI, 196.I

Prof. CONSTANTIN STROESCU

l-

Leclia I GAMA
Metoda respecti, in primul rind, regulile pronunlirii silabelor ln cint. Se determini astiel cum trebuie
cintate.vocalele pe una sau mai multe note, precunr ;i nrodul de a ataca silaba urmitoare prin cotr soanele
cuvtntului respectiv.
Adagro

+^
Ma nca SO lle LI Id Pru de llu
Tre mu- f/a CA ra, 7rb li DE

I -

10, A nco - rchd s'a - i- ri - nlie - ve

slin--- gu, L /no cua fl-pa Ea Vin - tu/ d-

o) I

btt J ---r

--J_*-'"-.---
fi 3 --- to, Fa - ce che pa
-- lui - la Pre- sso a-lmo -
ln ge.. F/a - cd-ra 'tre-- hu-rd S/a- be st//'-

ay -{
,pihf '
a.)

6Ti
I

rll'r Fa ce che Pa- lpi ta Pre - sso a-l mo - rll.

P/fl '
Fla cd-ra mu- ri S/a - be oc/r - piri

p
-----t
4
 I

TERTA
,
Andantino mf

Sem - Pli cet - tor - l-la. Che - cie;l suo oe-

Tur - tu ri - cd, td a - mn-te Vezi, hu/ la - n,t/ sld '/a

a a J U------U eeao -eoa e otr-

2 ?a
J aa ta ? ?? ? aa

,r?f
--?
ri - giio, Per fu Bll' I ru- 0 ar- Vo .- la ,,i qrernhl, al cac - cia-
pin - dd; dt ln /at vrea sd te prln lle - mi "/o .su'/ vl - na-

el U-_U_ J Jeu o J v 1r-

ta ta t 1>Q-'e o ,

k -=- _l*

to [, fu - Gir"
"/at
,:JaI ru do ar ulio, Per r CTU -do ar-
tor Da in vrea sd te pr/fi - do, n-
Ld, /17 s'd iL

-
*-tF-#---
l) C. u-----7--
ilrn h
t'
?' I r I

-a
I, r __1--_-F_

,r?f p
''-
ti - glio Vo-la tn ore nrbo o J cac- cia - o- Iein 0rem boal cac-cia - tor.
prin-od, Ne - m/- /0 su/ ri nd -. /or, //e - nl - tu- su/ vi - nd - for..

----l --l_-.---t
c) iri T---y- 1= * ,l., l *
]q ** ! \ L ktL
I

- a c,d dt
:---t--F

I
I
7

Leclia II CVANTA
Adagio

La - scia il li- do, e il ma -re li-do sol

/b - ,sii-n za - f0, ma- /u-n EOA - re, co
I

3 r
----o
r I ,a // ,--7
* l-'
7 r r lzzzT--

car to r- nat n0c .- ch ie r0 tr od chemen-zo - gne - Al - fri -

ra- bt - a'i ba le , Prin
Put
tuni ne-nu -ma-- rd -
r.0,
re, ile-n -

ffi
#r4- _2" I 1/-a
lT .?-..
I
-
a
-

vol -te 0a n _ fiO, Al - vol At-

-ca' -, tu/ ma,n - ga[]
.
ca -lu/ me- - nar, tVe-n
flO,
ndr, tVe-n -
tre
fri-

vol -
ma- -
1e ga.n n 0, tre
/u/ na -
vol gqn
CA tu/ ndr, Nen- Cd il
-- n0.
ndr...

c)
r
-rll
a?
---1.4

6
 I

r
Andante CYIN'I'A

Av vezzo a ve Sen za con - br -- io

Ce/ ce pe ma re ttloar lea /o vef*- le

W
-+1-11 1-1 +-+ \-/
JEJO
'-.
r
I a)

tl
\+/

li
'-/
,i\-a

ffi
+

In mezzo al - ven fnar.,,

/v/a lul do - res te t, sod re /e'na/t...
"-L
--.r:---#
a./ +1. l, t x,l _.v_ L.LJ 4-- + + +
I
bp.

i
Av vezzo a vt - ve-re en za con - lo r to
Ce/ ce Pe ma -- re lea /o - vef---
--- t'e

a) Jara
t\-'
Jaoo
a a h. a ? +

mezza a p0r to - ver.) t0 ril3r.

