ŞCOALA BIBLICĂ DE VACANŢĂ

„DANIEL ŞI PRIETENII SĂI”

Ziua 4
Copacul cel mare

Idee principală
Trebuie să ne ferim de mândrie. Atunci când apare în inimă, îşi înţeleneşte puternic rădăcinile,
iar printre ramurile ei se cuibăresc o mulţime de alte păcate.

Referinţă biblică
Daniel capitolul 4

Text de memorat
„Dumnezeu stă împotriva celor mândri, dar dă har celor smeriţi.” Iacov 4:6

Povestire biblică
(Va fi spusă pe fondul imaginilor din PPT-4 de pe CD. Cuvintele îngroşate trebuie neapărat să se
regăsească în povestire, pentru a-i ajuta mai târziu pe copii în completarea foilor de lucru.)

Înălţat pe culmea onoarei lumeşti, recunoscut ca „împăratul împăraţilor”, Nebucadneţar a atribuit

pentru o vreme lui Dumnezeu slava împărăţiei şi strălucirea domniei lui, lăsându-L pe Dumnezeu să-l
folosească drept unealtă pentru pedepsirea celor răzvrătiţi.
În timp ce adăuga popor după popor la Imperiul Babilonian, a adăugat şi mai mult la faima de cel
mai mare conducător al vremii. Datorită acestei faime, împăratul plin de succes deveni ambiţios, mândru
şi fu ispitit să părăsească drumul umilinţei, singurul care duce la adevărata măreţie.
În intervalele dintre războaiele de cucerire, a dat multă atenţie întăririi şi înfrumuseţării capitalei
lui, până acolo încât cetatea Babilonului a devenit slava principală a împărăţiei lui, „cetatea de aur”,
„lauda întregului pământ”.
Pasiunea lui de constructor şi reuşita lui de a face din Babilon una dintre minunile lumii au slujit
mândriei lui.
În mila Sa, Dumnezeu a dat împăratului un nou vis, ca să-l avertizeze faţă de primejdia în care se
afla. Profund tulburat de vis, care era, fără îndoială, o prezicere a necazului, împăratul l-a repetat
vrăjitorilor, cititorilor în stele, haldeilor şi ghicitorilor.
Cu toate că visul era foarte clar, nici unul dintre înţelepţi nu l-a putut explica.
În încurcătura în care se găsea, a trimis după Daniel, robul lui, un bărbat apreciat atât pentru
integritatea şi hotărârea lui, cât şi pentru înţelepciunea lui fără egal.
Când Daniel, ca răspuns la chemarea imperială, a venit înaintea împăratului, acesta i-a zis:
- Beltşaţare, ştiu că ai în tine Duhul lui Dumnezeu şi că pentru tine nici o taină nu este grea.
Tâlcuieşte-mi vedeniile pe care le-am avut în vis:
- Mă uitam şi iată că în mijlocul pământului era un copac foarte înalt. Copacul acesta s-a făcut
mare şi puternic, vârful lui se înălţa până la ceruri şi se vedea de la marginile întregului pământ. Frunza
lui era frumoasă şi avea roade multe. Fiarele câmpului se adăposteau sub umbra lui, păsările cerului îşi
făceau cuibul în ramurile lui şi orice făptură vie se hrănea din el. Pe când mă uitam la copacul cel înalt,
am văzut un străjer sfânt. El a strigat cu putere şi a zis aşa:

