Tema săptămânii:

,,Sunt atâtea meserii, îndrăgite de copii!”

SCOPUL:
-dezvoltarea capacității de cunoaștere, înțelegere a meseriilor și profesiilor, precum și stimularea
curiozității pentru investigarea acestora;

Propunător
Prof. Velișcu Nicoleta-Viorica

1
 Marți
-Ascultăm, învățăm și răspundem la întrebări …”-,,Meserii-
Educarea limbajului”

-„ Șevaletul fermecat”-,,Unelte de lucru pentru copii-desenam si

coloram”

Miercuri
Luni ,, Meseria e brăţară de aur.”
-„ Observăm și învațăm despre Vă rugăm să ne susțineți iar, să-i ajutați pe cei mici, în toate activitățile -,,Micul matematician” – ,,Unelte si
meserii/ profesii” propuse. Încurajații să-și ,,aleagă” o meserie/profesie și să motiveze alegerea făcută meserii | Activitate matematica
la sfârșitul săptămânii. Veți avea nevoie de diverse materiale pe care poate le aveți gradinita”
-„ Ascultând și repetând, vei învață acasă: truse medicale sau de unelte, ustensile bucătărie, cărți cu diferite imagini cu
,, Uite ce pot face două mâini dibace”-
un minunat cântecel ”- ,,Ce te faci meserii, reviste, calendare, hârtie, creioane colorate, etc.
când vei fi mare”
,,Meserii”
Vă mulțumim pentru tot sprijinul acordat!

Vineri

Joi Concursul - „Idei trăsnite, activități deosebite!”- lucrări,

fotografii, filmulețe
,,Kids vocabulary”-”Jobs - Let's learn about jobs”
Activitate liber aleasă

2
 Săptămâna 18-22 Mai
Tema săptămânii:
,,Sunt atâtea meserii, îndrăgite de copii!”
Nivel I

Nr. Ziua/ Data Activități de învățare Timp Resurse și indicații

crt. alocat
1. LUNI 1) „ Atenție ... e timpul să ne-nviorăm!” - ,,Meseriile” (mișcări sugerate) 30min
https://www.youtube.com/watch?v=PD24_wfEqVw
Activitatea ,,Ghidușii – Inviorarea”
din timpul
https://www.youtube.com/watch?v=mndxc0i6MKs&t=100s
zilei
2) „ Sănătatea începe cu tine! – ,,Prietenii mei,, (privește, ascultă și pune în
practică)
https://www.youtube.com/watch?v=I1KwHplNE70
3) „ Să fim de ajutor în casă!”- Îngrijește plantele din casă!

40„ Observăm și învațăm despre meserii/ profesii” (vizionare documentar, 35mn https://ro.pinterest.com/
recunoaște meseriile și răspunde la întrebării) pin/
Meserii- Cunoasterea mediului 354728908123383204/
https://www.youtube.com/watch?v=sWu8KfmMK3w https://ro.pinterest.com/
MESERII JOC EDUCATIV pin/
https://www.youtube.com/watch?v=8mW8YPNd2Bc 418412621634415105/
5) „ Ascultând și repetând, vei învață un minunat cântecel ”- ,,Ce te faci când vei fi https://ro.pinterest.com/
mare” pin/
https://www.youtube.com/watch?v=-MfiyIkJuCs 422634746262570617/
-Colorare în contur-
optional
1) ,,Hai la joacă!”- ,,Mimează și ghicește ce meserie sunt? ” 30min
Activitatea
3
 de seară http://jocuridincopilarie.ro/mima/
2) ,,Ora de lectură”- Ce vei fi când vei fi mare? (lecturați cu intonație și discutați)
https://scoaladezane.ro/ce-vei-fi-cand-vei-fi-mare-2/

Activitati - transmiterea activității pe whatsapp și indrumarea/sprijinirea părinților și a copiilor în 2 ore Semnătura

metodice / derularea și desfășurarea activității
stiintifice / - studiu individual/documentare în vederea selecției de materiale/activități/teme/linkuri 1 oră
de
pentru preșcolari
dezvoltare
personala * - colectarea și evaluarea rezultatelor preșcolarilor
- feedbak-ul preșcolarilor și al părinților prin mesaje și discuții telefonice/filmulețe 2ore
- stocarea tuturor documentelor(planificare, fotografii, mesaje, etc) pe suport electronic; 1 oră
Lectura de specialitate, autoperfecţionare metodico-ştiinţifică (parcurgerea/citirea unor
cărţi şi publicaţii de specialitate, internet etc.), perfecţionare ştiinţifică 1oră
-dezbatere/discuții în cadrul C. M.(participarea tuturor cadrelor didactice) 1 oră
-Evaluarea cursului online oferit de Digitale Nation-,, Profesor în Online”
2. MARȚI 1) „ Atenție ... ne-nviorăm!” – ,,Brutarii” (mișcări sugerate) 30min
https://www.youtube.com/watch?v=OzHDscM7q8o
Activitatea ,,Bună dimineața”
din timpul https://www.youtube.com/watch?v=ow4_tt9zuYA
2) ,, Eu am grijă de sănătatea mea!”- ,,Hai sa ne spalam pe maini !” (privește, ascultă și pune în
zilei
practică)
https://www.youtube.com/watch?v=hFxdrfEsBE0
3) „ Așa da, așa nu!” - „Fapte bune/ fapte rele”
https://www.youtube.com/watch?v=ndrDkFHEVIM