/u/ ref te ,)i 80a re- /e 'na/r.
t

Ci +'+ +--J 1- a- +1. \*, vg 8

i I
I
I c I
I

ffi --f -.-----t--

.:,
:
lq ,I

t
 Leclia III SEXTA
Andantino
,+T;-
-
Bel
-' d d'ai
la pnova - rna ion - te L,es
Da- 'su-feri fa - ri ser pa - cida e se-
cd vi ' nd, Fri cu t - ni -ma ,rg-
_--J l\
_1 ----arf'f
a.l u-----1r------r-
5 ?
I Il l--ri--

r__ r_aF=
r8 nA, Nel scf - frin l'in - - sia Pe - ne D'u
oi nd, c..
drep - ta ted
OIU
/d /u ni- n; C
n6 - pa
c.oJ cite n0n
oo n-sa" ne gre
. , t\ l_-*t-*
c -{ U-.?--_--'-
-1. --
o l

ha". Ro la prova i d'al -ma

slt.. cd 'su - feri /a-
L'es - ser la - cida e
V/ n2 Fii cu
P
- ni_ma e
6e-
] \.. ,i-\. I
--{ r
e d--cr---i

a ,r-

Te - na, Nel sof - fnir 'in 9ju -sfa pe -

n-ni, o/ drep la- lea ia /u - mi-
na D'U na
n col e ncn
por ,ti tb Pe"
8d ne- gfe-
a.

G"-- <
-{r-
I
' -r -:l
e-l _--r---+
-a

.= #* f t *S+ * *?*e #f rrt

ffi
, ---f--l
-

8
t
t
i
Leclia IY SEPTIMA
I

t Adagio

Fra l'om un lam

Prin noeF lo, doar
P0
0

ffi|frffi=
a)
6
ffr:
7 7 7

s0 lo Ba sta al n0C- chier sa

clt pi Fu/ ge /u mi

ce Che qla ri tro - va il

zd. Tu a/ o min - te

a) W i7J.J'+Ctffi
, l. 1., n

00
'trea
lo,
a,
Che ri-co-no - ,l
ll mar..,
.)/ dru-mu/ /-ar ga"

i
F
l
t 7 7 7 7
E

t I
lP-
f

OCTAVA
Andante

Quell' on da che rU
Lo - ves te-n goa na

7
d
?
rfu fr fr.fr -f,.f,.fr rfr
15 7 7 7

i----- na, Bal - za. si fnan - qe e m0r m0 - na,

ma ---- /ul', Sa/ - ta' gri- bi - "lu/ va/ hoi - nar.

.f,.fi.f,ffi frffi#fr GGG,ffi

Y
7 7
r' 'f,
Ma lim da SI lq, ... Bal 44,
Re t; va/ I c/dr.,. Va

ai
t{L 11 #l*
,tt-tt-tl-

J{t t , ,a? \t - l

I
+
1_ ?

bal 23, bal 4a, bal ZO, lqla tm pi"- dg sl

VA lu ri, Vd /uri, Vd luri, In ho rd 0e c/ep - tar...
-
J rl :- ! aL C)
aJ
\ -;z
+ a + + ?

r0
 -:

Leclia V SEMITONUL
Andantino

e li dub -
0 da td ce-n

8
a)
P{} irtT v \--/'

ta4
'/1'/

bio S3, In cen tE,

,SU flet 3pe ran ----- la
-

a) 4-J I

a a I

?eg 0ra 0nl al rna

ffun che on-
"de, me e\ Ci -dD -

a) \--z' -\_-=
ilr* * ?
:

F
a, m0 ti dei
P/e re cd-n*_

a)

? +

ll

".
i
t.
 cgri. e
vt8;., ce-n

su
-*---
in
8Pe -- cer
ra/7
a
fa

r-
a a L

neg gla, 0 che on -

frun----
gn
---- de, A ma -maru/ se-a,t -
---
ffi
a) : 4*u' *J A-
h
q

oia Fra i rn0 ti

de ,fr Pie re ca-n _

c wJ -a-- b
i-__, t__: Tq_'-:-
*
h u u
-

-
cq F, m0 cqr,
vtE, Pte re ca-n VIS.

._J r--J -Jl

Ir I
"--/ ia

l2
 [,ectia W
Moderato SII{COPA

Ne tra - stoa - mo r_- - de,

Da ou/ de /u *re Con
n'-a

---J------r_-:l_-
-JD

dPo s n tylal si-- b

tn In po

a--E -.ffi-{-r- qhul

Yta
--a----f^w

u 7 G
Y....7_.rr.-----l-
u f L
t)
Y
t V
I l

+--L-+--_-_J-_
Alo)llt4
--Hi-.=-

_nu
Fh o Mai mat, __ m ai n0n e
- td, Nu, fru. /up

;-I---T- ---+---+-
--z+---+-
a) o + a-+ ++ ++ +1-
\--/ .J -+
4
l6
I

--*-
I

_-F--- {--t---
-14__ 7) _
+
l-i..;_{1--
,'gn - No ma .-; si ba r
L/ *'
ou-l drit
--EH -r+t---t'r 3-C+TF-