47
 - Tăiaţi copacul şi rupeţi ramurile! Scuturaţi-i frunza şi risipiţi roadele! Fugăriţi fiarele
de sub el şi păsările dintre ramurile lui! Dar lăsaţi în pământ trunchiul cu rădăcinile lui şi legaţi-l
cu lanţuri de aramă, în iarba de pe câmp, ca să fie udat de roua cerului. Inima lui de om se va
preface într-o inimă de fiară şi vor trece şapte vremuri peste el. Hotărârea aceasta a fost luată ca să ştie
cei vii că Cel Prea Înalt stăpâneşte peste împărăţia oamenilor şi o dă cui îi place.
- Acesta a fost visul. Tu Beltşaţare tâlcuieşte-l, fiindcă nici un înţelept din împărăţia mea nu a
putut, însă tu ai în tine Duhul lui Dumnezeu.
Însemnătatea visului era lămurită pentru Daniel, iar înţelesul l-a şocat. Văzând ezitarea şi
tulburarea lui Daniel, împăratul şi-a exprimat simpatia faţă de slujitorul lui:
- Beltşaţare, să nu te tulbure visul şi tâlcuirea lui!
Proorocul şi-a dat seama că Dumnezeu pusese asupra lui datoria solemnă de a descoperi lui
Nebucadneţar judecata care era gata să cadă peste acesta datorită mândriei lui.
Daniel a trebuit să interpreteze visul în limbajul pe care împăratul îl putea înţelege. Deşi
conţinutul lui îngrozitor l-a făcut să ezite mut de uimire, a trebuit să spună adevărul, oricare ar fi fost
urmările pentru el.
- Domnul meu, visul acesta să fie pentru vrăjmaşii tăi şi tâlcuirea lui pentru potrivnicii tăi!
– a răspuns Daniel. Copacul pe care l-ai văzut eşti tu, împărate, care ai ajuns mare şi puternic.
Solia străjerului sfânt spune că te vor izgoni din mijlocul oamenilor, vei locui la un loc cu fiarele
câmpului, vei mânca iarbă ca boii, vei fi udat de roua cerului şi şapte vremi vor trece peste tine până vei
recunoaşte că Cel Prea Înalt stăpâneşte peste împărăţia oamenilor şi o dă cui vrea. Porunca să lase
trunchiul cu rădăcinile copacului înseamnă că împărăţia îţi va reveni îndată ce vei recunoaşte
stăpânirea Celui ce este în ceruri. De aceea, împărate, pune capăt păcatelor tale şi trăieşte în
neprihănire!
Toate acestea s-au împlinit asupra împăratului Nebucadneţar. După 12 luni, pe când se plimba pe
acoperişul palatului împărătesc din Babilon, împăratul a exclamat:
- Oare nu este acesta Babilonul cel mare pe care l-am zidit eu, ca loc de şedere împărătească,
prin puterea bogăţiei mele şi spre slava măreţiei mele?
Nici nu sfârşise de vorbit, că un glas sfânt s-a auzit din cer:
- Află, împărate Nebucadneţar, că ţi s-a luat împărăţia!
Chiar în clipa aceea s-a împlinit acest cuvânt împotriva împăratului. Raţiunea, judecata pe care
împăratul o considera desăvârşită şi înţelepciunea cu care se mândrea i-au fost luate, iar acela care
odinioară fusese un conducător puternic, a devenit un nebun. Ca urmare, a fost izgonit dintre oameni, a
mâncat iarbă ca boii, trupul a fost udat de roua cerului, până i-a crescut părul ca penele
vulturului şu unghiile ca ghearele păsărilor.
Timp de 7 ani a fost astfel umilit înaintea supuşilor săi şi înaintea întregii lumi. Apoi mintea i-a
venit la loc. Sfetnici şi mai marii lui l-au căutat, a fost pus iarăşi peste împărăţie şi puterea i-a crescut.
Împăratul atât de mândru odinioară, a devenit copilul umil al lui Dumnezeu. Conducătorul tiran
şi arogant a devenit un împărat înţelept şi îndurător. Acela care sfidase şi hulise pe Dumnezeul cerului, a
recunoscut acum puterea Celui Prea Înalt.
Ridicându-şi ochii spre cer, Nebucadneţar a spus cu umilinţă:
- Laud şi slăvesc pe Împăratul cerului! Toţi locuitorii pământului sunt o nimica înaintea Lui;
El face ce vrea cu oastea cerului şi cu locuitorii pământului şi nimeni nu poate sta împotriva Lui, nici să-
I zică „Ce faci?”.
Cu seriozitate, a căutat să promoveze temerea de Dumnezeu şi printre supuşii lui. Astfel, a scris
o scrisoare către toate popoarele, neamurile şi oamenii de toate limbile, care locuiesc pe tot pământul. În
scrisoare a povestit toate prin câte a trecut, şi-a recunoscut vinovăţia şi a lăudat mila cea mare pe care
Dumnezeu a avut-o pentru el, vindecându-l.
- Cât de mari sunt semnele Lui şi cât de puternice sunt minunile Lui! – a exclamat
Nebucadneţar.
Prin mustrarea Aceluia care este Împăratul împăraţilor şi Domnul domnilor, Nebucadneţar a
învăţat în cele din urmă lecţia pe care toţi conducătorii trebuie s-o înveţe, şi anume că adevărata măreţie
constă într-o bunătate adevărată.
El a recunoscut că Iehova este Dumnezeul cel viu care poate să smerească pe cei ce umblă cu
mândrie.
48
 Lucru manual
Grădiniţă: pag. 51-52.
Primară: pag. 53.
Juniori: pag. 54-55.

