PLANIFICAREA CARIEREI

TEMA: CE IMI PLACE SA FAC? CE STIU SA FAC CEL MAI BINE?

OBIECTIV : IDENTIFICAREA PREFERINTELOR SI A ABILITATILOR COPIILOR

PENTRU DIVERSE ACTIVITATI
DURATA 40 MINUTE
MATERIALE FISA DE LUCRU: “Ce imi place sa fac? Ce stiu sa fac cel mai bine ?
DESFASURAREA 1. Realizati un tabel cu cel similar din fisa de lucru si solicitati copiilor sa se
ACTIVITATII gandeasca la activitatile lor preferate. Selectatile pe acelea pe care le
realizeaza cel mai bine si notati-le in tabel.
Exemplu:
Activitati preferate: sa desenez, sa ma plimb, sa citesc, sa construiesc
puzzle-uri;
Activitati pe care le realizez cel mai bine: sa desenez.
2. Identificati impreuna cu elevii abilitatile necesare pentru realizarea lor.
Dati cateva exemple pentru a va asigura ca au inteles sarcina:
Abilitatile care ma ajuta sa realizez aceste activitati : sunt indemanatic,
stiu sa folosesc creioanele, cunosc culorile, ma incadrez in spatiu.
3. Impreuna cu copii incercati sa identificati ce alte abilitati i-ar ajuta sa-si
imbunatateasca performanta. Dati exemple si discutati-le:
Abilitatile care m-ar ajuta sa realizez si mai bine aceste activitati : sa am
mai multa rabdare.
4. Distribuiti fisa de lucru si cereti copiilor sa completeze tabelul in functie
de preferintele lor personale. Acordati ajutor copiilor pe parcursul
activitatii. Acordati copiilor 7 minute pentru munca independenta.
5. Propuneti copiilor sa discute intre ei modul in care au completat fisa si sa
extraga asemanari si deosebiri.
DISCUTII - De ce este importanta identificarea activitatilor preferate si a abilitatilor
noastre?
- Care este rolul preferintelor in dezvoltarea abilitatilor specifice acestora?
- Cum ii ajuta sau i-ar putea ajuta familia si scoala pentru a-si anumite
abilitati?
DE URMARIT COPII:
- sa-si identifice preferintele pentru activitatile si abilitatile necesare
realizarii acestora;
- sa identifice abilitatile pe care ar putea sa le dezvolte pentru a creste
performanta in activitatile lor preferate.