Sunteți pe pagina 1din 4

MINISTERUL EDUCAȚIEI

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN PRAHOVA


CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ PRAHOVA
Ploiești, Str. Ștefan Greceanu, Nr.9 A, Clădire K8, tel./ fax 0244 513 700
e-mail: cjrae_ph@yahoo.com site: www.cjraeph.ro

UNIVERSITATEA PETROL-GAZE DIN PLOIEȘTI


Specializarea: PEDAGOGIE, anul II
Nume și prenume student: Păun Alexandra

4. FIȘA DE OBSERVAȚIE A ACTIVITĂȚII DE CONSILIERE DE GRUP

DATA:16.05.2022

ȘCOALA: Grădinița cu Program Prelungit nr. 40

CLASA: Mijlocie

TEMA ACTIVITĂȚII DE CONSILIERE DE GRUP: Povestea Dragonului Albastru

SCOPUL ACTIVITĂȚII DE CONSILIERE DE GRUP: dezvoltarea atitudinii de acceptare


a diversităţii,

OBIECTIVE:

- să recunoască trăirile emoționale ale personajelor din poveste;


- să identifice comportamentele ”prietenoase” din poveste;
- să explice consecințele comportamentelor ”neprietenoase”;
- să definească elementele fizice și de comportament care diferențiază oamenii;
- să exemplifice conceptul diferit.

ETAPELE ȘI DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII DE CONSILIERE DE GRUP:

ETAPELE ACTIVITĂȚII DE DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII DE CONSILIERE


CONSILIERE DE GRUP
DE GRUP
Momentul organizatoric -se pregătește sala de grupă pentru buna desfășurare a activității;

Captarea atenției -se realizează captarea atenției printr-o fișă cu un dragon albastru;

Anunțarea temei și a obiectivelor -se anunță tema cu ajutorul planșei ilustrate, se poartă discuții despre
alți dragoni întâlniți în lecțiile anterioare;

Dirijarea consilierii -se citește ,,Povestea Dragonului Albastru”;


-se atrage atenția asupra emoțiilor (reactualizarea cunoștințelor
dobândite anterior);
-se poartă discuții despre acceptarea diversității;
-după citirea poveștii, preșcolarii au sarcina de a dramatiza o secvență
MINISTERUL EDUCAȚIEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN PRAHOVA
CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ PRAHOVA
Ploiești, Str. Ștefan Greceanu, Nr.9 A, Clădire K8, tel./ fax 0244 513 700
e-mail: cjrae_ph@yahoo.com site: www.cjraeph.ro

din povestea citită;


MINISTERUL EDUCAȚIEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN PRAHOVA
CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ PRAHOVA
Ploiești, Str. Ștefan Greceanu, Nr.9 A, Clădire K8, tel./ fax 0244 513 700
e-mail: cjrae_ph@yahoo.com site: www.cjraeph.ro

Feedback -preșcolarii au sarcina de a desena Dragonul cel Albastru împreună cu


prietenii săi.

METODE ȘI TEHNICI DE CONSILIERE:

conversația, problematizarea, demonstrația, povestirea, explicația, exercițiul, jocul de rol.

RESURSE (UMANE, MATERIALE, TEHNOLOGICE, FIȘE DE LUCRU ETC.):

Povestea Dragonului Albastru, planșă cu ilustrații.

MODALITĂȚI DE EVALUARE / FEED-BACK:

Dramatizare, fișă de lucru.

COMPORTAMENTUL ELEVILOR PE PARCURSUL ACTIVITĂȚII DE CONSILIERE


DE GRUP:

Preșcolarii au demonstrat capacitatea de atenție pe tot parcursul consilierii, au empatizat cu


Dragonul Albastru, au fost receptivi în sarcinile de lucru.
MINISTERUL EDUCAȚIEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN PRAHOVA
CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ PRAHOVA
Ploiești, Str. Ștefan Greceanu, Nr.9 A, Clădire K8, tel./ fax 0244 513 700
e-mail: cjrae_ph@yahoo.com site: www.cjraeph.ro

REFLECȚIE ASUPRA ACTIVITĂȚII DE CONSILIERE DE GRUP ASISTATE:

Astăzi mi-a plăcut: atenția copiilor la activitate.

Astăzi am învățat: să folsesc întrebări cu referire la sentimente.

Astăzi m-a surprins: înțelegerea mesajului de către copii.

S-ar putea să vă placă și