;
k* tt
*+
hlT
_ffi
**
-1--1--L--4-
#* * 3
-1--+-+--+-

-#
r0--- n0n e Na, m t si bar --- ba- r0 _ ___ n0n
via-- Tu nu-/ go - nesli- drn via*.-* /d

rl.
L4 D

*
fi * 1+ a ta
f u
*--rir--t t/ u

t3

t
 Lectia WI RULADA
Acest studiu se va incePe tntr-un tempo mai rar, accelerfndu-se plni la Allcgro,dupi posibilitilile elevului.
Allegro

il - do ta - ta ne *-
t -- --
me
--can re D'in ve d'un bel
Ca- o zii-pa-- dd ma-cu- /a - -.-- td, 4* -- ,€a-i un
.-----+----F-+- :q----+----F+-
LJ
E-T-T-F
t0 a) J, Irrr 777 777 J. +S ITr
,, tl
7 a
^ I
-

f___+_ -{---f-

CO
flet
La
Bun- gi
le -del t). Un'- 0r - rna la
SU cn - slil 71^
cd rd- sa
-- -
E-i-:-+--+- :---+----l---F
e, TJ-TT wa-t- .UTt
qrq
WTT + ++
I

-l-----{-----
-rt---t- a

Ch e in se ri - -- ve Tut la nein
- yo La-- sua bel-
Nu
-- nai o pa
-- ld, Toa
-- td frum-Ee - - A ,si ptb,
--
u I -fl-
a) TW J -TII_ a u--T--- J- VV
. 1l
_.1 I __L
ffi

Tut
n-
ta nein - v0 La sua bel - t).
udt -mu - 3e lea Toa t'-a pie- rit..
-_:___#_l_ rlII
u))) ++
a) TZ:=L a J--T-- f ,TJT +
., ll I I
- rJ .la
"-H-
l4
 -t

LECTiA WII APOGIATIIR{ SUPENIOARA SI INFERIOARi

Apogiatur.c -este ce! mai frumos ornamint tn canto, electul depinzlnd de stabilirea justi a valorii ei.
Clteodati se permite lungirea valorii, ln nici un caz lnsl scurtarea ei.
Andante

S en za l'a - ma - bi-le t0 d, Ci- ra

re rd har- ni- ca za de ,504 - re

--#t--+|?I'--.{_
ll a) +z 1--7 ,__7 <*y - I 4
? ta a I k
tlalLb -*d.lq--_-

>-

di non tor - na - no 0rt- ma- ve ?3, Non

N-ar fi' i4 mai, o-ar fi', 0_ 'sdr- bii - loa N-ar
---Fffi_ 7t i
--t ;

-v o - -
al
= 1 1 1 o 1 1
.rrlr
-

spr- ra UN -r0 spu nta un

ii-de ntcl ri- /e N-ar bb- te ze- j ru/.

a) fir q. v
-a- J + -+
hN k

L'er be sul mar - oi - ne el on- a-mt

Pri vi - ghe - fo - "ri-/e L/n td-n tu - fr'
CO,

,suri,

t4 I lTT
e J
+ .J
1 I.J o .J a
J-
t t t - t v

I
l
- ttf?rl-Ii
' il ,+' -

l5

E
'F
{

Le pia-n - i.e ve- do ve Sul col lea * orl co

Zbur da tz ^ v?d- rE /e Prin /u m/
I
suri,
_
- -
AJ 1 I -a- 1 J a
!, I

:--------I

,.- -
r_ lui__. ri ve - sto-no Lhn - co 0-
P/i ne-' Po lb - ni-/e De f/u
-- ,,i ry?r,..
t/or/, P.tr.
o/nr
- -- -a- -- -t- ffi
a) 1 a 1 4 + J + +
J 4
-:: tl lp ' t L t r

lu i ri - ve-sto-no n-ti c0 0- n0r Per

p/t ne po - h -ni-/e De gtn oa s8 t /or/, Eint

--ta-l-- TT ffi
al #t qrr 1- v U I Jt + +
,r ll It l\ k k |..,

lttllt

lu- i ri - ye-sio-no L an- ii CO 0 non

p/l- ne pd - du-ri- /e "0e gln ga ,s8 f/ori,

-T--
m -+--E--tr-r-
a) *, qJ- ,+ a-
tI hh t
--r
l' .I
-

t6

I
 ACCIACCATURA

Acclaccatura diferi de apogiaturi prin aceea ci nu afecteazl. nici valoarea gi nici accentul notei.

