Proiect didactic

Disciplina: Istoria
Data :
Clasa: VIII

Tema:Japonia.Popoarele Asiei și Americii

Tipul:predare-învățare

Obiectivele lecţiei:

O1-să caracterizeze personalitatea lui Mutsu-hito;

O2-Să explice situația social-economică a Japoniei;
O3-să descrie politica Japoniei;

Mijloace:caiet, pix, manualul,

Metode: conversația, explicația,lucru individual și cu dicționarul

 Desfăşurarea activităţii

Etapele Ob. Timp Activitatea profesorului Activitatea Metode

lecţiei Lecţ elevului Proced.
Moment - consemnează absenţele; - răspund
organizato - organizează materialele; cerinţelor
- organizează clasa, profesorului;
ric
- creează un climat cooperant. - îşi pregătesc
materialele
necesare
desfăşurării orei;

Întrebarea temei de acasă Răspund tema

Evocarea de acasă
Shogun-conducător militar în Japonia
medievală

Revoluția Meiji- perioadă din istoria

Japoniei, marcată de revoluția din 1867-
1868 și care corespunde, în linii generale,
domniei împăratului Meiji (1867-1912). Se
caracterizează prin înlăturarea shogunatului,
restaurarea puterii imperiale și prin
realizarea unor reforme care au asigurat
modernizarea Japoniei.
Realizarea O1 Personalitatea lui Mutsu-hito: Lucru
sensului 1.împăratul Japoniei 1867-1912-2.împăratul independent
Meiji
3.supranumit postum Meiji Tenno

Reformele cu caracter antifeudal:

1.proclamarea libertății antreprenoriale și a
comerțului
2.anularea drepturilor feudale ale
daimilor(marii proprietari) și ale
samurailor(membrii feudali-militari),
3.reforma agrară care a încurajat Notarea
restructurarea capitalistă a agricultorii
4.adoptarea constituției

Revoluția Meiji a stimulat modernizarea

Japoniei transformind-o într-un stat
capitalist industrial dezvoltat în care un rol
tot mai important le revenea organizațiilor
 monopoliste(Mitsui,Mitsubisi)

Extindere Elevii lucrează

În plan extern ce urmarea Japonia? cu manualul pag
82

Tema Elevii își

pentru notează tema
Povestirea temei pentru acasă.
acasă

Notarea