MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

COLEGIUL PEDAGOGIC „ION CREANGĂ” DIN CADRUL

UNIVERSITĂȚII DE STAT „ALECU RUSSO” DIN BĂLȚI

PROIECT DIDACTIC DE SCURTĂ DURATĂ

la disciplina DEZVOLTARE PERSONALĂ

Student stagiar: Iulia NICUȚA

Învăţător mentor: Mihaela ȚURCANU

2023, Bălți
 Clasa: I

Disciplina: Dezvoltarea personală

Subiectul lecţiei: Locuri de joacă sigure.Siguranța locului de joacă în: curte, mahala, toloacă, teren sportive etc.
Tipul lecţiei: mixtă
Unităţi de competenţă:
1.3. Aplicarea unor tehnici de soluționare a conflictelor prin comunicare și control al emoțiilor.
Obiectivele lecţiei:
O1: să conștientizeze importanța siguranței la locul de joacă.
O2: să identifice pericolele la locul de joacă
O3: să memorize regulile de comportament la locul de joacă
O4: să susțină o discuție despre comportamentul la locul de joacă
La sfârşitul lecţiei elevul va fi capabil:
- să numească regulile de comportament la locul de joacă
- să identifice riscurile la locul de joacă
- să aplice regulile invățate
- să dicute despre regulile de comportament la locul de joacă
Strategii didactice:
- metode şi procedee: conversaţia, explicaţia,prezentarea interogarea, enumerarea vizionarea de video;
- mijloace de învăţământ:tablă, televizor, prezentare PPT;
- forme de organizare: grup mare frontal,independent..
Strategii de evaluare: autoevaluare; evaluare formativă interactivă (EFI).
Bibliografie:

1. Curriculum Național: Învățământul primar. Chișinău, 2018 Disponibil: https://mecc.gov.md/sites/default/files/curriculum_primare_05.09.2018.pdf.

2. Ghid de implementare a curriculumului pentru învățământul primar. Chişinău, 2018. Disponibil: https://mecc.gov.md.
 EVENIMENTUL CONŢINUTUL ACTIVITĂŢII t′ RESURSE STRATEGICE

INSTRUCŢIONAL

METODE MIJLOACE FORME

EVOCARE

1. Moment Bună ziua dragi elevi! Pregătiți tot ce d necesar pentru lecție. 2′
organizatoric

Hai să ne amintim ce am studiat la lecția trecută!Corect, am studiat

Captarea atenţiei regulile de circulație.Enumerați regulile pe care le-ați memorat! Reamintirea frontal
2. 5′ Tabla
Trecem drumul doar pe zebră.

Ne uităm în ambele părți atunci cînd trecem drumul.

Nu ne uităm în telefon sau în revistă atunci cînd trecem drumul. Recapitulare

a
Sunteți foarte bravo! Le-ați însușit bine.

conversaţia
La lecția noastră de astăzi, la fel o să studiem regulile de siguranță,
însă nu pe drum, ci la locul de joacă

REALIZAREA SENSULUI
3. Reactualizarea Cine dintre voi iubește jocurile? 10′ Frontal
structurilor învăţate
anterior Bravo!

explicaţia

Acum o să vă prezint un personaj!Aceasta este Scooby Doo.El ne va

ajuta astăzi să memorăm toate regulile de siguranță în timpul jocului.
Televizor
Să vedem ce ne spune Scooby Doo că îi place să facă!

(Să se joace cu mingea, să sară cu coarda, să se joace de-a v-ați

ascunselea)

Scooby Doo ne întreabă unde ne place să ne jucăm.Să răspundem!

Dar ce jocuri putem organiza pe terenul de sport sau cel de joacă! Interogarea

Bravo!

Hai să vedem ce riscuri putem întâlni la locul de joacă.Enumerați voi

iar eu le scriu pe tablă.

Corect!

Dar cum să evităm aceste riscuri?

Anunţarea
subiectului, Gîndiți corect!
enunţarea
4. Acum, o să citesc o listă de reguli de comportament la locul de joacă, Conversația
 obiectvelor și după, o să discutăm cîte un pic despre fiecare.

Prezentarea/în 1) Îmbracăte potrivit. Prezentarea

văţarea conţinutului 2)Verifică leagănele și topoganele.

nou
5. 3) Stabiliți cu părinții un set de reguli

4)Stai mereu în vizorul părinților.

5) Să ai cu tine o trusă de ajutor

Enumerarea text
Obţinerea
Acum, hai să privim un mic filmuleț. 10′
performanţelor

6. Vizionarea

Acum, să dicutăm despre filmuleț.Ce reguli de comportament ați Filmuleț

extras?

Bravo!Ați reușit!
 REFLECŢIA

8. Asigurarea feed- Acum hai să analizăm un studiu de caz.î 8′ Televizor frontal

back-ului
Ionel a ieșit afară să joace fotbal cu prietenii sai după școală.Ei nu s-ai
văzut de mai mult timp, așa că erau dornici să se joace cît mai
mult.Jocul a început. Într-un moment dat, mingea a zburat pe cărarea PPT
care se afla lîngă teren.Unul dintre prietenii lui Ionel a tras-o la fugă
Evaluare după minge. Luând mingea în mână se auzi deodată un claxon.Ce s-o fi
9. întîmplat? Studiu de independent
caz
Ați înțeles corect!Bravo!Iar pentru a evita așa situații, vă propun să
reamintim regulile pe care le-am învățat astăzi despre siguranța la locul
de joacă.
 Hai să enumerăm!

EXTINDERE

10. Tema pentru acasă Să memoreze regulile de comportament la locul de joacă