Andantino

so vo
'- re
n che Sen pri -- te Fin
LU cu/ ca 'cres Pe
Pa

l2

- bo - lo
ma-/u/ - scel ll'
I'ar E gra - to A gue a mr-co
u-nei a- pe Ce va ra-/ rd - co-

fl i,.0r Da cti l rI CC VEU - mor.; r

res - te Cu uo- da de c/ef - tdr, De

aJ I-\\_/- Z;-------r----
-.--z - +ff
lt--1

l7
 lui fron-de na t0 Bel la rner ci gli
604 - r8 o fe- re6 le Cu um - bra /ui r0

a.) +- + fl<y +-_l+ q,-,n fi+-L+

b. ta i t-_

ren - de, Dal sol ouan - do di fen de

t'a - td, A ,sa
'ii nul - 7u nef - te 8/'

- -fat
'rt' - do
su0 be ne t9., Dal sol quan di -
el pen - tru-a/ ei oar) A ,fa mu/ - tu -

a
aJ {---c t J i
+++1 JJ
'---z
J
+L+ <-
E=q
/ t1 J T -tT-------- ------

.......'.rc

fen de
mef te
SU
el -n
pen--/ru-a/ ei
tor.
dar.

l8
 Leclia IX PREGATIAEA, MORDEI{TT]LUI

Mttrdentul este omamentul cel mai variat gi totodatl, datoriti lejeritnlii cu care trebuie executat,
cel mai dificil. ComPus din doui sau trei note, el lnfrumusefeazi ctntul, liri sI diuneze expresiei lrazei gi intenliilor
compozitorului. Atragem atenfia tnsl cE unele grnamente pe care clntirefii le adaugl textului original, adesea
ln mod abuziv, slnt nepolivite gi neartistice, deoarece altereazi melodia gi accentul iniliat al lrazei, aga cum a fost
conceputi de compozitor.

Allogro

Ia ja vg- ra c8, Per

a - de ----
sig
In VB ld, +-- Eea, Ne-

13

far si pa SO, D'un lab - bro lo

{, VO rb olct nu c, Cd vor ba EA

Cl -t+* l+ nt+ l+ 1..

d-r+l h \ fTT..l hfTI

t9
 qua Bi
spu --- - ce
ie
s0
esti
gn0
le
n0n ha
ci/,
La
€
---- LA

a + q{- -_l
4-
I
D-_
---
7

_#-
gig
---- ja ve__ ra_ce, Pen la r
Ne- vo ----
si le - se, D'un
c/ar--_-_ si e b;- ne, .- - -
- ,e
Pa
na -- e,9' /e', Ca

-- ,-ff _Y
W-'-;-
a)
__<
J
a
--1 : 1,

-
lab - bro o-
vor---
gra Bi s0
----ono "fe n0n _-
---- ba 3a SPU C; efh

a
?
fril I 1.,
*
It
t
t __L
to

ha, No, no n0, n0, n0, tro, B ,-- s0

-- g!0 n0n
cit; Crhd fa la, o chi' tii, 0 des
-_
, > J
H,
_p
I I g:> I a
lr;-
-|'--+___
20
 \

Andantino
--*-----i_ --+----+-----:- -..ffi-r;- .-#_-
c)
L'au
D. seJ
let-to in
rea
Iac
c0- /i
- ci - fo
stret Pe r chi mai can
SA drn vi -e Zi ua loa - td
Av b-

I L4
a-)

,lf
l T-T--T'
A l -o
A
o
A
A +t
n +
A
A
v
A A o
A A
a
A
a
A
a
A
- ta

I f--#r- Ir-
---+_-

lal chd - ra un' al tr"a vol la

- de ft' nd -- zu - re;-- t'e
lo s o sc ol Per
ct pef lo E^
Ld tot
spe
ire
ni lor -
Ld

:[ll-_fH -#- -+-+---t--f

\ T
a o
a)
#1 J' a
{i
r-- -1tr_.-_]F-_ a7
-t_+---
-r--

ten,

na -re inli-ber-ia. p- U-
L - lel- to in lac - to
co --
co - dru va mai zbu - seJ ci stret
ra. sa - rea dn //' vi -e
H
a)
-
T---T---
*-)fr-)- ---r-t

I
{ - chb maf can tar s'a - scol ta 2 Per - chb -
I Zi -ue toa - td ci-ri Pef fe Ea lot
sDe
ire'
ra
de
unl al
si' nd
tra
ZU

F+ t 4*#
,'^"
J
Ii+
j
--T-.7f-
[t
-
+__tr _}-. -ar---- -
-
#

2t

&
 I

vol ta na-re inli-ber- te, Pe r chi s Pe ruun

ief le 0i spre co - dru va mai zbu' ra Ea tot cre de si

b b

tn;n
*
-1+4+'
al ir3 vol - ta D; ton - na re ben - td,
na ZU bf-te Cii sPfe co dru va- zbu- ra..

