FIȘĂ DE AUTOEVALUARE

Profesia de cadru didactic este una dintre cele mai importante și care oferă cele mai mari
satisfacții. Aceasta presupune o responsabilitate uriașă, prin intermediul cadrelor didactice
formându-se viitoarele generații. Deși nu este o meserie ușoară, bucuria pe care o simți când știi
că ai făcut un copil să învețe ceva nou este nemărginită, aceasta compensând momentele dificile.
Am deci să fac modulul psihopedagogic pentru a învăța ce presupune această profesie și pentru a
mă dezvolta din punct de vedere personal. Pasiunea pentru această profesie am descoperit-o în
liceu când am participat la diverse activități extra-școlare ce presupuneau predatul. De asemenea,
alți factori care a stârnit această pasiune au fost anumiți profesori din liceu care m-au inspirat și
care m-au făcut să îmi doresc să inspir și eu alți elevi la rândul meu.

Modulul psihopedagogic m-a ajutat să mă formez ca viitor cadru didactic prin cursurile
sale, cât și prin practica pedagogică. Am învățat cât de important este modul în care predai
pentru a atrage elevii spre cunoaștere, cum educația informală și non-formală joacă un rol
esențial în această privință. De asemnea, este de preferat o îmbinare a aspectelor teoretice cu cele
practice pentru o mai bună învățare. Fiecare elev este unic și profesorul trebuie să se muleze pe
nevoile acestuia pentru a îi pune în evidență aptitudinile și pentru a îl determina să performeze.

În urma practicii pedagogice am putut să descoper ce înseamnă să predai în adevăratul

sens al cuvântului. Această practică m-a făcut să înțeleg cât de important este un plan al lecției
bine structurat care să atingă toate obiectivele operaționale propuse pentru lecția respectivă.
Introducerea temei joacă un rol esențial, prin acesta se încearcă captarea antenției elevilor,
aceasta trebuie să fie cât mai motivantă și să ilustreze tema care urmează să fie abordată. În
timpul orei de curs cerințele trebuie să fie clare, precise și să fie încurajată participarea tuturor
elevilor. Un alt element pe care l-am aflat odată cu practica pedagogica este modul în care sunt
corectate greșelile. Consider că accentul nu trebuie pus niciodată pe greșeli, ci un elev trebuie
încurajat și lăudat mereu pentru realizările sale, astfel încurajările și laudele îl vor determina să
dea tot ce e mai bun din el, totodată crescându-i și stima de sine.

Prin această practică pedagogică mi-am descoperit punctele tari și punctele slabe ca viitor
cadru didactic. În ceea ce privește punctele tari am descoperit că am un spirit al observației bine
dezvoltat și faptul că sunt o persoană calmă și energică. Ce mi s-a părut cel mai dificil a fost să
mă fac ascultată și înțeleasă în fața elevilor. Consider că trebuie să mai lucrez la modul în care
mă exprim în fața elevilor pentru a oferi o lecție pe înțelesul tuturor, cât și la modul în care
abordez problemele care se ivesc în timpul orei de curs. De asemenea, un alt lucru dificil mi s-a
părut dozarea timpului și respectarea planului lecției.