TESTE EFECTUATE

Tabelul 1. – Scala abilităților de mișcare

TESTARE INITIALA
Acțiunea: Notarea:

Șezând nesprijinit 0 - incapabil de a performa mişcarea

respectivă
Ridicarea din șezând
1 - dificultate în executarea mişcării
Transferuri
2 - fără dificultate în executarea mişcării
Stând în ortostatism nesprijinit

Culege un obiect de pe sol

Întinderea înainte din stând

Mers

Mers și apoi întoarcere

Pas peste obstacole

Urcat scări

TESTARE FINALA

Tabelul 1. – Scala abilităților de mișcare

Acțiunea: Notarea:

Șezând nesprijinit 0 - incapabil de a performa mişcarea

respectivă
Ridicarea din șezând

1
 Transferuri 1 - dificultate în executarea mişcării

Stând în ortostatism nesprijinit 2 - fără dificultate în executarea mişcării

Culege un obiect de pe sol

Întinderea înainte din stând

Mers

Mers și apoi întoarcere

Pas peste obstacole

Urcat scări

\Tabelul 2 Scala Berg pentru echilibru: 14 acţiuni care se cuantifică de la 0-4:

TESTARE INITIALA

Acțiunea: Notarea:

Din poziția șezând în ortostatism 0 - incapabilă să execute mişcarea

Ortostatism fără ajutor 1 - execută mişcarea cu mare dificultate

Șezând fără ajutor 2 - execută mişcarea cu dificultate

moderată
Din ortostatism în poziția șezând
3 - execută mişcarea cu dificultate
Transfer din pat în fotoliu
minimă
Ortostatism cu ochii închiși
4 - execută mişcarea fără dificultate
Ortostatism cu labele picioarelor lipite

Aplecarea înainte cu brațele întinse

2
 Ridicarea obiectului de pe podea

Întoarcerea pentru a privi înapoi

Întoarcerea cu 360 de grade

Stând într-un picior pe scaun cu schimb

alternativ

Stând cu labele piciorelor pe o linie

Stând într-un picior

\Tabelul 2 Scala Berg pentru echilibru: 14 acţiuni care se cuantifică de la 0-4:

TESTARE FINALA

Acțiunea: Notarea:

Din poziția șezând în ortostatism 0 - incapabilă să execute mişcarea

Ortostatism fără ajutor 1 - execută mişcarea cu mare dificultate

Șezând fără ajutor 2 - execută mişcarea cu dificultate

moderată
Din ortostatism în poziția șezând
3 - execută mişcarea cu dificultate
Transfer din pat în fotoliu
minimă
Ortostatism cu ochii închiși
4 - execută mişcarea fără dificultate
Ortostatism cu labele picioarelor lipite

Aplecarea înainte cu brațele întinse

Ridicarea obiectului de pe podea

Întoarcerea pentru a privi înapoi

3
Întoarcerea cu 360 de grade

Stând într-un picior pe scaun cu schimb

alternativ

Stând cu labele piciorelor pe o linie

Stând într-un picior

Tabelul 3. – Testul de mers Tinetti

TESTARE INITIALA
Acțiunea: Notarea:

Echilibrul în așezat 0 – se înclină sau aluncă din scaun

1 – ferm, sigur

Ridicarea 0 – este capabil fără ajutor

1 – este capabil, folosindu-se de mâini

pentru a reuși

2 – este capabil, fără a-și folosi mâinile

Încercarea de a se ridica 0 – este incapabil fără ajutor

1 – este capabil, dar are nevoie de mai

multe încercări

2 – este capabil să se ridice de la prima

încercare

Echilibrul imediat după ridicare (primele 0 – este incapabil (se clatină, își mișcă

4
5 secunde) picioarele, trunchiul se leagănă)

1 – stabil, dar folosește mergătorul sau

alt suport

Echilibrul în stând 0 – instabil

1 – stabil, dar cu suprafață mare de

sprijin (dinstanța între fețele mediale ale
călcâielor este de 10 cm) și se folosește
de un sprijin

