GRILĂ DE OBSERVARE A LECȚIEI ON-LINE

Data:
Disciplina de învăţământ:
Clasa:
Nr. de elevi în clasă .........., prezenți on-line .......... .
Numele profesorului/practicantului asistat:
Numele practicantului care asistă:

Sarcină: Observă cu atenție lecția și bifează în coloanele speciale, iar la final completează rubrica de Concluzii.

Nr Întrebare Da Nu Observații
.
1. Profesorul/propunătorul stabilește reguli de da
organizare și desfășurare a lecției on-line?
2. Selecția, realizarea și prezentarea conținutului
multimedia (prezentări, materiale, tutoriale etc.)
sunt adecvate particularităților de vârstă,
nivelului de dezvoltare psihică ale elevilor şi
contextului de desfăşurare?
3. Instrucțiunile sau sarcinile de lucru oferite de da
către profesor/propunător sunt clare, concise,
logice, adecvate contextului?
4. Metodele și tehnicile utilizate în predarea lecției da
sunt eficiente?
5. Profesorul/propunătorul monitorizează da
implicarea elevilor şi le oferă feedback pozitiv?
 6. Profesorul/propunătorul folosește mijloace de da
comunicare interpersonală variate (mimică și
gestică adecvate, contactul vizual, zâmbetul,
tonul vocal, folosirea numelui)?
7. Profesorul/propunătorul îi motivează constant pe da
elevi?
8. Profesorul/propunătorul îi încurajează pe elevi da
atunci când manifestă inițiativă?
9. Profesorul/propunătorul manifestă o atitudine da
receptivă, suportivă, creează un climat pozitiv, în
care elevii să se poată manifesta în mod creativ?
10. Elevii s-au implicat efectiv în realizarea da
sarcinilor, pe tot parcursul activității?
11. Cadrul didactic/propunătorul acordă suport tehnic da
elevilor ori de câte ori este necesar?
12. Profesorul/propunătorul gestionează eficient da
situațiile neprevăzute, prin tehnici specifice?

Concluzii, reflecții şi recomandări:

 Ce ai învățat din această activitate?

...............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................

 Care consideri că au fost aspectele pozitive?

...............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
 Ce ai schimba dacă ai preda tu această lecție?

...............................................................................................................................................................................................................