Ș coala cu clasele I-VIII „Romul Ladea”, Oravița

Fișă de lectură
Numele cititorului:

Data:

Titlul lecturii:

Autorul:

*Notează cel puțin încă o lectură citită, de același autor.

Personaje principale:

Personaje secundare:

Cuvinte noi:

Expresii frumoase din textul citit:

Povestește pe scurt un fragment care te-a impresionat în mod deosebit:

Învă ță toare, Gavrilescu Claudia Mirabela Page 1

 Ș coala cu clasele I-VIII „Romul Ladea”, Oravița

Fișă de lectură
Numele cititorului:

Data:

Titlul lecturii:

Autorul:

Notează personajele lecturii, Povestește în câteva rânduri firul

însoțindu-le de câ te două însușiri. lecturii.

Culege cuvinte și expresii frumoase Desenează o scenă din poveste.

din text. Caută cu ajutorul dicționarului
sensul acestora.

*Metoda cadranelor

Învă ță toare, Gavrilescu Claudia Mirabela Page 2

 Ș coala cu clasele I-VIII „Romul Ladea”, Oravița

Fișă de lectură
Numele cititorului:

Data:

Locul și timpul acțiunii: Expresii frumoase:

Personaje pozitive: Personaje negative:

Titlul:

Autorul:

Ideile principale ale povestirii:

O scenetă desenată:

*Metoda „Harta literară”

Învă ță toare, Gavrilescu Claudia Mirabela Page 3

 Ș coala cu clasele I-VIII „Romul Ladea”, Oravița

Fișă de lectură
Numele cititorului:

Data:

Titlul lecturii:

Autorul:

Personaje pozitive:

Personaje negative:

Ce te-a impresionat cel De ce? Argumentează !

mai mult în această

povestire?

*Metoda „Jurnalul reflexiv”

Fii autor! Rescrie finalul poveștii, schimbându-l.

*Metoda „Programarea pozitivă”

Învă ță toare, Gavrilescu Claudia Mirabela Page 4