Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
BOTANICĂ ŞI FIZIOLOGIA
PLANTELOR
Caiet de lucrări practice
Editura ELISAVAROS
Bucureşti, 2010
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
58
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
CUPRINS
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Cuvânt înainte
Caietul de lucrări practice de Botanică şi fiziologia plantelor a fost elaborat conform programei analitice şi
prin structura sa contribuie la buna pregătire practică a studenţilor Facultăţii de Management, Inginerie Economică şi
Dezvoltare Rurală din cadrul USAMV Bucureşti, însă poate constitui un punct de plecare în studiul botanicii şi
fiziologiei plantelor şi pentru viitorii specialişti cu profil înrudit.
Prezentul caiet de lucrări practice a fost elaborat atât pentru a permite lucrul direct, sub îndrumarea cadrului
didactic, în timpul orelor de laborator, cât şi pregătirea individuală pentru testele de laborator.
Autorii au selectat acele lucrări practice care să fie uşor de efectuat şi convingătoare, care să le stârnească
interesul, îndemânarea şi tenacitatea pentru observare şi experimentare. Lucrările practice incluse în acest caiet au
fost alese din diferite domenii ale botanicii şi fiziologiei plantelor pentru a contribui la înţelegerea materiei predate la
curs şi pentru a completa noţiunile teoretice cu aspectele practice esenţiale.
Alături de experienţele care descriu diferite aspecte anatomice şi morfologice ale plantelor au fost incluse
altele care evidenţiază desfăşurarea proceselor fiziologice specifice, realizându-se astfel corelaţia dintre structuri şi
funcţii. De asemenea au fost date chei de recunoaştere a unor specii, pe baza particularităţilor lor morfologice, şi de
încadrare sistematică a acestora. În final, au fost prezentate aspecte referitoare la practica în Grădina Botanică a
USAMV Bucureşti şi întocmirea referatului de practică.
Prezentul caiet de lucrări practice este bogat ilustrat, fiind prezentate imagini, desene, scheme ilustrative la
fiecare lucrare practică, precum şi un număr de 12 anexe cuprinzând peste 30 de fotografii sau desene suplimentare.
Includerea spaţiilor pentru observaţiile personale din timpul desfăşurării activităţii de laborator a avut drept scop
dezvoltarea spiritului de a lucra atât independent, cât şi în echipă, cu asumarea rolurilor şi responsabilităţilor specifice
fiecărei activităţi.
Această lucrare îşi propune să asigure un transfer de cunoştinţe cât mai eficient şi dobândirea de abilităţi
necesare recunoaşterii plantelor de importanţă economică, înţelegerii structurii, funcţionării şi cerinţelor ecologice
specifice, în scopul dirijării proceselor fiziologice de care depind producţia şi calitatea ei, astfel încât viitorii
absolvenţi să poată dobândi o pregătire profesională adecvată managementului unei ferme vegetale.
Cadrele didactice care au contribuit la realizarea acestui caiet de lucrări practice îşi exprimă speranţa că
această ediţie nouă va fi utilă pregătirii studenţilor Facultăţii de Management, Inginerie Economică şi Dezvoltare
Rurală de la USAMV Bucureşti şi aşteaptă sugestii constructive pentru ediţiile viitoare.
Autorii
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
LUCRAREA PRACTICĂ 1.
CELULA VEGETALĂ
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Microscopul ML-4M este dotat cu două oglinzi reflectoare. Astfel, în cazul conectării
microscopului la reţeaua electrică prin transformator, lumina este reflectată la un unghi de 90 0, de o
oglindă situată în piciorul microscopului. Lumina este transmisă mai departe spre condensor printr-
un orificiu circular, fiind furnizată de lampa cu incandescenţă a dispozitivului de iluminare. Pentru
îmbunătăţirea calităţii imaginii şi pentru protejarea ochiului, în calea flux luminos (în orificiul
circular) se pune un filtru mat sau colorat.
Folosirea luminii naturale sau a unei surse luminoase, independentă de microscop, la
iluminarea preparatului, se poate realiza prin intermediul oglinzii mobile (plan-concavă). Aceasta se
introduce în orificiul circular al piciorului microscopului şi se îndreaptă spre sursa de iluminare,
îndepărtându-se filtrul mat.