2 – stabil, fără sprijin

Împingere (subiecul în poziție maximă 0 – începe să cadă

cu picioarele cât mai apropiate posibil;
1 – se clatină, încearcă să se prindă de un
examinatorul cu palmele sau mâinile pe
supot
pieptul subiectului, îl împinge ușor pe
acesta de 3 ori) 2 – stabil

Stând cu ochii închiși 0 – stabil

1 – instabil

Întoarcerea la 360 de grade 0 – se execută cu pași continuu

1 – se execută cu pași discontinuu

2- se execută cu pași instabili (se

sprijină, se clatină)

Așezarea 0 – nesigură (apreciază greșit distanța,

cade pe scun)

1 – se folosește de mâini și nu are o

mișcare lină

5
 2 – se așează în siguranță, având o
mișcare lină

Tabelul 3. – Testul de mers Tinetti

TESTARE FINALA
Acțiunea: Notarea:

Echilibrul în așezat 0 – se înclină sau aluncă din scaun

1 – ferm, sigur

Ridicarea 0 – este capabil fără ajutor

1 – este capabil, folosindu-se de mâini

pentru a reuși

2 – este capabil, fără a-și folosi mâinile

Încercarea de a se ridica 0 – este incapabil fără ajutor

1 – este capabil, dar are nevoie de mai

multe încercări

2 – este capabil să se ridice de la prima

încercare

Echilibrul imediat după ridicare (primele 0 – este incapabil (se clatină, își mișcă
5 secunde) picioarele, trunchiul se leagănă)

1 – stabil, dar folosește mergătorul sau

alt suport

Echilibrul în stând 0 – instabil

1 – stabil, dar cu suprafață mare de

6
 sprijin (dinstanța între fețele mediale ale
călcâielor este de 10 cm) și se folosește
de un sprijin

2 – stabil, fără sprijin

Împingere (subiecul în poziție maximă 0 – începe să cadă

cu picioarele cât mai apropiate posibil;
1 – se clatină, încearcă să se prindă de un
examinatorul cu palmele sau mâinile pe
supot
pieptul subiectului, îl împinge ușor pe
acesta de 3 ori) 2 – stabil

Stând cu ochii închiși 0 – stabil

1 – instabil

Întoarcerea la 360 de grade 0 – se execută cu pași continuu

1 – se execută cu pași discontinuu

2- se execută cu pași instabili (se

sprijină, se clatină)

Așezarea 0 – nesigură (apreciază greșit distanța,

cade pe scun)

1 – se folosește de mâini și nu are o

mișcare lină

2 – se așează în siguranță, având o

mișcare lină

7
Tabelul 4. – Gradul de independeță funțională
TESTARE INITIALA
Activitățile evaluate:
Autoîngrijire:
1. Alimentația
2. Îngrijirea corpului
3. Îmbăierea
4. Îmbrăcatul trenului superior
5. Îmbrăcatul trenului inferior
6. Igiena intimă
Continență:
1. Controlul sfincterian vezical
2. Controlul sfincterian anal
Transferuri:
1. Din pat în cărucior și invers
2. Din cărucior pe closet și invers
3. În baie și din baie pe scaun
Ambulația (mersul):
1. Mersul cu scaunul rulant
2. Urcat și coborât scări
Comunicarea:
Notarea:
1 - pacientul efectuează sub 25% din
activitatea respectivă, dependent complet
de o altă persoană;
2 - pacientul efectuează între 25-49% din
activitatea respectivă fiind dependent de
o altă persoană;
3 - pacientul efectuează între 50-74% din
activitatea respectivă, dependent moderat
de o altă persoană;
4 - pacientul efectuează peste 75% din
activitatea respectivă având nevoie de un
contact minim şi ocazional de o altă
persoană;
5 - pacientul are nevoie doar de
supraveghere; are o dependenţă
„modificată”;
6 - pacientul are nevoie de unele
dispozitive şi echipamente speciale
pentru derularea activităţilor cotidiene;
are o independenţă „modificată”;
7 - pacient independent (poate derula
adecvat orice activitate)
8
 1. Înțelegerea a ceea ce se transmite

2. Exprimarea

Tabelul 4. – Gradul de independeță funțională

TESTARE FINALA
Activitățile evaluate: Notarea:

Autoîngrijire: 1 - pacientul efectuează sub 25% din

activitatea respectivă, dependent complet
1. Alimentația
de o altă persoană;
2. Îngrijirea corpului
2 - pacientul efectuează între 25-49% din
3. Îmbăierea activitatea respectivă fiind dependent de
4. Îmbrăcatul trenului superior o altă persoană;

5. Îmbrăcatul trenului inferior 3 - pacientul efectuează între 50-74% din

activitatea respectivă, dependent moderat
6. Igiena intimă
de o altă persoană;
Continență:
4 - pacientul efectuează peste 75% din
1. Controlul sfincterian vezical activitatea respectivă având nevoie de un

2. Controlul sfincterian anal contact minim şi ocazional de o altă

persoană;
Transferuri:
5 - pacientul are nevoie doar de
1. Din pat în cărucior și invers
supraveghere; are o dependenţă
2. Din cărucior pe closet și invers „modificată”;

3. În baie și din baie pe scaun 6 - pacientul are nevoie de unele

Ambulația (mersul): dispozitive şi echipamente speciale

9
 1. Mersul cu scaunul rulant pentru derularea activităţilor cotidiene;
are o independenţă „modificată”;
2. Urcat și coborât scări
7 - pacient independent (poate derula
Comunicarea:
adecvat orice activitate)
1. Înțelegerea a ceea ce se transmite

2. Exprimarea

4 Scala instrumentală de măsurare a activităților zilnice (ADL):

TESTARE INITIALA
Pacientul primește un punct pentru fiecare item denumit cu litere între A și H, dacă
competențele lui sau ei sunt evaluate la un nivel minimal sau mai mare. Adunați punctele
pe care le-ați încercuit de la litera A până la H. Punctajul total poate varia între 0 și 8. Un
punctaj scăzut indică un nivel ridicat de dependență.

A. Abilitatea de a utiliza telefonul :

1. Utilizează telefonul din proprie inițiativă; caută și formează numere de telefon, etc. – 1
punct
2. Formează câteva numere cunoscute – 1 punct
3. Răspunde la telefon, dar nu formează numere de telefon – 1 punct
4. Nu folosește telefonul deloc – 0 puncte
B. Cumpărături:
1. Face cumpărături independent/ă – 1 puncte
2. Face cumpărături independent/ă pentru achiziții mici – 0 puncte
3. Trebuie însoțit/ă la toate cumpărăturile – 0 puncte
4. Complet incapabil/ă să facă cumpărături – 0 puncte
C. Prepararea mâncării:
1. Planifică, prepară și servește mese adecvate – 1 punct
2. Prepară mese adecvate atunci când este aprovizionat/ă cu ingredient – 0 puncte

10
3. Încălzește și servește mâncare preparată, sau prepară mâncare, dar nu ține un regim
alimentar adecvat – 0 puncte
4. Are nevoie să i se prepare și să i se servească mâncarea – 0 puncte
D. Menaj:
1. Face menajul singur/ă sau cu asistență ocazională (de ex. „ajutor în munci casnice
grele”) – 1 punct
2. Efectuează sarcini zilnice ușoareprecum spălatul veselei,aranjarea patului - 1 punct
3. Efectuează sarcini zilnice ușoare, dar nu poate menține un nivel acceptabil de
curățenie - 1 punct
4. Are nevoie de ajutor în toate sarcinile de menaj - 1 punct
5. Nu participă la nicio sarcină de menaj efectuată în întregime de către altcineva - 0
puncte
F. Modul de transport:
1. Călătorește independent/ă cu mijloace publice de transport sau conduce mașina proprie
– 1 punct
2. Stabilește călătorii proprii via taxi, dar de altfel nu călătorește cu mijloace de transport
în comun – 1 punct
3. Călătorește cu mijloace de transport în comun când este asistat/ă sau însoțit/ă – 1 punct
4. Călătorește doar cu taxi-ul sau cu mașina însoțit/ă de cineva – 0 puncte
5. Nu călătorește deloc – 0 puncte
G. Responsabilitate pentru administrarea medicamentelor proprii:
1. Este responsabil/ă pentru administrarea medicamentelor în ceea ce privește dozajul și
orarul corect – 1 punct
2. Preia responsabilitatea atunci când medicamentele sunt preparate în avans în dozaj
separate – 0 puncte
3. Nu este capabil/ă să prepare sau să distribuie medicamente proprii – 0 puncte
H. Capacitatea de gestionare a finanțelor:
1. Gestionează independent chestiuni financiare (bugeturi, plătește facturi, merge la
bancă), încasează și ține evidența veniturilor - 1