Temă
Grădiniţă: pag. 56.
Primară:
- Pentru copii: pag. 57.
- Soluţia jocului poate fi găsită de instructori la pag. 60.
Juniori:
- Pentru copii: pag. 58-59.
- Răspunsurile la jocuri pot fi găsite de instructori la pag. 60.

Joc – Căpitanul nebun

Un instructor (sau un copil dintre cei mai mari) va fi „căpitanul nebun”. Restul copiilor
(marinarii) se vor aşeza în faţa lui, în şir indian, unul în spatele celuilalt.
Căpitanul nebun le va spune copiilor-marinari, la începutul jocului, că ei se află pe puntea unui
vapor. La dreapta este pământul, iar la stânga este marea (apa).
Pentru ca ei să se obişnuiască cu „spaţiul”, căpitanul va striga la început, de câteva ori, locaţiile:
„Pământ!”, „Apă!”, „Punte!”, arătând în acest timp şi locul respectiv (dreapta, stânga, centru).
Marinarii, la auzul lor, trebuie să sară în locul indicat.
Însă, la un moment dat, pe căpitan îl va apuca nebunia şi va începe să-i ducă în eroare. Cu
mâinile le va arăta alt loc decât cel strigat. De exemplu, strigă „Pământ!” şi arată punte, strigă „Apă” şi
arată pământ, strigă „Punte” şi arată apă etc. Bineînţeles, nebunia lui are şi momente de luciditate, când
va indica în mod corect locurile strigate.
Momentele de nebunie şi luciditate alternează, iar marinarii care greşesc şi nu se aşază unde ar
trebui, sunt eliminaţi. Câştigă marinarul care rezistă până la final.
Dacă jucătorii sunt mai mulţi, se pot împărţi în două sau trei grupuri, fiecare având câte un
căpitan.

Ştiaţi că…?
- copacul care creşte cel mai rapid este eucaliptul, fiind primul care începe să se extindă după
un incendiu; există peste 700 de specii de eucalipt, dar, din cauza uleiurilor eterice, frunzele sunt toxice,
nefiind consumate de animale, cu excepţia lui koala, care consumă doar frunzele unui anumit eucalipt;
- ca să facă economie de apă, eucaliptul lasă din timp în timp să cadă în mod neașteptat unele
ramuri, ceea ce a dus la producerea unor accidente mortale;
- „General Sherman”, un sequoia gigant ce deţine recordul oficial al mărimii, se găseşte în
Parcul Naţional Sequoia din California, are 83,8 m înălţime, 31,3 m la bază, 2150 de ani, din el se pot
zidi 40 de case cu câte 5 camere fiecare, iar scoarţa sa exterioară are mai mult de 1,3 m grosime;
- există pomi mai bătrâni decât piramidele Egiptului: un exemplar de Pinus longaeva, numit
popular „Metusala”, ce avea 4789 ani în 1957 (când i-a fost măsurată vârsta), se află în pădurea de pini
„Ancient Bristlecone” din White Mountains, California şi nu este marcat, ca măsură de protecţie a
identităţii în faţa eventualilor vandali, fiind cu cel puţin 1000 de ani mai bătrân decât orice copac de pe
glob;
- în Nevada a existat un pin şi mai bătrân, „Prometeu”, datat în 1964 ca având 4844 ani, dar a
fost tăiat imediat ce a fost descoperit; se spune că avea 300 ani când în Egipt se construiau piramidele.