Di tor na - rein r), in li- ber in

Cd sPre co - dru VA Ea va zbu ea
I I

I
-+* \, --__--l a \t t
ffH
vJ\---
r -\-----l

-l -r
__+--_-_+-

l;- in li - - ber -- ti, -- ber - fe.ra. -\

ber-- ti,
zbu -- rd, ed ve zbu-- ra,
tn
ea
li
va zbu-
va

_-1L.ffi t
il 1_:1t t.li
\--Z
19 rst .4r+,
'\--/ J3--? *

+
22
Lec$ia X PREG.ITTnEA GRUPETTILUI
In acest eremplu se va line seama de regulile indicate la leclia Vil.
Moderato

0ra n-do ac- cen-de un no- t0,

Pen _ lru i - ni ---- md cin--- Pet
sti td,

t5 a +
< -J
J
-t_---?

ein - n0.-
-- cen-te d pu-ro fet l0t De- bo
0 tu
-. Dt- re_ne- um -bri- ld, Da, e-un le

H--
+ =={:.il-
J -
l}
-?hl-r-

lez - za o mor non e ac-

za'ur ne Pre tu -- it'; Dd---

|=#=r+-*-
JJN'-
r----_=:--
cen * b,l pet E in-
Eor, "'
de n0
-- UN to no --
ld rd e
----m- - ce
md-a ea
';;
- ::

23
 DU-- roaf-fel-to, Ue--bo-- lez--- za a-
- - ur_-*
cen tB, e
bi rea 'de- - vi - ra-td, E-un fe - - za

a - mor
m0n_- non d, De---
E-un-
bo- lez
-
* - za
tJr- mu/t-
non e'
do - rit''
nult- do-- ri, fe -za -
-

GRL?ETUL
Poco andante

Pii- non si tro va-no )t d ,nil - lea-man -- fi,

Nu-- mai o i -* ni-md sln --
-
ce - rd sli - - e.

---r--T-T I I ttt

T +i+-4
L6 solto I
-=-r--\
-a'G-T--
t
I 1>'
'

bell' a - nr-me che sia n- co - stan - ti,

* due
sla - for - ni'cd mln dr;i sg I.P;-o
I V..
Oreap- td,
-
Ol -J-
a-
4+ Tl
+ 1- a- zl;1 -r
ff-?,'
-L-
a -=7--1:f1-
UT
4
It I h[_ T t
ffi

24
 E tul ti la-no
Dra -* g0s Par D,
n^ -- le del
ju-
-
-- - fe VES ni - ca, Ud c-a _

a) bt4 4 c+--a- 11 111---7- l1-

t 1., l, t
-I T

-----{
i_- ]' / -\
--r----7---a.+_

?-irj
re, tut
rat',
E
f)^^ - li Dar la n0-
-
I
gos le t/p ? ni - cd_*
-
al
*4 -+
*'r -1 3 + C 7-7--7- c-c +t, C

I l.\

_+_#l_
*+-l--1-
+:ts-+-
!i le- del ri, E lui - fi.-
Da rat
- le-
c-a J.U L-lrd
- - - gos

t t' --u 1 dTT--=-

at l.+
I tl
T

Par
vef
- - la- no
ni- cd
Di
Da
fe
c'a
del--- ti
ju ra/.

+
AJ

x-- Ja
J

a
.J
+
-
T t -t
+ I
t
25
 Leclia XI PREGATIREA TRIIUIUT

Allegro moderato

Pj-ve __
Se _ n0 il ru- sce ,;;,,
De-r ft - rev iz-vo- ra

17
Cl

?
ttt*8 tt* *, tl - r, f {
h l\h f-, hl\ I' kl.'
- _ -
-

0 pia
o[-mor - - na
frd
len -
cit'
io e bas
mi
SO, Un ra-mo
---
chrbrfr-
scel lo, un
- - de cd, 6au o rd-mu-

.a) *rt * I ooo a e --J

cog U
t
h Nl\ It Ik I't; l''' f'

SaS ____ S0 0,, -st lo- fa, Se .t

ci, Dru - mu/ i'/ va- o pri.;. Oet
- -

a 1+:? -l z ttt t f tttttit

t t \ t I \l\
26
 po-ve----roil
'fi - rav- ru - scel lo M,or-mo ra len- to e
iz - vo - ra gu/, 0 p/e - - lrd cit de
- -
-y-t--r -#4) ffi
al laru OJ J 'l t I T---1F
I Nh + t? l'. l.k

SO, Un ra-- mo--scel--lr sas - s0, O^ra - 1-

ml -- Cd,
o-
odu chnr ri - -mt/-- ri -ci, I
- gr-o 0*
'r' t t | | t -: n.; -
_r---IT-t--T--'-- ffi
a) + Irlr + --ry 1i-i{f tlt I---:r
rk kL |r, h \r

gua - si ar- ne- star lo fa, ra-

n m0 scel *_
iof- t,
Ltn
din fu - ga sa n bh-E pb-- /ra--
0

a)
*-T t U ,JJJ'J'

Ir 1.. hh
raII.

6as - SO, Qq" - si ar- re - star o la.

mi- Ld Ce-n ca - /ed /ui ar sla.