Microscopul ML-4M mai prezintă o diafragmă de câmp, care este acţionată de o rozetă
moletată, situată în piciorul microscopului. Ea se reglează în poziţia optimă şi nu se mai acţionează
decât în momentul în care se schimbă ocularele sau obiectivele.
Partea mecanică:
Piciorul microscopului este confecţionat din metal şi asigură
stabilitatea microscopului. El susţine mânerul sau braţul pe
care se găsesc fixate celelalte părţi ale aparatului;
Mânerul (braţul) are la partea inferioară şuruburile
macrometrice, iar la partea superioară revolverul şi
dispozitivul binocular;
Şurubul mare (macrometric) sau şurubul mişcării rapide este
un şurub dublu coaxial, situat în dreapta şi în stânga
mânerului, care prin răsucire permite ridicarea sau
coborârea mânerului microscopului, respectiv prinderea
imaginii preparatului, în cazul folosirii obiectivelor cu
putere mică (6 x, 10 x);
Şurubul mic (micrometric) sau şurubul mişcării
fine este un şurub dublu coaxial, situat în dreapta şi în stânga stativului. Acesta permite clarificarea
imaginii, folosind obiectivele mari (20x, 40x, 60x, 90x);
Masa microscopului sau masa port-preparat este pătrată şi prezintă o deschidere prin care
trece lumina. Aceasta prezintă două rigle metalice, la care sunt ataşate două verniere mici, situate
perpendicular, care servesc la efectuarea măsurătorilor micrometrice. Pe rigla orizontală sunt fixate,
prin şuruburi, două bare metalice, între care se aşează lama port-obiect prin deplasare spre stânga a
braţului mobil al barei din stânga.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
8
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
în faţă, între care se află o deschizătură numită ostiolă şi din 3 celule anexe inegale. Pereţii celulelor
stomatice sunt inegali îngroşaţi, astfel pereţii din dreptul ostiolelor sunt cutinizaţi, ceilalţi fiind
subţiri.
Observaţii personale:
Verificarea cunoştinţelor
1. Precizaţi elementele structurale ale celulei vegetale.
2. Caracterizaţi ţesutul epidermic studiat.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
LUCRAREA PRACTICĂ 2.
RĂDĂCINA ŞI TULPINA
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
zile), iar numărul lor este cuprins între 200-400/mm2. La nivelul acestei zone este
definitivată structura primară a rădăcinii.
4. Zona aspră se află în continuarea zonei pilifere, are un aspect aspru la pipăit, de culoare
maronie, datorită distrugerii perişorilor absorbanţi. Ea are rol de protecţie.
Observaţii personale
Rădăcini metamorfozate
Sunt acele rădăcini care îndeplinesc şi alte funcţii decât cele specifice. Schimbarea funcţiei
determină la aceste rădăcini o serie de modificări morfologice şi structurale. Procesul se numeşte
metamorfoză, iar rădăcinile care au suferit aceste transformări, poartă numele de rădăcini
metamorfozate (Anexa 5).
Rădăcini tuberizate
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Clasificarea tulpinilor
După mediul în care trăiesc, tulpinile se împart în: aeriene, subterane şi acvatice.
Tulpinile aeriene cresc la suprafaţa solului, fiind cele mai răspândite. După consistenţă,
acestea sunt erbacee şi lemnoase.
a. Tulpini erbacee aeriene
Tulpinile erbacee sunt de consistenţă moale, fiind reprezentate de: caulis, culm şi scap.
Observaţii personale: Tulpina de tip caulis la morcov sălbatic – Daucus carota
Caulisul este tulpina erbacee cea mai frecvent întâlnită, formată din
noduri şi internoduri aproximativ egale, pline cu măduvă sau fistuloase
(goale).
Tulpina de tip culm la grâu – Triticum aestivum
La plantele din fam. Poaceae (Gramineae), tulpina este formată din
internoduri lungi şi goale, iar nodurile sunt scurte şi pline cu măduvă
(excepţie porumb). O astfel de tulpină se numeşte culm, popular pai.