4) Ascultăm, învățăm și răspundem la întrebări …”-,,Meserii- Educarea 35min - Ajutați copilul să

limbajului” – joc pentru exersarea limbajului răspundă la întrebările din
https://www.youtube.com/watch?v=-z2J4re8Hrg&t=5s filmele educative de pe
,,Ghicitori meserii!” youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=rp9fJDKqqus
5) „ Șevaletul fermecat”-,,Unelte de lucru pentru copii-desenam si coloram” coală groasă pentru
https://www.youtube.com/watch?v=BGP5-hJVmRc pictură, carioci, acuarele,
4
 https://ro.pinterest.com/pin/824158800544857894/ pensulă, vas cu apă, creion
https://ro.pinterest.com/pin/779404279239905719/ negru, tricou alb
https://ro.pinterest.com/pin/705868941581529869/
1) ,,Știați că!”- ,,Despre Meserii - Învățăm cu Roboland” 30min
Activitatea https://www.youtube.com/watch?v=OARPY6-RtKQ
de seară 2) 2) ,,Ora poveștilor”- ,,Bondocel îşi alege o meserie” (vizionați și discutați)
https://www.youtube.com/watch?v=cJXkMmHL8Jo
Activitati - transmiterea activității pe whatsapp și indrumarea/sprijinirea părinților și a copiilor în 2 ore Semnătura
metodice / derularea și desfășurarea activității
stiintifice / - studiu individual/documentare în vederea selecției de materiale/activități/teme/linkuri 1 oră
de pentru preșcolari
dezvoltare - colectarea și evaluarea rezultatelor preșcolarilor
personala * - feedbak-ul preșcolarilor și al părinților prin mesaje și discuții telefonice/filmulețe 2ore
- stocarea tuturor documentelor(planificare, fotografii, mesaje, etc) pe suport electronic 1 oră
-Informarea părinților și înscrierea copiilor care au dorit participarea la concursul ,, In
lumea povestilor”
1oră
-colaborarea cu logopedul si cu consilierul școlar al unității
1 oră
Ofer consiliere păriților pentru participarea copiilor la activităților suport pentru
învățarea on-line; Activitate de consiliere pe tema: ,, Micul explorator și nevoia lui de
autonomie”.
3. MIERCURI 1) „ Atenție ... ne-nviorăm!”- ,, Gimnastica de dimineata” (mișcări sugestive) 30min
https://www.youtube.com/watch?v=1sP78ChiE00
Activitatea 2) ,, Eu am grijă de sănătatea mea!” -,,Jocul dimineții” (privește, ascultă și pune în
din timpul practică)
zilei https://www.youtube.com/watch?v=l7N7i9ecRXc
3) ,,Sunt politicos!”- ,,Bună ziua, mulțumesc, te rog” (privește, ascultă și pune în
practică)
https://www.youtube.com/watch?v=4zVLcvVXVng

4)„Micul matematician” – ,,Unelte si meserii | Activitate matematica gradinita” 35min

(privește, ascultă cu atenție și numără până la 10)

5
 https://www.youtube.com/watch?v=xaJIYbt7v1E
,,Poziții spațiale” (privește, ascultă cu atenție și răspunde la întrebări)
https://www.youtube.com/watch?v=rK_ehatmhxc
- opțional, puteți aprofunda noținile matematice, rezolvând o fișă adecvată Alegeți una dintre
http://fiseprescolari.blogspot.com/2015/04/fise-de-lucru-cu-meserii-pentru- activitățile de
copiii_26.html confecționare propuse în
3) ,, Uite ce pot face două mâini dibace”- ,,Meserii” funcție de materiale
https://ro.pinterest.com/pin/133278470208843597/ disponibile în casă. Sau
https://ro.pinterest.com/pin/565061084494282515/ realizați o activitate de
https://ro.pinterest.com/pin/77616793551333027/ confecționare având ca
https://ro.pinterest.com/pin/30821578673069556/ temă meseriile.
https://ro.pinterest.com/pin/164874036339427068/

Activitatea 1) ,,Știați că!”- ,,Răsplata muncii | Banii” 30min

de seara https://www.youtube.com/watch?v=BPWu7fwAj1U
2) ,, Ghici ghicitoarea mea!”- ,,GHICITORI DESPRE MESERII” (ascultați și
răspundeți la ghicitoare)
https://www.youtube.com/watch?v=qK0PWtq6nYQ
https://www.youtube.com/watch?v=3GabH9ulCZE

