NUME ȘI PRENUME

Dominanţa manuală
Lateralităţii Dominanţa oculară
Dominanţa piciorului
Arată şi denumeşte principalele segmente ale corpului la
Schemei altă persoană
corporale Construieşte silueta umană din cartonaşe gen puzzle
Completează grafic silueta umană parţial desenată
Desenează un “omuleţ”
Identifică şi denumeşte culorile obiectelor naturale
Structurii Grupează după culoare diferite obiecte
Examinarea psihomotricităţii prin testarea:

perceptiv- Realizează corespondenţa imagine –culoare - cuvânt

motrice de Identifică forma obiectelor din mediul apropiat
culoare
Denumeşte figurile geometrice
Structurii Identifică dintr-o imagine, obiecte care au forma
perceptiv- geometrică potrivită cuvântului dat
motrice de Reproduce după model figuri geometrice
formă Identifică şi denumeşte mărimea unor obiecte din mediul
apropiat (mic, mijlociu, mare)
Structurii Grupează după mărime obiecte, imagini, etc.
perceptiv- Desenează figuri geometrice/obiecte de mărimi diferite
motrice de Arată şi denumeşte poziţia spaţială a obiectelor faţă de
mărime propriul corp
Arată şi denumeşte poziţia spaţială a obiectelor între ele
Structurii (la stânga-la dreapta, sus-jos, în faţă-în spate, aproape-
perceptiv- departe, înăuntru –î n afară, lângă)
motrice Execută în spaţiul foii grafisme poziţionate şi orientate
spaţiale diferit (vertical, orizontal, oblic, stânga, dreapta, sus, jos)
Recunoaşte momentele zilei
Structurii Înţelege relaţia dintre noţiunile: înainte, în timpul, după,
perceptiv- ieri, astăzi, mâine
motrice Recunoaşte durata unei acţiuni (lungă, scurtă)
temporale Identifică anotimpurile în imagini şi le denumeşte
Numeşte în ordine zilele săptămânii, lunile anului
Recunoaşte şi citeşte orele fixe ale ceasului
Face diferenţa între ritmul lent şi rapid