Tulpina de tip scap la păpădie - Taraxacum officinale
Scapul este o tulpină la care internodurile bazale sunt scurte şi dese,
ultimul internod este lung şi poartă în vârf o inflorescenţă sau o floare. De
la nodurile bazale se dezvoltă frunzele, care sunt dispuse într-o rozetă.
După durata de viaţă a tulpinii, plantele erbacee se împart în:
- anuale, care înfloresc şi fructifică într-o perioadă de vegetaţie (fasolea, porumbul);
- bienale, care trăiesc 2 ani, în primul an formează organele vegetative (rădăcina, tulpina,
frunze), iar în anul al doilea înfloresc şi fructifică (varza, sfecla);
- perene, care trăiesc mai mulţi ani, înfloresc şi fructifică de mai multe ori în viaţă (trifoiul,
căpşunul).
b. Tulpini lemnoase
Tulpinile lemnoase sunt de consistenţă tare şi se întâlnesc la arbori, arbuşti, subarbuşti şi
liane.
Observaţii personale:
Arborii sunt de talie înaltă, prezintă la suprafaţa solului un trunchi, care se
continuă cu o coroană (stejar, măr, nuc etc).
Arbuştii, spre deosebire de arbori, au talia mai mică şi prezintă mai multe
tulpini, ramificaţii, la suprafaţa solului (măceşul, alunul, coacăzul).
Subarbuştii sunt scunzi, au partea bazală lignificată, iar partea superioară
ierboasă, care se usucă în timpul iernii (levănţica, salvia, rozmarinul,
cimbrişorul).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Lianele sunt tulpini lemnoase, care se prind de alte plante prin intermediul
cârceilor, rădăcinilor adventive (viţa-de-vie, iedera).
Tulpini subterane (metamorfozate)
Tulpinile subterane se dezvoltă în sol, fiind specifice plantelor erbacee perene. Au rol în
depozitarea substanţelor de rezervă şi asigură înmulţirea vegetativă.
Aceste tulpini sunt reprezentate de: rizomi, stoloni, tuberculi şi bulbi.
Rizomul la stânjenel – Iris germanica
Rizomii sunt tulpini subterane alcătuite din internoduri scurte şi groase, care prezintă la
noduri rădăcini adventive, frunze reduse şi muguri, din care se formează lăstari aerieni, care asigură
înmulţirea vegetativă a plantei.
Stolonii la pir - Elymus repens
Stolonii sunt asemănători cu rizomii, dar se deosebesc prin aceea că sunt mai subţiri, au
internodurile lungi şi noduri puţin umflate, acoperite cu frunze reduse. La noduri se formează de
asemenea muguri şi rădăcini adventive, asigurând înmulţirea vegetativă.
Tuberculul la cartof – Solanum tuberosum
Tuberculul este o tulpină scurtă (microblast), groasă şi bogată în materii de rezervă. Acesta
se formează din mugurele terminal al stolonului. El este protejat la exterior de suber (coaja) şi
prezintă pe suprafaţa lui numeroase adâncituri (popular ochi) în care se formează muguri.
Bulbul la ceapă – Allium cepa
Bulbul este o tulpină scurtă (microblast), cu rol în depozitarea substanţelor de rezervă în
frunzele cărnoase, numite tunici. În secţiune longitudinală prin bulb, se observă la bază o tulpină
scurtă discoidală, de pe care se formează rădăcini adventive, fasciculate, iar în mijloc 1-2 muguri,
care dau naştere la frunze cărnoase numite tunici, în care se acumulează substanţele de rezervă.
Datorită faptului că tunicile se acoperă complet unele pe altele, bulbul se numeşte tunicat. La
exterior, bulbul este protejat de frunze uscate, subţiri, numite catafile.
Observaţii personale:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Verificarea cunoştinţelor
1. Care sunt zonele rădăcinii?
2. Precizaţi tipurile morfologice de rădăcini şi caracteristicile acestora.
3. Ce reprezintă rădăcinile metamorfozate? Exemple.
4. Clasificaţi tulpinile după mediul de viaţă.
5. Caracterizaţi tulpinile aeriene. Exemple.
6. Exemplificaţi tulpinile metamorfozate.
7. Rolurile tulpinilor metamorfozate.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
LUCRAREA PRACTICĂ 3.
