PROIECT DIDACTIC

PALATUL COPIILOR BAIA MARE

PROFESOR: Lavinia Maria Balazsi
OBIECTUL: Pictura/pictura pe sticla
Grupa primari/incepatori
TEMA PLASTICĂ: Natură statică în culoare
SUBIECT APLICATIV: “ Natură statică cu drapaj şi flori ”
OBIECTIV FUNDAMENTAL însuşirea noţiunii de natura statica, dezvoltarea
gândirii divergente
TIPUL LECTIEI: de învăţare şi de formare a priceperilor şi deprinderilor
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1- Să explice etapele naturii statice
O2- Să observe pe imagini din manual, albume de arta, planse-model a
naturii statice
O3 - Să realizeze natura statică cu drapaj pus la expunere
O4- Să evalueze si sa-si autoevalueze lucrarile

STRATEGIA DIDACTICA:

METODE: conversaţia
explicaţia
dialogul dirijat
învăţarea prin descoperire
activitatea practică individuală

MIJLOACE: coala de desen

instrumente geometrice
manual
planşe-model realizate de elevi

ARII DE CONTINUT STRATEGIA

DIDACTICA
ACTIVITATEA ACTIVITATE METODE MIJLOACE
PROFESORULUI A
ELEVILOR
1. Moment Fac prezenta Pregatesc cele conversatia coli de desen
organizatoric Cer pregatirea necesare . acuarele
materialelor de lucru. pensule
vas pt. apa
carpe de sters
2. Anuntarea temei Anunt tema si pe scurt Retin tema si explicatia
si a obiectivelor obiectivele . obiectivele.
3.Comunicarea Explic etapele naturii Noteaza in observatia manual
noilor cunostinte statice : caiete sistemica
O1 - exista noua etape pentru
realizarea unei naturi
statice ;
- prima etapa pentru
realizarea unei naturi
statice este punerea in
pagina, trasand
perpendicularele ;
-urmatoarele şase etape
se incadreaza in etapa de
studiu, cea a constructiei,
a masuratorii obiectelor,
in functie de inaltime si
pozitie ;
- elementul de limbaj
plastic este linia, care la Observa pe observatie manual
inceput are un caracter imagini a naturi sistemica planse-model
tehnic.Cand se trece la statice -dialogul album de arta
redarea plastica a dirijat
conturului, linia
dobandeste o
expresivitate artistica
-ultimele doua etape este
cea a redarii volumului, a
umbrei si a luminii ;
-acest efect poate fi
obtinut folosind oricare
din elementele de limbaj
plastic ( punctul , linia,
forma, pata, valoarea sau
de culoare)
O2 Se discuta imagini din
manual si album de arta
constructia unor obiecte.
4.Etapa de creatie si O3 - Cer realizarea Asculta -explicatia
de formare a compozitiei studiu dupa explicatiile
priceperilor si natura statica realizat in
deprinderilor culoare :
“ Natură statică cu drapaj
şi ceramica ” .
 Am asezat natura statica
în mijocul salii, pt a
putea fiecare elev sa o coli de desen
poata realiza. Lucreaza -activitate acuarele
Natura statica este individual practica pensule
formata dintr-un drapaj individuala vas pt. apa
alb cu multe cute, o fata carpa de sters
de masa albastra, doua
obiecte din ceramica, un
mar rosu si verde. Ei vor
avea la dispozitie o ora sa
poata realiza aceasta
compozitie in culoare,
tehnica la alegere :
tempere, acrilic sau
culori in ulei.
Vor incerca sa respecte
culoarea locala din natura
statica, vor studia cu
mare atentie culoarea, la
lumina si umbra de pe
vas, de pe draperii,
structura vaselor din lut.
Ei vor trebui sa parcurga
toate cele noua etape
invatate pentru realizarea
naturii statice.
6.Analiza si O4 Expun cateva lucrari si Evalueaza si isi -dialogul lucrarile
evaluarea solicit elevii sa analizeze autoevalueaza dirijat realizate
lucrarile conform lucrarile
cerintelor formulate
initial.
7.Concluzii si Fac aprecieri generale Asculta modul
aprecieri (pozitive) privind de apreciere.
desfasurarea activitatii. Retin care sunt
Evidentiez elevii cu materialele
rezultate optime. necesare orei
Anunt materialele urmatoare.
necesare orei urmatoare.