F
u I tj
I

27
7

Lectia XII RULADA

Allegro moderato

Siam na-vta il' 0n- --- de al - 0en La-

Ca na- ve le Pur
l2 De

--
18
c -,UJIUTT
-ffi
aatat t i { , I tr, {TT
1'l" k l'h l..,

br.ld " in ab-- ban-- - n0: ]m - oe-tu-o

rds - co - li --- le_ va - luri, Sint iie-tl- /e hp--

a) ITJTJ ttt tattTtJa AI JZA T-T-_T_

I NI KN

ven ii no - sfri af - fet ii..-- so- no,

si /e De scop ari de--- a - /uri

q,l
J4 t, * gtrj ttt*T--u ,t aa7tt77T
]. l,k

0- - - -sni di-- let to e sc0 giio,

De ia - - re-a - de me ni
---.- le,

Q]
'{7- ffSfgrF .*+ ;f -f + 111;
k |,' ktl l\

28
 Tut ___ _ ta la vi ta o
sle--*
UN rnar,
N-au cer cu
- - - /e, n-du far,

e) VJ'- ]F fffffg +++T + + +T

k I',

0 gni di - let e sc0 glio, Tut te

Cu vin - lu/ /up ti, /up li-n za - dar, rlu AU

CJ
td ttt J E----7 * t4 ,+++r
\
\

r
vi =!-+rr+*
___fa_-
ta e un man Tut la-
ste le n-au /b", Oru--- mu/-

AJ
U_
- ita??** a a1 a + {r -Er-ltE

f-- -]
V' ta e UN mar,
/or e tn za dar.

el t 5--{ q7T
iit AJ

29

h
 Lec{ia XIII PORTAMEI\TUL

Pentru a executa, hine un portamenl, nu. este pern:isi.o trecere greoaie de la o noti la alta,
la+ unii cintdreli, ci. dimpotriui' t;r..5 iiJlrie conausl, a"ta curn
neohservatd, iar cele dodr sunete i5-ri* u]"1r" pe o singuri
.,i ,Erii"fa in a9a iel inclt aceasti trecere si fie aproape
respira(ii. o ,i;E';;rl;ie teprinderea trazifii,
in rnaniera indicatr tn ,l,ll, tec.tie, poita-niiltui;.. y, ?,aiatr'r*;-prqu
executa in doui feluri:'prin ontitlfar!-'9i'pi'in intirztere. multd greutate. portamentut se poate
Prima
urmeazi' cu vocala silahe-i.-lrece$ertd^igi";pi;i o" rJ png. zii,-lii manierl consti i? { iiir^ indt[imea notei care
ceptibil al silabei care urirreazi cu-ineiti-mta notei u'arm rnanieri consti in atacul aproape irnper-
precedente lexemplul de la pag. B0). In frazele care necesiti
mai nrulti aratie in exoresie, este indicaE piima ,rnilrd. Trebuic evilii insb abuzul, deoarece cinlul devine afectat,
supratnclrcat li
monorbn. Cea de ;;;;-#;il;;i ..J*-;.; ;;il; idl,irir,*.

Andante

Vor - rei spie-gan - lan*---no,

I'af Na-
h/i; chi - - nu le do- m---- ta S;i-ni

cj t J ,J =
19 ?a a a a
- +r4 p / e F r-T- ffi *

-
scon den lo v0r re ---- t, E men * tre idub-bi
spun du re rea-n
- lrea----* gd, Dar ci - ne sd-ni in - fi-
q l J l i; l =ff
ai a v J - ,J q-----T-
?a
a a a a a f ?

--_-....--

mre - l, Co si cr8-5c8n do va no
lea - gd A iln CA SU fe - rin 12.

d u-T
? ?-
W
a$n.l'.
:
l\ It Fr',,ti
30

: i::
 --**-
Tut -to sPre-gar_non o __ s0, Iul non S0 ta-
De in -do-ie/r'.._---- a- na-*re ,SU /u/ mi-ec te
-
a) I'rT u I

? + -i ..? ?

cgn, - lo gPie
Tuf gaf tuf-- non s0 la-
p/irt, De in- ot:) ieli, De- in e fra- min-

e.l Y I+.
rf .?
.__t ,w-
]-
I r Jl----------\-

cen Sol - le - ci-to dub- bio -- so

,rr* uit nu ob/, E grodz n/c.

a
I
.t\-3 J-'-T
l\ N. h* ?

Pen - so, ram- men-to, Ra m-men-fo p

r ve do, E o
Gin - ou/ e groaz-nic ,!i frun - tea-mr a- pa od. ,f,

2)
* + ,/_a\
7t
L&J
F
7--.--'s-
t-T*--
L.EI
fr,-
-:: .{t{tlI/t
? ?+ +
t- +
t-
f?/}-
I I

r/ \ Iz

3!

