Proiect didactic

Disciplina:Istoria
Data :
Clasa: V-a

Tema: Omul și societatea preistorică în spațiul carpato-

dunărean
Tipul:predare-învățare

Obiectivele lecţiei:

O1-să definească noțiunile de: nomad,glaciațiune,harpoon,;

O2-să descrie durata preistoriei în spațiul românesc
O3-să caracterizeze modul de viață al omului paleolitic;

Mijloace:caiet, pix, laptop, foi A4,

Metode: conversația, explicația,audiția.

 Desfăşurarea activităţii

Etapele Ob. Timp Activitatea profesorului Activitatea Metode

lecţiei Lecţ elevului Proced.
Moment - consemnează absenţele; - răspund
organizato - organizează materialele; cerinţelor
- organizează clasa, profesorului;
ric
- creează un climat cooperant. - îşi pregătesc
materialele
necesare
desfăşurării orei;

O1 Harpon- Unealtă constituită dintr-o bară

Evocarea metalică sau de lemn și un vârf metalic în
(Introducere formă de săgeată, prinsă cu o frânghie lungă
în studiul și groasă și întrebuințată la vânarea
istoriei) balenelor, a rechinilor

Nomad-populație ce se deplasează
dintr-un loc în altul în căutarea de
hrană,resurse naturale,pășuni.. Notează

Glaciațiune- Interval rece din perioada

glaciară, caracterizat prin dezvoltarea
intensă a ghețarilor;

Realizarea O2 Durata preistoriei în spațiul

sensului Românesc:
- elevii sunt
1.preistoria spațiului românesc numit
atenţi la
și spațiul carpato-dunărean începe cu argumentele
apariția omului pînă la formarea aduse de
tracilor. profesor
2.preistoria spațiului românesc
cuprinde epoca petrei cu celece 2 mari Conversaț
-elevii notează. ia
perioade ale ei: paleolitic și neolitic
3.epoca bronzului (2000-1150 î.Hr) și
prima parte a epocii fierului(1150-
450î.Hr) constitue-protoistoria
 Modul de viață al omului Paleolitic:
1.de perioadele de glaciațiuni oamenii
primitivi se doseau de ploi,ninsori și
frig în peșteri și în alte ascunzișuri
naturale.
2.ei se hrăneau din vînat,în perioadele Notează în căiț
O3 de încălzire a climei consumau plante ele.
și rădăcini
comestibile,pomușoare,fructe.
3.din piele de animale oamenii își
confecționau haine.
4.prin lovirea pietrei care mai tîrziu
prin șlefuirea pietrei omul primitiv a
învățat să facă
unelte:răzuitoare,vîrfuri de sulițe,lame
de cuțit,dăltițe,pumnale,harpoane p/u
pescuit.
5.oamenii preistorici duceau o viață
nomadă deplasîndu-se dintr-un loc în
altul.

Extindere O stațiune preistorică-Ripiceni-Izvor Discuții

pag127

Tema Povestirea temei Elevii își Explicația

pentru notează tema
pentru acasă.
acasă

Notarea