11
2. Gestionează achiziții zilnice, dar are nevoie de ajutor în activitatea bancară, achiziții de
mare importanță, etc. – 1 punct
3. Incapabil/ă să administreze bani – 0 puncte
4 Scala instrumentală de măsurare a activităților zilnice (ADL):
TESTARE FINALA
Pacientul primește un punct pentru fiecare item denumit cu litere între A și H, dacă
competențele lui sau ei sunt evaluate la un nivel minimal sau mai mare. Adunați punctele
pe care le-ați încercuit de la litera A până la H. Punctajul total poate varia între 0 și 8. Un
punctaj scăzut indică un nivel ridicat de dependență.

A. Abilitatea de a utiliza telefonul :

1. Utilizează telefonul din proprie inițiativă; caută și formează numere de telefon, etc. – 1
punct
2. Formează câteva numere cunoscute – 1 punct
3. Răspunde la telefon, dar nu formează numere de telefon – 1 punct
4. Nu folosește telefonul deloc – 0 puncte
B. Cumpărături:
1. Face cumpărături independent/ă – 1 puncte
2. Face cumpărături independent/ă pentru achiziții mici – 0 puncte
3. Trebuie însoțit/ă la toate cumpărăturile – 0 puncte
4. Complet incapabil/ă să facă cumpărături – 0 puncte
C. Prepararea mâncării:
1. Planifică, prepară și servește mese adecvate – 1 punct
2. Prepară mese adecvate atunci când este aprovizionat/ă cu ingredient – 0 puncte
3. Încălzește și servește mâncare preparată, sau prepară mâncare, dar nu ține un regim
alimentar adecvat – 0 puncte
4. Are nevoie să i se prepare și să i se servească mâncarea – 0 puncte
D. Menaj:

12
1. Face menajul singur/ă sau cu asistență ocazională (de ex. „ajutor în munci casnice
grele”) – 1 punct
2. Efectuează sarcini zilnice ușoareprecum spălatul veselei,aranjarea patului - 1 punct
3. Efectuează sarcini zilnice ușoare, dar nu poate menține un nivel acceptabil de
curățenie - 1 punct
4. Are nevoie de ajutor în toate sarcinile de menaj - 1 punct
5. Nu participă la nicio sarcină de menaj efectuată în întregime de către altcineva - 0
puncte
F. Modul de transport:
1. Călătorește independent/ă cu mijloace publice de transport sau conduce mașina proprie
– 1 punct
2. Stabilește călătorii proprii via taxi, dar de altfel nu călătorește cu mijloace de transport
în comun – 1 punct
3. Călătorește cu mijloace de transport în comun când este asistat/ă sau însoțit/ă – 1 punct
4. Călătorește doar cu taxi-ul sau cu mașina însoțit/ă de cineva – 0 puncte
5. Nu călătorește deloc – 0 puncte
G. Responsabilitate pentru administrarea medicamentelor proprii:
1. Este responsabil/ă pentru administrarea medicamentelor în ceea ce privește dozajul și
orarul corect – 1 punct
2. Preia responsabilitatea atunci când medicamentele sunt preparate în avans în dozaj
separate – 0 puncte
3. Nu este capabil/ă să prepare sau să distribuie medicamente proprii – 0 puncte
H. Capacitatea de gestionare a finanțelor:
1. Gestionează independent chestiuni financiare (bugeturi, plătește facturi, merge la
bancă), încasează și ține evidența veniturilor - 1
2. Gestionează achiziții zilnice, dar are nevoie de ajutor în activitatea bancară, achiziții de
mare importanță, etc. – 1 punct
3. Incapabil/ă să administreze bani – 0 puncte

13