Copiii și adolescenții cu dizabilități – UNICEF

Copiii și adolescenții cu dizabilități trebuie să se bucure de drepturile lor fără niciun fel de
discriminare. Ei reprezintă unul dintre cele mai marginalizate grupuri din societate, suferind
inechități din punct de vedere social, economic, cultural și civic.

În comparație cu colegii lor fără dizabilități, copiii și adolescenții cu dizabilități e cel mai
probabil să trăiască în sărăcie, să nu poată participa la cursurile școlare si să aibă acces limitat la
serviciile medicale. Excluderea lor din societate îi face să fie supuși unui risc mare de violență și
abuz, de cele mai multe ori fiind plasați în instituții rezidențiale, abandonati sau neglijați.

Incluziunea copiilor cu dizabilități este o chestiune de justiție socială și este esențială pentru
viitorul societății noastre. Costul excluziunii sociale este și pentru indivizi și pentru societate.
Excluzând copiii și adolescenții din societate este foarte probabil ca ei să crească și să devină
niște adulți care nu pot lucre, dependenți de familie și de serviciile de asistență socială ale
statului respective.

Convenția privind drepturile persoanelor cu dizabilități recunoaște fiecare copil ca fiind membru
deplin al familiei sale, al comunității și al societății și se concentrează pentru eliminarea oricăror
bariere de tip fizic, cultural, economic, de comunicare, de mobilitate și de atitudine care ar
împiedica copilul cu dizabilități să se bucure de drepturile sale.

Sunt necesare adaptări potrivite pentru ca fiecare copil și adolescent cu dizabilități să nu fie
discriminat și să poată să aibă drepturi egale cu ceilalți. Copiii cu dizabilități ar trebui incluși în
obiectivele și indicatorii tuturor programelor de dezvoltare ale guvernelor. Sunt necesare politici
publice și programe de incluziune a copiilor și adolescenților cu dizabilități si să se realizeze și să
se implementeze măsuri specifice care le permit acestora rezolvarea unor nevoi specifice.

În America latină și în Caraibe UNICEF LACRO se concentrează în următoarele arii de

dezvoltare.

1. Monitorizarea datelor statistice astfel încât să crească capacitatea de dezvoltare a unui

sistem național de statistică care să cuprindă toate persoanele cu dizabilități si nevoile lor.
 2. Educația incluzivă, oferirea cunoștințelor de management care să contribuie la
incluziunea copiilor cu dizabilități care nu sunt înscriși nici o formă de învățământ.
3. Realizarea unor programe incluzive pentru dezvoltarea timpurie, răspândirea informației
pentru intervenția timpurie.

UNICEF LACRO asigură support pentru incluziunea copiilor cu dizabilități în alte 24 de țări.