FRUNZA
FRUNZA (folium)
Frunza este organul vegetativ al plantei, care ia naştere din mugurii vegetativi. Are creştere
limitată, durată de viaţă scurtă, este monosimetrică, cu structură dorso-ventrală, cu rol în
desfăşurarea proceselor fiziologice: fotosinteză, respiraţie şi transpiraţie.
Frunzele se împart în două categorii: simple şi compuse.
Experienţa 3.1. Morfologia unei frunze simple
O frunză simplă, completă, este formată din: teacă, peţiol şi limb (Anexa 7). Teaca este
partea bazală a frunzei, cu ajutorul căreia frunza se prinde de nodul tulpinal. La Gramineae, teaca
este mare, cilindrică, despicată longitudinal, înconjoară internodul tulpinal.
Peţiolul este codiţa frunzei, el expune limbul într-o poziţie favorabilă faţă de lumină.
Limbul este partea lăţită a frunzei, cea mai importantă, străbătută de nervuri, cu rol în
procesele de fotosinteză, respiraţie şi transpiraţie.
Există şi frunze incomplete, la care lipseşte peţiolul şi în acest caz frunza se numeşte sesilă,
cum ar fi la graminee (grâu, secară, porumb) Observaţii personale
Tipuri de nervaţiuni
Limbul frunzei este străbătut de nervuri. Modul de aşezare a nervurilor în limb se numeşte
nervaţiune (Anexa 7). Nervurile sunt fasciculele conducătoare (libero-lemnoase).
Există frunze cu o singură nervură, cunoscute sub numele de uninerve, cum ar fi la conifere
(brad, pin) şi cu mai multe nervuri, după cum urmează:
Observaţii personale
- nervaţiune penată se caracterizează prin aceea că frunza prezintă o nervură
principală, mediană, mai dezvoltată, din care pornesc nervuri secundare
laterale, mai subţiri, asemănătoare cu ramificaţiile unei pene. Se întâlneşte la
majoritatea speciilor – măr, păr, stejar, corcoduş (Dicotyledonatae).
- nervaţiune palmată constă în aceea că toate nervurile principale pornesc din
vârful peţiolului (ca o palmă). Se întâlneşte la unele dicotiledonate (muşcată,
dovleac, arţar, viţa de vie).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
- frunză ovată – cu lăţimea cea mai mare la baza limbului foliar (la
liliac).
Marginea limbului foliar poate fi întreagă (la liliac) sau poate prezenta incizii (crestături), mici sau
mari (Anexa 7)..
Tipuri de incizii mici
Sunt considerate incizii mici, atunci când ele pătrund mai puţin de un sfert în limb, acestea sunt:
serată, dinţată, crenată şi sinuată.
Observaţii personale
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
- dispoziţie verticilată. Este o situaţie mai rar întâlnită, la care mai multe
frunze (3-4) sunt prinse la acelaşi nod (leandru, sânziene).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Frunza compusă se formează din frunza simplă: penat-sectată sau palmat-sectată, la care
segmentele se numesc foliole şi au peţiol propriu.
Frunzele palmat-compuse sunt acelea care au un număr impar de foliole: 3,5,7 şi toate
pornesc din vârful peţiolului, cum ar fi la castan, lupin.
Verificarea cunoştinţelor
1. Care sunt componentele unei frunze simple?
2. Ce reprezintă nervaţiunea? Exemple.
3. Clasificaţi frunzele după forma limbului.
4. Caracterizaţi marginea limbului.
5. Caracterizaţi inciziile mici. Exemple.
6. Caracterizaţi inciziile mari. Exemple.
7. Care sunt modurile de dispoziţie a frunzei pe tulpină.
8. Caracterizaţi şi clasificaţi frunzele compuse.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
LUCRAREA PRACTICĂ 4.