L
7

gli oc - chi mtel n0n cne do, Non cre - do al mio oen -
t0 tu.7i NU
P0t cre
- de Ld ea de -'vd-
T ---'l I

al r{'}
[.'
-.-//
L
U-U
h
-\----
\
'
N \

sier, Non cre - do, non cre AI mr0 pen - sier, Non cre - do, non
rat ,si lot' nu pot cre C-an fosl 'frii- dat' $r' tol nu pot

-=--------.I--{--

a) rJ+-+
v -v
I
a It l\ r\ I It

cre - do Al mio oen stg t') 0n cre -_ do a I mio Pe!'

cre - de C-an fosl'lrii dat ,1,' fol nu pot J?

a
rry
\
t-t
f
-,
\
'+
r
+
?C\
J/O/
\-#z ----/

r-
C\

sien Non cre -d 0a mr0 Pe! sr er.

Cred LA ea de va

-+ ---r-=-
2J J/r-/
---/ -- J7J./.
---_-Z- \-

# /, a
--0- _
-pr--

32
 PORTAUE}TL]t,
Allegretio

0 pla ci do il ma-re Lu sin - ghi. la spon -,da, 0

L/no ma - rea vu - tes - te )E/' a - pr/ - ,qe va - /uri, Cu

----5F
]-Ft-ffi
-a-
a, v
+ t- J , 1' -)- v-r:
20 ?
n
- ,a*lt ll !, r

POr
-
" m3
c0n
pe
l'on - da Ter r0 - ree ven -,t0, i .il - pg del
6FU cne; - te A - gd
lear SDTE md -/,/'/,t,g v.: - oa-, doar
_-T_l;
E d+
-# :-r-T-f--r--t--t
--FF*rt_
a w U
Q_l
1 v J U
ll I
r-1'-
a.
-

-f-
--t--
----1---
L-

ven - to, .Sra - panon.i... - pq v'r:

vin - /u/ Ce ba - re fie - bun., Dc 'ql -
v/ od-/
ciei
dear t:,")
- l,.l
-frtl
. l:l
-

a re
t ----
r.
-+iI t
_ r, !a ---......----- __+_--
---z_-
J

CO -pa non E col 0a del ven-*

A^
-re ne - bun, n- nd-t doa r vin--
to, Sua
Pa
lu/ Ce ba- le
non d.
ne - bun
_.1-Fl.?rrlrt_ ffr
-g-14-+rg+ fFFFFtr
T-P------'- --- -fr-_4r +1.- -f +)
e.)

1I I L
-ri- L F-lEl
). t !------r-
__|-.J_-_. *|_4_

t\
I
f-
4
T

h'
Leclia XIV RECITATIVUT

Recitativul reclami ln mod special o pronunlie clarl a silabelor, neatingtndu-gi altfel scopul. Atunc.i
cind se inittnCsc Ooue noie-ae r.i"i+i-in.tttir" rI'iiilviirr ,""i fraze sau chiar maI multb note Pe-.Parcursul,ei,
nota pe cari cade accentul cuvtntutul'tribuie si fie schirrbati lntr-o apogiaturi lungl a notei urntitcare. Pentru
mai multi claritate am lnsemnat cu A notele care trebuie accentuate ln acest studiu.

Recitativo

La oatria b un iui - +o Di cui siam

U 'nil,' cu po - po - rul, od fim de-a

2L "f
J l-=
A A

-ti; Ai cit - ia-dino -sl - e- rar stes - so Se - oo- r'a - to da

Par
PU-
E vi-no-vata - ce-/a, de po-por se ru- Pe dr 'in si- ne se-n"

7T* .,. Nl =
!-- 11 z-,^

A A A
.S.

ie- i L'u -ti - le o il lh' er c0 - no- scer eeso-lo E c

dan- rro o

chi-de; Cdnue Fe /u-nte Fe' ri - ci - re mai ma-re De-cil a-

((n" t Ia r c
T I

a ,

A A A A

oio - va 0 nuo- ce alla sua pa A i tut-foe de- i - ton.

uce
- ea Oe-a fi un om des - tot - nrb ,8i de-a nrun-ct pen
- lru p0 ' p0/'

Cl
1'
I

34
w
-" I

:
I

A A

Quando su- do- ri e it san - 0ue r- 99 Per - i, ul- la del.pro-prio e,

lt4un- ca cin- sti- td, u /3, -o da- lo - ri - e Ce-o lm-Ph-nes-fe a-
#FrFh
?
a) I "4+t7l
I
| ------ \
+