49
 Povestire – Căderea lui Maxim
- Mă întreb dacă nu cumva am amigdalită! – a murmurat Maxim. Aproape că nu pot înghiţi nici
acest suc de portocale.
- Obrajii tăi sunt roşii! – i-a zis mama. Se pare că ai febră. N-ai să mergi la şcoală astăzi…
- Dar trebuie să merg la şcoală, căci sunt singurul care poate să scrie pe tablă jocurile pe care
noi le-am ales…
- Mi se pare că n-are importanţă cine scrie sau rezolvă aceste jocuri! – a răspuns mama.
- Ba are, pentru că eu sunt cel care scrie cel mai bine din toată clasa şi ceilalţi pot citi scrisul
meu pentru că este perfect.
- Bine, bine! – a zis mama. Dar cum se face că nimeni nu a mai învăţat să scrie?
- A, sigur că ei pot scrie, dar nu aşa de bine şi frumos ca mine…
- Atunci vor trebui să înveţe să scrie mai bine – a răspuns mama pe un ton apăsat – pentru că tu
te duci acum să faci gargară cu acest medicament.
Maxim era descurajat. Se gândea la concursul ce trebuia să aibă loc chiar în acea dimineaţă. O
oră mai târziu, el a strigat:
- Mamă, gâtul meu este mai bine. Aş vrea să merg la şcoală pentru că avem un concurs!
- Trebuie să stai liniştit! – a spus mama cu hotărâre.
- Atunci băieţii nu vor întrece fetele, a gemut Maxim. În fiecare săptămână avem un concurs la
matematică şi, datorită mie, băieţii câştigă întotdeauna, pentru că eu sunt cel mai bun la mate…
- Eu cred că tu numai îţi închipui aceasta.
- Nu, mamă! Te asigur că sunt cel mai bun. De altfel, până acum, nimeni n-a luat un zece în
afară de mine. Şi, trebuie să fiu prezent şi la geografie.
- Dar ce, te temi că nici ora de geografie nu se poate face fără tine?
- Dar eu o ajut pe doamna profesoară să găsească planşele ce trebuiesc agăţate pe perete.
- Bravo ţie, însă cred că orice copil va fi fericit să facă asta în locul tău.
- Dar lor le este greu să găsească planşele, pentru că nu ştiu atât de bine să citească titlurile. Eu
sunt cel care citeşte cel mai bine şi doamna profesoară ştie lucrul acesta.
- Mă tem că într-o zi ai să cazi rău, băiatul meu! – i-a spus mama,
punându-i alături sticluţele cu picături pentru nas…
Maxim n-a mai răspuns nimic, dar era foarte supărat. Oare despre
ce cădere vorbise mama?
A doua zi, biatul avea febră mai mare, iar nasul îi curgea gârlă.
- Nici azi nu pot merge la şcoală! Mă întreb oare cum se vor
descurca?! – a zis el îngrijorat.
- Sunt sigură că foarte bine. Şi, nu cred că vrei să-ţi împarţi
microbii cu toţi prietenii tăi.
Nici un coleg nu a venit să-l vadă, pentru că mama îi prevenise că are gripă. Seara, Maxim a
cerut voie să telefoneze, ca să se intereseze cine a câştigat concursul.
- Întreabă şi cine a scris lista pe tablă! – a mai adăugat mama.
Când a revenit de la telefon, Maxim era foarte abătut, iar mama sa se întreba ce s-o fi întâmplat.
- Băieţii au câştigat. Toma şi Nicu au luat 10. Dintre fete nici una... Iar pe tablă a scris Maria.
Profesoara spune că ea scrie din ce în ce mai bine. Eu cred că, în curând, nu vor mai avea nevoie de
mine. Presupun că cineva a putut citi şi titlurile planşelor…
Mama l-a luat de umeri şi i-a spus:
- Ascultă-mă bine, dragul meu! Dacă faci un lucru bine, se vor găsi întotdeauna şi alţii care îl
vor face la fel de bine. În Biblie, în cartea Proverbelor, scrie: „Mândria merge înaintea căderii”. Tocmai
atunci când noi suntem prea mândri de noi înşine, se întâmplă un lucru care ne pune la locul nostru…
- De aceea ai vorbit despre o cădere? – a întrebat Maxim. N-am înţeles ce voiai să spui. Chiar
am căzut, nu-i aşa?
- Da, însă partea bună este că tu voiai să lupţi pentru echipă, nu să-i uimeşti pe alţii cu
cunoştinţele tale.
- Atunci, cum merg la şcoală, îl voi ajuta şi pe Ionel să-şi facă problemele, ca şi el să ia nota 10
la matematică…
50
ŞCOALA BIBLICĂ DE VACANŢĂ „DANIEL ŞI PRIETENII SĂI” 4. COPACUL CEL MARE
SECŢIUNEA GRĂDINIŢĂ
LUCRU MANUAL

