Raport de implementare a unei activități de management/de coordonare/îndrumare echipe, învățarea

colaborativă pe model peer-learning/utilizarea resurselor digitale în contextul învățării de tip peer-

learning/aspecte practice privind formarea organizată la nivelul comunității de învățare.

În contextul schimbării rapide și al noilor provocări, este crucial să promovăm un mediu de

învățare continuă și o cultură a colaborării în cadrul echipei noastre. În acest scop, am
organizat o activitate de învățare colaborativă bazată pe modelul peer-learning, utilizând
resurse digitale, pentru a îmbunătăți performanțele și competențele noastre ca echipă. Scopul
acestei activități a fost de a oferi oportunități de dezvoltare profesională, de a încuraja
colaborarea, de a împărtăși cunoștințe și experiențe, de a dezvolta abilități de lideri și de a
îmbunătăți calitatea muncii noastre.

Înainte de a începe activitatea, am creat un plan de acțiune care includea următoarele aspecte:

1. Stabilirea obiectivelor și așteptărilor de la activitate

2. Identificarea resurselor digitale potrivite pentru a fi utilizate în activitate
3. Stabilirea structurii și duratei activității
4. Identificarea liderilor de grup și a mentorilor
5. Evaluarea impactului și a performanței activității

Desfășurare:
Am început activitatea prin stabilirea obiectivelor și așteptărilor. Am împărțit participanții în
grupuri și am atribuit un lider și un mentor pentru fiecare grup. Fiecare grup a avut ca
sarccina de a explora o resursă digitală, de a învăța și de a-și împărtăși cunoștințele și
experiențele cu ceilalți membri ai grupului. Am stabilit o perioadă de timp în care
participanții să-și îndeplinească sarcina, urmând ca, la finalul acesteia, să prezinte în fața
echipei noastre rezultatele și învățăturile lor.

Impact și evaluare:
Activitatea a avut un impact pozitiv asupra echipei noastre. Participanții au avut oportunitatea
de a se cunoaște mai bine și de a-și dezvolta abilitățile de comunicare și colaborare.
Activitatea a încurajat învățarea continuă și a îmbunătățit calitatea muncii noastre. În plus,
utilizarea resurselor digitale a îmbunătățit eficiența și accesibilitatea activității

Concluzie:
Utilizarea metodei de învățare colaborativă peer-learning și a resurselor digitale a fost
benefică pentru echipa noastră. Activitatea a încurajat învărțarea continuă și a dezvoltat
abilitățile noastre de lideri și coordonare a echipei. De asemenea, am observat o îmbunătățire
a atmosferei și a spiritului de echipă, ceea ce a dus la o mai bună colaborare și eficiență în
munca noastră.
Pentru a continua dezvoltarea noastră, vom organiza periodic activități de învățare
colaborativă, utilizând metoda peer-learning și resurse digitale. De asemenea, vom căuta noi
modalități de a îmbunătăți performanțele și competențele noastre ca echipă.

În concluzie, această activitate de management/ coordonare/îndrumare a echipei prin

utilizarea metodei de învățare colaborativă peer-learning și resurse digitale a fost un succes și
a avut un impact pozitiv asupra echipei noastre. Suntem încântați să continuăm să dezvoltăm
și să îmbunătățim calitatea muncii noastre prin astfel de activități în viitor.