A A

d -na en- de sol cid che n'eb - Essa il nro-

ce- /a Ca- re la- ra-gi ru - bep- ta. Ea ne-a'dal

e) U a U a
b.. ,

bo -l I

a-tl-
I'

t--
A A

dus- se L'e-du- CO, nu-di n ul -t

v/a -
fii, Ne-a ues-tut, ne-a hrd-nil, Ea sli de t LCf dr{ ma-nu/ nbi-

AJ lt, JlU

I
NI
;v.f-

A A

;.' r!e.- sii - ci ,l di - fen - de,

cind .t, nu-n- driz-neas--ci 9i,
ced 8d ne-o
c0n
ri-
-tJ

,l

r
\'
 A A A A

I'ar- mi. El -la 0li or"e - sta No - me, gfa - o o

peas- cd Ea ne /o vd- /3 Va- ld dem ni sd /rd-

A A

0f, Ne or.e m rai I mer- to, Ne ven-di ca ie ol - fe - .se,

/m Pe cei ma/ vred-nici Tot ea ii ris-p/d- /e;-le

--l----z
al +1 11
I

A A

ma dre a men te A lab- bri-car s'ol- fan- na su8 fe'- 1i

ne Pre gd tes /e Un ri-t -lar fe- ri -ce, [b nin ;i /u - mi-

A c,

la per quan-to, li - ce Al oe -stin dE'mor- 'e- - ser fe- ii - ce

n0S, ce-n zdn rd-sa- re, fu/ai fru-nos gi nai fa/- nrc de- cit un szd- re

Q,J {L+ ?

* ?

36

I
 Lectia Xl' RECAPITULARE

Moderato

Al- la sla-
gr on de' f ro ri E de' no ,gl lia-
Ia- ri e prl - ma'- vd---- rd, Vre - me de bu cu*
ffi

q., a) Jv v
LA ?
^ ^ -
b d' L -a-

m0----*r'i q gna - - to il mol- - le lia t0 D'un

e In pa -- 1ig-te_ a di

c av-
--/ 1' -\--l
v
:;7-
^ a ^
-r::+i
-r_il-
I + l F-

{i ----
1r
ru/-
r'0
CA
-.-- leq ger,
lor
i
fn

aj Y
t - v
t v r

I
r t !-----l--
I _-\--

ttra to il mol le fia D'un

C /un cd 6U- ay d d/ e Un

U q. u + V
+ v -----.v-

-, tl
- -l-?ftttt _-

3?

I -
 zel fi- ro l.g gen U
Ltr fi'- ra9 u -- sor Prn

g) a U 1 ,L 1 1
-_-c_________=__
I
JL I I

ge - ma, 0 - fr6, 0 0e---ma fron de, n

trun-ze , prln Dr/n frun-- z-. e/ CD. baa /^d; ,t/

ffi -r{J_+_+_ a
d q-q._+ 77 q+tt..
rt ;(-; l- :
_.CL-EEU -G-
---/-

len - to, o len - io, 0 en ta ln -- -- cne ._ -- ._s0

un - dd, gi un-da J/ un da--- o-n--- f,'
n. r? r\ a4 t\ iq-=--t\-.c7-
ffi -taf I- r- '---
al
4<=,+ 11s s 7 t
ti i^l' rJa-
r^
'
k
I
r\
t\ h h kt\

L ,a

t,
IO de Zef - fi-r.o in o- "si
cni la - to Com-
0a fd Pet - le lof, vo- ios sprin - len E/

a)
qv*
t
* {3
t L
tv I
1fi4-
I I

n
38
 - --_ - --
pa e dei pra - cer, -_ I
zboa
gn?
rd ne.n-ce - ral,
in o -nnr
U. la - to, ln o- onr
VO - /05 Sl sprin - /en, VD loE si

e_i
Jv
i
i I

ffi

-..-ffi{+-<
la fo Corn
on0 -
sorin - t'en fl ne -in
de pra

Q] U

cer Co
ca - anil. c0m
tat, E/ z00d- ra, el

U 4 o a

t t t l..

P!-9x0. cotm gn"0 o

del
zboa-ri, e/
/d
pia -
q1
/, -t
rr_

a)
+4 z.+J---_lrJaFr
I i

I I
i
_l I
I

rtr\r!

3g
-
 C€fr com Da-0n0.
I tJ
corn _
tat EI zlqd-ra,
-l
e/

a) +1 -r- + o e J U

-, tl ) 1 I'L t k

---4]"-
P.a
- gn0, 0n0 o
zboa- rd, e/ rd
V-!& tt tl tf
!r/ 7- 4
a) +;1-l o
.,,, \ k \ I

\t,
del Pia cer e dei Pia - cet ) e del
ne-n laf /e ^ ttr u .90r, u sor

a) ++1 TrytF 1- -.------.-7_

' ll I I It 1.. I.' hr[

pa-
'- cer
cer, CO on0 ota
s0d re tc 'ci for.

a)
v U a ++y -* {L

^ - t I f., I 6
E E
40