Colaj cu frunze naturale

Materiale necesare:
- coli A4 de carton alb (câte o coală de copil), pentru xerox;
- creioane colorate;
- frunze;
- lipici.

Pregătire materiale (înainte de întâlnire):

- xeroxaţi trunchiul copacului pe carton (modelul îl găsiţi pe pagina următoare);
- adunaţi frunze (dacă sunt mici, adunaţi mai multe).

Lucru împreună cu copiii:

- coloraţi trunchiul, apoi desenaţi iarba;
- lipiţi frunzele.

51
52
ŞCOALA BIBLICĂ DE VACANŢĂ „DANIEL ŞI PRIETENII SĂI” 4. COPACUL CEL MARE
SECŢIUNEA PRIMARĂ
LUCRU MANUAL

Colaj – Copacul cel mare

Materiale necesare:
- coli A4 de carton alb, verde, maro, crem, alte culori – după
preferinţă;
- lipici;
- eventual perforatoare cu model (fructe, păsări, animale).

Pregătire materiale (înainte de întâlnire):

- tăiaţi colile de carton alb în două, deoarece fiecare copil va
folosi doar o jumătate de coală ca bază pentru colaj;
- xeroxaţi modelul pe o coală de carton (la pag. 110 din
anexa 2 găsiţi aranjate două modele pe o pagină A4);
- decupaţi după contur;
- folosiţi piesele decupate ca şablon pentru a face piesele de
culori diferite (de exemplu: aşezaţi forma coroanei copacului pe
carton verde, desenaţi cu creionul un contur în jurul formei, îndepărtaţi şablonul, decupaţi);
- dacă vreţi să vă fie mai uşor şi să nu decupaţi atât de multe piese, folosiţi în locul păsărilor şi
animalelor forme obţinute cu ajutorul perforatoarelor cu model (pot fi mai mici decât cele ale modelului
de mai jos); puteţi adăuga şi fructe.

Lucru împreună cu copiii:

- lipiţi părţile componente ale colajului ca în imaginea de mai sus.