Activitati -Trimit pe mail formularul de reîncriere la grădiniță și informez părinții cum se 2 ore Semnătura
metodice / completează, inclusiv cu privire la drepturile și oblígațiile acestora;
stiintifice / - transmiterea activității pe whatsapp și indrumarea/sprijinirea părinților și a copiilor în 1 oră
de derularea și desfășurarea activității
dezvoltare - studiu individual/documentare în vederea selecției de materiale/activități/teme/linkuri 2ore
personala * pentru preșcolari 1 oră
- colectarea și evaluarea rezultatelor preșcolarilor
- feedbak-ul preșcolarilor și al părinților prin mesaje și discuții telefonice/filmulețe 1oră
- stocarea tuturor documentelor(planificare, fotografii, mesaje, etc) pe suport electronic 1 oră
Lectura de specialitate, autoperfecţionare metodico-ştiinţifică (parcurgerea/citirea unor
cărţi şi publicaţii de specialitate, internet etc.), perfecţionare ştiinţifică;
6
 Concepere/redactare/ tehnoredactare planificări calendaristice, planificări – proiecte pe
unităţi de învăţare.
4. JOI Activitate în limba engleză 30min utilizați, în caz de
1) „Attention are invigorating”- ,,Walking Walking” dificultate, Google
Ziua https://www.youtube.com/watch?v=fPMjnlTEZwU traducere
micului 2) „Health care”- ,,Wash Your Hands Danc”
englez https://www.youtube.com/watch?v=OiZB9lwkys8
3) „Let's be diligent, children ”- ,,Clean Up Song”
https://www.youtube.com/watch?v=v1rBxf4VgaA

4),,Kids vocabulary”- ,,Jobs - Let's learn about jobs” 20 min

https://www.youtube.com/watch?v=R69YKFmlcnA

1) „Story time ”- Career Day Read Aloud 45 min

Activitatea https://www.youtube.com/watch?v=soKRa6D90WQ
de seară 2) „Play and dance”- What Do You Do?
3) funny dance
https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU

Activitati Lectura de specialitate, autoperfecţionare metodico-ştiinţifică (parcurgerea/citirea unor 2 ore Semnătura

metodice / cărţi şi publicaţii de specialitate, internet etc.), perfecţionare ştiinţifică
stiintifice / - transmiterea activității pe whatsapp și indrumarea/sprijinirea părinților și a copiilor în 1 oră
de derularea și desfășurarea activității
dezvoltare - studiu individual/documentare în vederea selecției de materiale/activități/teme/linkuri 2ore
personala * pentru preșcolari
1 oră
Concepere/redactare/ tehnoredactare planificări calendaristice, planificări – proiecte pe
unităţi de învăţare
- colectarea și evaluarea rezultatelor preșcolarilor 1oră
- feedbak-ul preșcolarilor și al părinților prin mesaje și discuții telefonice/filmulețe 1 oră
- stocarea tuturor documentelor(planificare, fotografii, mesaje, etc) pe suport electronic
Vineri 1)„ Atenție ... ne-nviorăm!”-,,Zigaloo” (mișcări sugestive) 35min în timp ce gătiți cu
Activitatea https://www.youtube.com/watch?v=3DeNGvxgGHk copilul, nu uitați să-i
din timpul 2) ,, Eu am grijă de sănătatea mea!” -,,Micul dejun” (privește, ascultă și pune în prezentați ingredientele,
zilei practică) cantitățile și modul de
7
 https://www.youtube.com/watch?v=wNDiSoJX6E8 preparare. Lăsați-l să
3) ,,Să fim harnici!”- ,,Sunt bucătar și vă prezint rețeta mea preferată de ...” guste, să miroasă, să
pipăie etc.

realizarea unor lucrări sau

Concursul - „Idei trăsnite, activități deosebite!”- lucrări, fotografii, filmulețe activități deosebite, cu
Activitate liber aleasă temă la alegere (altele
24 DE IDEI decât cele propuse în
https://www.youtube.com/watch?v=6B-TJqhHobI această planificare).
1) Culori dansante în lapte? - Experimentul 30 min Lapte gras, colorant
Activitatea http://kidizi.ro/art_8-44_culori-dansante-in-lapte_33 alimentar 4-5culori,
de seară detergent de vase, bețișor
cu vată pentru urechi,
pipetă.
Activitati - transmiterea activității pe whatsapp și indrumarea/sprijinirea părinților și a copiilor în 2 ore Semnătura
metodice / derularea și desfășurarea activității
stiintifice / - studiu individual/documentare în vederea selecției de materiale/activități/teme/linkuri 1 oră
pentru preșcolari
de
- colectarea și evaluarea rezultatelor preșcolarilor
dezvoltare - feedbak-ul preșcolarilor și al părinților prin mesaje și discuții telefonice/filmulețe
personala * 2ore
- informarea părințiilor și sprijin copiilor participanți la Concursul ,,Micul Einstein” în
desfăsurarea activităților din calendarul concursului. 1 oră
- stocarea tuturor documentelor(planificare, fotografii, mesaje, etc) pe suport electronic
- realizarea planificării pentru săptămâna următoare/trimiterea documentului prin email 1oră
unității și a păriților; 1 oră
-realizarea raportului săptămnal/trimiterea documentului prin email unității
-dezbatere/discuții online pe platforma ZOOM în cadrul C.M, C.P..(participarea tuturor
cadrelor didactice)