FLOAREA şi SĂMÂNŢA
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
21
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Morfologie externă:
- formă: piriformă
- culoare: cafenie,
- mărime ≈ 3-4 mm
Verificarea cunoştinţelor
1. Caracterizaţi învelişul floral.
2. Ce reprezintă androceul şi gineceul?
3. Morfologia externă şi internă a seminţei de fasole.
4. Morfologia externă şi internă a seminţei de viţă de vie.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
LUCRAREA PRACTICĂ 5.
FRUCTUL
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
24
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Forma, mărimea şi culoarea variază în funcţie de soi. Predomină forma elipsoidală până la
globuloasă. Mărimea este de 2-6 (8) cm lungime, iar culoarea albastru-violet, gălbuie.
Se formează dintr-un gineceu cu o singură carpelă (se observă pe partea ventrală linia de
unire a marginilor carpelei).
In secţiune longitudinală, drupa prezintă:
Observaţii personale:
Alte specii cu fruct drupă: cireş, vişin, piersic, cais, corcoduş, măslin.
Verificarea cunoştinţelor
1. Caracterizaţi fructele uscate dehiscente. Exemple.
2. Caracterizaţi fructele uscate indehiscente. Exemple.
3. Caracterizaţi fructele cărnoase. Exemple.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
25
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
LUCRAREA PRACTICĂ 6.
SISTEMATICA
26
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
3. Prunus x domestica –
Prun
Arbore cu rădăcini drajonante.
Frunzele sunt alterne, eliptice
sau obovate, cu marginea crenat-serată.
Florile sunt albe, solitare sau grupate
câte două, pe pediceli scurţi. Înflorirea
este protantă (înainte de înfrunzire).
Fructul este o drupă, cu epicarpul
acoperit de pruină, mezocarpul cărnos
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Tulpina poate fi volubilă (se înfăşoară în jurul unui suport), la fasolea urcătoare sau poate fi dreaptă
şi scundă, la var. nanus – fasolea oloagă (pitică).
Frunzele sunt
trifoliate, dispuse altern,
cu excepţia primelor
frunze bazale, care sunt
simple şi dispuse opus.
Florile sunt albe
sau violete, grupate în
raceme axilare. Fructul
este o păstaie cu seminţe
reniforme.
Se cultivă ca
legumă atât pentru
păstăile consumate în
stare verde, cât şi pentru
seminţele uscate, bogate
în proteină. Păstăile uscate, constituie un bun furaj pentru animale.
3. Glycine max –
Soia
Plantă anuală cu
rădăcina pivotantă cu
nodozităţi. Întreaga
plantă este acoperită de
peri gălbui-maronii.
Frunzele sunt trifoliate,
dispuse altern. Florile
sunt violete, grupate în
raceme axilare.
Fructul este o păstaie
mică, păroasă, cu
seminţe sferice.
Datorită
conţinutului ridicat în
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
proteină, cca. 35% şi ulei 18%, seminţele sunt folosite în alimentaţia omului, la prepararea pâinii, a
biscuiţilor, ulei, margarină, lapte, carne, salam, ciocolată, etc. Soia se foloseşte de asemenea şi în
furajarea animalelor.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Verificarea cunoştinţelor
1. Caracterizaţi familia Rosaceae. Exemple de specii.
2. Încadraţi sistematic şi descrieţi căpşunul şi prunul.
3. Caracterizaţi familia Fabaceae. Exemple de specii precizând tipul de frunză.
4. Caracterizaţi familia Asteraceae. Exemple.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
31
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
LUCRAREA PRACTICĂ 7.
SISTEMATICA
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
32
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Se cultivă în toată ţara şi suportă mai bine decât grâul solurile sărace, podzolite, din
regiunea de dealuri. Prezintă aceeaşi importanţă ca şi grâul.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
33
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
34
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Ovăzul se cultivă în regiunile mai reci şi umede ale ţării, fiind o bună plantă furajeră, dar
şi în alimentaţia omului (fulgi de ovăz).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
35
Botanică şi fiziologia plantelor – caiet de lucrări practice
Verificarea cunoştinţelor
1. Caracterizaţi familia Poaceae. Exemple de specii.
2. Precizaţi deosebirile dintre orz şi ovăz.
3. Precizaţi deosebirile dintre grâu şi porumb.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
36