Proiect de activitate didactică

DATA : 20.03.2023
DISCIPLINA : FIZICA
CLASA : a XI-aDp (2 ore/ săpt.)
PROF. : Gabriela Peste
Titlul lecţiei: Gruparea rezistoarelor. Gruparea generatoarelor. Energia si puterea electrica.
Tipul lecţiei: Fixare de cunoștințe prin rezolvari de exercitii si probleme.
Durata: 50 minute
COMPETENŢE GENERALE:
1.Înțelegerea și explicarea unor fenomene fizice, a unor procese tehnologice, a funcționării și utilizării unor produse ale tehnicii întâlnite în viața
de zi cu zi.
2.Investigația științifică experimentală și teoretică aplicată în fizică
3.Protecția propriei persoane, a celorlalți și a mediului înconjurător.
4.Utilizarea în mod sistematic, a terminologiei specifice, într-o varietate de contexte de comunicare
COMPETENŢE SPECIFICE:
1. Descrierea caracteristicilor grupărilor serie, paralel, mixt a rezistoarelor și generatoarelor electrice
2. Utilizarea algoritmilor de rezolvare de probleme în cazul grupărilor serie, paralel, mixt a rezistoarelor și generatoarelor electrice.

3. Aplicarea noţiunilor „energie electrică” şi „putere electrică” în rezolvarea de probleme.

COMPETENTE DERIVATE:
Elevii vor fi capabili:
C1: să utilizeze corect terminologia ştiinţifică ;

1
 C2: să identifice elementele de circuit (noduri, ramuri, ochiuri);
C3: să recunoască modul de legare a rezistorilor, respectiv al generatoarelor electrice;
C4: să cunoasca si sa aplice formulele energiei si a puterii electrice;
C5:să aplice regulile necesare în rezolvarea exercițiilor și problemelor propuse;
C6:să denumească corect unitățile de măsură pentru mărimile fizice studiate.
Mijloace didactice: Fișă de lucru, calculator, videoproiector, tabla, cretă
Metode: explicația, algoritmizarea, conversația, rezolvarea de exerciții, problematizarea.
Manual: Fizică – manuale pentru clasa a X-a –

Forma de realizare: individual, frontal

2
 DESFĂŞURAREA LECŢIEI:
METODE ORGANIZAREA MIJLOACE
ETAPA LECŢIEI ACTIVITATEA ELEVILOR
TIMP ACTIVITATEA PROFESORULUI
ŞI PROCEDEE ÎNVĂŢĂRII DIDACTICE

Momentul
1 min - notează absenţii şi asigură cadrul necesar - se pregătesc pentru lecţie conversaţia
organizatoric
desfăşurării lecţiei în condiţii optime. frontal

- adresează elevilor întrebări referitoare la

noţiunile teoretice dobândite în lecţiile
anterioare, pe baza unei simulari efectuate
prin aplicatia
https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit
-construction-kitdc-virtual-lab/latest/
circuit-construction-kit-dc-
virtuallab_en.html.
a) Ce elemente conține un circuit electric?
b) Cum pot fi grupați rezistorii într-un
Reactualizarea - răspund la întrebările adresate
cunoştinţelor circuit? de către profesor conversaţie frontal
5 min
anterioare c) Cum pot fi grupate generatoarele într-un
.
circuit?
d) Ce este energia electrica?
e) Ce este puterea electrica?
f) Descrie un procedeu prin care poți
determina puterea unui bec,având la
dispoziție aplicația mentionata.
Completează răspunsurile elevilor.

3
 Anunţarea - anunţă tema lecţiei şi obiectivele tablă, cretă,
1 min - notează titlul lecţiei în caiet expunere frontal
lecţiei noi Gruparea rezistorilor si generatoarelor. caiet de notiţe
Energia si puterea electrica - probleme
- prezintă elevilor Fișa de lucru, fișă care ii va
ajuta la fixarea cunoștințelor.

