FACULTATEA DE TEOLOGIE, LITERE, ISTORIE ȘI ARTE

PROIECT DIDACTIC

STUDENT: CONF. UNIV. DR. :

RACOVIȚĂ MARIA-ANDREEA BULGARU IONUȚ-MARIUS
SPECIALIZAREA:
ARTĂ SACRĂ
ANUL III
SEMESTRUL II

PITEȘTI
2020-2021
 PROIECT DIDACTIC

Disciplina: „Arte plastice”

Clasa: a IX-a
Titlul programului – “Izvoare de inspiraţie în arta decorativă”
Scopul întregii sesiuni – formarea de deprinderi şi abilităţi pentru desfăşurarea activităţilor
specifice.
Lecţii cuprinse în program: L1 – „Arta populară”
L2 – „Natura - flora şi fauna mică”
L3 – „Stilizarea”
L4 – „Geometria motivelor”

Strategii didactice:
- metode didactice – conversaţie, observare dirijată şi independentă, demonstraţie,
problematizare, studiu de caz, analiză generală, explicaţie;
- mijloace didactice – poze, albume, mostre de materiale.

Resurse informaţionale:
- articole din reviste
- manual de specialitate

Loc de desfăşurare – sală de clasă

Mod de organizare – colectiv, individual
Tip de activitate – frontală, individuală
Timp de lucru – 40 min.

II Competenţe urmărite în cadrul unităţii de învăţare:

a) Competenţe generale:
Cg1 – Formarea unui limbaj specific
Cg2 – Dezvoltarea unei culturi tehnice
Cg3 – Evidenţierea unei gândiri şi creativităţi active

b) Competenţe specifice:
Cs1 – Respectarea N.P.M. şi P.S.I.
Cs2 – Dezvoltarea sensibilităţii,a simţului artistic a imaginaţiei şi creativităţii artistice.
Cs3 – Inducerea unei atitudini receptive şi responsabile faţă de elementele şi evoluţia modei.

c) Competenţe derivate:
Cd1 – folosirea mostrelor de materiale pentru identificarea temei;
Cd2 – identificarea rolului fiecărui motiv abordat;
Cd3 – clasificarea după anumite criterii a motivului de desenat;
Cd4 – corelarea culorilor cu tema de desenat;
Cd5 – stabilirea modelului de desenat în funcţie de dimensiunile paginei;
Cd6 – executarea desenelor;
Cd7 – alegerea măsurilor de protecţia muncii;
Cd8 – analizarea cauzelor care au condus la apariţia defectelor pe desen;
Cd9 – autoevaluarea şi evaluarea duală a desenelor executate.