Oferă un exemplu în care ai beneficiat de coaching și cu ce rezultate și unul în care ai

beneficiat de mentoring și rezultatele acestuia. Care a fost mai valoros pentru tine și de
ce?

Exemplu de coaching: Am participat la un program de coaching pentru a-mi îmbunătăți

abilitățile de predare în clasă, în special în ceea ce privește gestionarea comportamentului
elevilor și crearea unui mediu de învățare stimulativ.
Rezultate: Prin sesiunile de coaching, am lucrat cu coach-ul pentru a identifica strategii
eficiente de gestionare a clasei și pentru a dezvolta tehnicile de comunicare și de relaționare
cu elevii. Am învățat cum să organizez mai bine lecțiile, să adaptez materialele de predare în
funcție de nevoile elevilor și să folosesc metode de învățare interactive. Ca rezultat, am
observat o îmbunătățire semnificativă în comportamentul și angajamentul elevilor în clasă, iar
rezultatele academice au crescut.
Exemplu de mentoring: Am avut un mentor în cadrul școlii unde predau, care avea o vastă
experiență în domeniul învățământului și care m-a îndrumat în primele mele luni ca profesor
de Limba Engleză.
Rezultate: Mentorul meu m-a ajutat să înțeleg mai bine structura și politicile școlii, să mă
adaptez la cerințele sistemului educațional și să găsesc modalități eficiente de gestionare a
sarcinilor administrative. De asemenea, mi-a oferit sfaturi practice și feedback constant
pentru a-mi îmbunătăți abilitățile de predare și pentru a naviga în mediul școlar. Prin ghidarea
mentorului, am câștigat încredere în propriile mele capacități și am avansat rapid în rolul de
profesor.
Pentru mine, ambele experiențe au fost valoroase, dar coaching-ul a avut un impact mai rapid
și mai tangibil în îmbunătățirea performanței mele în clasă, în timp ce mentoring-ul mi-a
oferit sprijinul și îndrumarea necesare pentru a mă adapta cu succes la mediul de lucru și
pentru a înțelege mai bine cerințele profesiei de profesor de Limba Engleză. În final, am
considerat că ambele modalități de dezvoltare au fost complementare și au contribuit în mod
semnificativ la succesul meu ca profesor.