Proiect didactic

Profesor:Busuioc Anna
Clasa:
Data: VIII-a
Unitatea de conținut: Tipuri de reacții chimice: reacții de combinare, de descompunere. Noțiuni de reacții de substituție, reacții de schimb.
Tipul lecției:de formare a deprinderilor și priceperilor
Unitate de competență:
 Operarea, în diferite situaţii de comunicare, cu elemente noi de limbaj chimic: reacție de descompunere, combinare, substituție, schimb.
 Diferențierea reacțiilor chimice de diferite tipuri în baza ecuațiilor chimice
Obiective operaționale:
O1 –Să definească noțiunile:reacții de combinare, reacții de descompunere, reacții de substituție,
reacții de schimb;
O2 -Să clasifice ecuațiile reactiilor după criteriul numărul și compoziția substanțelor;
O2-Să identifice reacțiile de combinare, descompunere, substituție și schimb în baza schemelor și
ecuațiilor chimice.
O3 –Să scrie exemple de reacții chimice de diferite tipuri;
O4 -Să aplice cunoștințele teoretice în rezolvarea unor scheme de reacții;
Metode/ procedee/tehnici:exerciţiul,lucrul individual,PPT,explicație,evantai, Descoperirea dirijată, Problematizarea,întrebări structurate
Forme de activitate:individuală.
Tipuri/metode/ tehnici de evaluare: evaluare curentă
Mijloace de instruire:Sistemul periodic, fişă de lucru,manual

Etapele lectiei Activitatea profesorului Metode și

 procedee
Evocarea Creează condiţii optime pentru desfăşurarea lecţiei Intrebari
Noteză absențele structurate
Solicit elevilor să răspundă la următoarele întrebări:
Ce este o reacție chimică?
Ce sunt reactanții(substanțele inițiale)?
Ce sunt produșii de reacție(substanțele finale)?
Cum se clasifică substanțele?
Ce este ecuația reacției chimice?
Care este semnificația ecuației unei reacții chimice?
Ce lege se aplică pentru egalarea ecuațiilor reacțiilor chimice? (Legea conservării masei substanțelor)
Cum se clasifică reacțiile chimice?
Realizarea Anunț tema noua și algoritmul de lucru
sensului https://www.youtube.com/watch?v=_PeB2B1eUu0
Dacă o sîrmă de Cu o tinem la flacăra spirtierei ce observăm?Se înegrește
Semn a reactiei chimice,deci rezultă ca placa de Cu din sub.simpla se transformă în sub.compusa(CuO) Descoperire a
Cu+O2=CuO egalati ecuatia reactiei dirijată
Reacția în care din douã sau mai multe substanțe simple sau compuse se formeazã o singurã substanțã compusã se
numește reacție de combinare.
Schema generalã a reacției de combinare aratã astfel: Problematizarea

A + B + ... = AB…

Completează ecuația reacției de combinare

Fosforul are valenta V

P+ O2=…

Cum se numește Soluția cu care dezinfectam rănile? Peroxid de hydrogen

Daca luăm in mîna eprubeta cu Peroxid de hydrogen,observăm apariția unor bule pe peretii eprubetei Descoperire a
dirijată
H2O2=H2O+O2 egalati ecuatia reactiei
Cu ajutorul elevilor, profesorul deduce definiţia corectă a reacţiei de descompunere
Reacția în care dintr-o substanță compusă se formează două sau mai multe substanțe noi Problematizarea
(simple sau compuse) se numește reacție de descompunere.
Reactantul este întotdeauna o substanță compusă, iar produșii de reacție pot fi substanțe simple sau Exercitiul
substanțe compuse.
Schema generalã a reacției de descompunere este următoarea: AB→ A + B + ...
Știai că ...?
Gândacul bombardier produce apă oxigenată pe care o utilizează pentru a se apăra.
Descompunerea apei oxigenate îi permite insectei să „bombardeze“
inamicii cu un jet de apă caldă care conține substanțe iritante.

Completează ecuația reacției de descompunere a CaCO3=….+….

Profesorul deduce, împreună cu elevii, formula generală a reacţiei de schimb

Completează spaţiile libere din ecuaţia reacţiei chimice de mai

jos:
a) …. ZnO + ….HCl …. ___+ …. H2 O

Reacția chimică în care două substanțe compuse schimbă între ele atomi sau grupe de atomi formând
alte două substanțe compuse se numește reacție de schimb sau de dublă înlocuire.
Într-o reacție de schimb atât reactanții, cât și produșii de reacție sunt substanțe compuse.

Scrie ecuația reacției care s-a produs la introducerea cuiului de fier în soluția de sulfat de cupru.
Cu ajutorul elevilor, profesorul deduce definiţia corectă
 Reacția de substituție A + BC =AC+B

Reflecția Îndeamnă elevii să analizeze exercițiul tip„evantai”,să arate care sunt reactanții și produșii de reacție implicați , să scrie Descoperire a
ecuațiile reacțiilor chimice posibile(Anexa 1) dirijată
Problematizarea
Extensia . O reacție spectaculoasă o reprezintă descompunerea dicromatului de amoniu, cunoscută sub numele de „vulcan chimic“.
Dicromatul de amoniu se descompune în trei substanțe: (A), (B) și (C). Despre acestea se cunosc următoarele informații:
substanța (A) este un oxid de metal cu raportul masic metal : oxigen = 13 : 6;
substanța (B) se găsește majoritar în aer;
substanța (C) este o substanță compusă esențială vieții pe Pământ.
Identifică substanțele notate cu literele (A), (B) și (C) și
scrie ecuația reacției de descompunere a dicromatului de amoniu:
(NH4)2 Cr2 O7 =A + B + C
Anexa 1