-cere elevilor să iasă pe rând la tablă, pentru - citesc cu atenție , pe rând,

Prezentarea fiecare problemă din fișa de expunere
rezolvarea cerințelor din fișă.
conţinutului şi lucru. frontal caiet de
40 conversaţia
dirijarea fixării -încurajează ieșirea elevilor la tablă notiţe, tablă
min - rezolvă cerinţele singuri/cu individual
cunoștiințelor explicaţia
ajutorul colegilor sau a
-explică, completează acolo unde este cazul, profesorului.
pentru o înțelegere cât mai corectă a noțiunilor
studiate.

- indică drept temă pentru acasă exercițiile

din fișă, rămase nerezolvate.
- propune realizarea unei grupari mixte realizată
cu ajutorul kitului virtual de la adresa

https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-
Tema pentru construction-kitdc-virtual-lab/latest/circuit-
1 min construction-kit-dc-virtuallab_en.html. - notează tema pentru acasă conversaţie frontal manual
acasă

-propune explicarea experimentului prezentat in

link-ul
https://www.fizichim.ro/docs/fizica/clasa8/capitol
ul2-fenomene-electrice-si-magnetice/II-17-
electrocinetica-gruparea-generatoarelor-

4
 identice/
Concluzii şi
- face aprecieri asupra desfăşurării lecţiei conversaţie
aprecieri asupra frontal
2 min finală
lecţiei - notează elevii activi.

5
 FISA DE LUCRU - CURENTUL ELECTRIC

PARTEA I
• Completați spațiile libere:
• Curentul electric este …………………………………..
• T.e.m. a generatorului este egală cu suma dintre..........................................și
………………………………..

• Intensitatea curentului electric printr-un circuit este direct proporțională

cu
………………………..a generatorului și ………………………cu rezistența
totală a circuitului.

• Puterea electrica reprezinta…………………………………………………….

• Unitatea de măsură în S.I. a mărimii fizice egală cu raportul dintre tensiunea electrică și
intensitatea curentului electric este:
a)V b) Ω c) A d) J

3. Căderea de tensiune pe un rezistor este U = 10 V atunci când este parcurs de un curent de

intensitate I=0,2 A. Rezistența electrică a acestui rezistor este:
a) 15 Ω b) 5 Ω c) 0,5 Ω d) 50 Ω

4. Un generator electric cu t.e.m. E = 2 V și rezistența interioară r = 1Ω este legat la bornele unui

rezistor cu R = 7Ω. Intensitatea curentului electric prin circuit are valoarea:
a) 100 mA b) 500mA c) 250 mA d) 2 A

5. Zece rezistoare identice cu R = 5Ω sunt conectate in paralel la o sursă de curent electric.

Rezistența echivalentă a celor 10 rezistente este:
a) 0,5 Ω b) 2 Ω c) 50Ω d) 20 Ω

PARTEA II
6. Asociază corespunzător cifrele coloanei A cu literele coloanei B:
A B
1. Fenomen fizic care constă în încălzirea conductoarelor la trecerea a) Siguranța fuzibilă
curentului electric.
2. Mărime fizică ce caracterizează un generator electric și se măsoară în b) rezistivitatea electrică
V.
3. Apare în jurul magneților și a conductorilor parcurși de curent electric. c) T.e.m. E

4. Se măsoară în Ω m d) busola
5. Corpuri prin care nu trece curentul electric. e) izolatori electrici
6. Protejează locuințele și aparatele electrice de scurtcircuite. f) efect termic
7. Nu poate funcționa normal în apropierea liniilor electrice de înaltă g) câmpul magnetic
tensiune.

7. Un rezistor electric alimentat la o tensiune U = 24V consumă în timp de 10 minute o energie

electrică de W = 28,8 kJ. Aflați:
• Intensitatea curentului cel străbate;
• Rezistența lui electrică.
8. Compară energia electrică consumată într-o lună de un bec economic pe care este scris P=15W, cu
energia electrică consumată de un bec cu incadescență,pe care este scris P=100W, având în vedere faptul
că becul stă aprins 10 ore pe zi.
6
7