Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Desfăşurarea activităţii
Evenimentul Conţinutul Metode, strategii, Evaluare
didactic ştiinţific mijloace didactice
1.Organizarea -pregătirea materialelor
clasei - realizarea unui climat
optim desfăşurării
lecţiei
2.Reactualizarea Aparția islamului și expansiunea lui
cunoştinţelor militară
- precizarea spaţiului pe care îl Activitate individuală:
ocupau arabii; -fixarea, cu ajutorul
- menționarea importanței apariției hărţii din atlas, a
noii religii monoteiste: islamul ; spaţiului pe care îl
- enumerarea celor cinci stâlpi ai ocupau arabii;
credinței; Activitate frontală:
conversaţia- întrebări -evaluarea
- precizarea rolului credinței
islamice în formarea Marelui Califat ce ating conţinuturile şi răspunsurilor
Arab. conceptele specifice;
3.Discuţia Precizarea sarcinilor de lucru Activitate frontală:
premergătoare prealabile pentru tema lecţiei: conversaţia, învăţarea
dobândirii -informaţii despre cultura islamului; prin descoperire – -aprecierea
noilor -lectura fragmentului din manual pentru a răspunde răspunsurilor
cunoştinţe pentru a răspunde cerinţelor cerinţelor corecte
4.Dobândirea de Contribuția civilizației arabo-
noi cunoştinţe islamice asupra teritoriilor
cucerite: Activitate frontală: -aprecierea
- îşi impun credinţa, explicaţia, conversaţia răspunsurilor
-preiau instituţii ale popoarelor -pentru a fixa corecte
cucerite, contribuția civilizației
-aduc noi cunoştinţe ştiinţifice, arabo-islamice asupra
-au construit canale de irigaţii ţinând teritoriilor cucerite,
cont de condiţiile specifice ale problematizarea
fiecărei regiuni şi de experienţa
localnicilor,
-au răspândit plante în zone foarte
îndepărtate de locul lor de origine:
orezul, trestia de zahăr, lămâiul,
bumbacul, portocalul, multe legume Activitate individuală:
şi flori, completarea
-s-au dezvoltat meşteşugurile şi informaţiilor în caiete
comerţul,
-au făcut legătura între Orient şi
Occident şi au deschis noi drumuri
comerciale,
-oraşele lor au devenit focare de
cultură, centre ale unei civilizaţii
strălucite,
-transmit cultura greco-romană,
-s-a consolidat societatea medievală.
Activitate individuală:
Lumea arabă – o lume urbană 1.învăţarea prin
descoperire folosind
harta istorică
Oraşele sacre ale islamului 2.completarea
-MECCA – locul de naştere al informaţiilor în caiete
Islamului dar şi al Profetului
Mahomed – oraş sfânt ce
adăposteşte KAABA
-MEDINA – după Hegira (622),
Mahomed s-a refugiat la Medina
(primul oraş ce a acceptat
învăţăturile Islamului).Oraşul unde
este îngropat Mahomed.
-IERUSALIM – oraşul de unde (de Activitate frontală:
la moscheea Al-Aqsa) Mahomed a dezbaterea – pentru a
fost înălţat la ceruri (în Rai) de către înţelege rolul orașului
arhanghelul Gabriel). în lumea arabă
5.Fixarea Consecințe:
cunoștințelor - Aportul islamic la cultura şi Activitate frontală: -aprecierea
civilizaţia Europei medievale s-a dezbaterea, răspunsurilor
efectuat prin canalul Spaniei şi al brainstorming, corecte
Siciliei. problematizarea
- arhitectura Evului Mediu din
Occident a fost sensibil influenţată
(mai ales în Sicilia şi Spania) de
tradiţiile arhitecturii arabo-
musulmane;
- Califul al-Hakam II (961-976)
fondează 27 de şcoli publice în
Cordoba;
-arabii au fost marii transmiţători şi,
în multe cazuri, chiar salvatori ai
ştiinţei greceşti, pe care au şi
continuat-o şi dezvoltat-o timp de
cinci secole. În oraşul Toledo,
grupul aşa numiţilor "traducători
toledani" (din Spania, - dar mulţi
erau veniţi aici şi din alte ţări) au
făcut cunoscut pentru prima data
Occidentului scrierile lui Euclid,
Ptolemeu, Hipocrate, Avicenna,
traducându-le din arabă în limba
latină.
-de primordială importanţă a fost
aportul arabilor şi în filosofie.
Arabii au atras atenţia asupra lui
Aristotel, pe care occidentalii 1-au
receptat în lumina interpretărilor
date de Avicenna şi Averroes.
-în domeniul literaturii, arabii au
fost mediatorii procesului de
transmitere în lumea europeană a
unui vast material de legende,
povestiri şi fabule, originare din
India şi Persia.
- semnificativ pentru vastitatea ariei
şi pentru varietatea domeniilor în
care s-a exercitat influenţa arabo-
musulmană în Europa, este şi
reflectarea acestor influenţe în
fondul lexical al diferitelor ştiinţe