53
ŞCOALA BIBLICĂ DE VACANŢĂ „DANIEL ŞI PRIETENII SĂI” 4. COPACUL CEL MARE
SECŢIUNEA JUNIORI
LUCRU MANUAL

Quilling – Copac

Materiale necesare:
- coli A4 de carton alb (câte una de copil);
- coli de carton maro sau negru (una la doi
copii);
- coli A4 de hârtie verde;
- ace pentru quilling (vezi imaginea de mai
jos), câte unul de copil (pot fi înlocuite cu beţe de
frigărui cărora să le faceţi o tăietură la capătul ascuţit);

- foarfece;
- ghilotină (sau cutter şi un suport pentru tăiat
fâşiile de hârtie);
- eventual un perforator cu model „iarbă” (nu
este neapărat);
- lipici.

Pregătire materiale (înainte de întâlnire):

- folosind conturul copacului drept şablon (în puteţi găsi pe pagina următoare), tăiaţi câte un
copac pentru fiecare copil, din cartonul maro sau negru;
- din coli de hârtie verde, tăiaţi, pe lăţimea colii A4, făşii de 2,5-3 cm lăţime, câte 3-4 de copil;
- fâşiile de 2,5-3 cm sunt folosite pentru a face iarba; dacă nu aveţi un perforator cu model tip
„iarbă”, puteţi franjura hârtia cu foarfeca (franjurii pot avea până la 1 cm din lăţimea fâşiei de hârtie);
- tot din coli de hârtie verde, tăiaţi fâşii cu lăţimea de 3 mm, pe lungimea unei coli A4, câte 30-
35 de fâşii pentru fiecare copil (fiecare fâşie va deveni o frunză).

Lucru împreună cu copiii:

- aşezaţi pe masă coala de carton alb, pe înalt, şi aranjaţi provizoriu în partea de jos fâşiile
franjurate (care reprezintă iarba), suprapunându-le puţin, astfel încât să acopere complet cartonul alb;
atenţie, cea mai de jos este cea care va fi aşezată (şi mai târziu lipită) ultima;
- lipiţi făşiile franjurate, începând de la cea de sus până la cea mai de jos;
- lipiţi trunchiul copacului astfel încât să aibă baza pe iarbă;
- din făşiile de hârtie de 3 mm, cu ajutorul acului, faceţi forme quilling tip
„lacrimă” (vezi imaginea alăturată), forme ce reprezintă frunzele copacului:
din fiecare fâşie faceţi o frunză; Forma lacrimă
prindeţi în fanta acului capătul fâşiei de hârtie, apoi răsuciţi pe ac
până la capătul fâşiei;
scoateţi de pe ac şi apoi eliberaţi puţin cercul format, astfel încât să se mai desfăşoare
spirele;
când cercul format are dimensiunea care vă convine, lipiţi capătul liber, pentru ca
cercul să nu se desfăşoare mai mult;
puteţi face frunze egale (din cercuri egale ca mărime) sau frunze diferite ca
dimensiune, caz în care faceţi cercuri de mărimi diferite;
pentru a obţine forma de lacrimă, strângeţi o parte a cercului între două degete (trebuie
să prindeţi 3-4 spire).
- lipiţi frunzele pe ramurile copacului.
54
55
ŞCOALA BIBLICĂ DE VACANŢĂ „DANIEL ŞI PRIETENII SĂI” 4. COPACUL CEL MARE
SECŢIUNEA GRĂDINIŢĂ
TEMĂ

1. Colorează imaginea următoare:

2. Text de memorat: „Dumnezeu stă împotriva celor mândri, dar dă har celor smeriţi.” (Iacov 4:6)
56
ŞCOALA BIBLICĂ DE VACANŢĂ „DANIEL ŞI PRIETENII SĂI” 4. COPACUL CEL MARE
SECŢIUNEA PRIMARĂ
TEMĂ

1. Colorează imaginea următoare:

2. Colorează imaginile următoare. Câte apar în povestirea de astăzi? Scrie numărul aici:

3. Text de memorat: „Dumnezeu stă împotriva celor mândri, dar dă har celor smeriţi.” (Iacov 4:6)
57
ŞCOALA BIBLICĂ DE VACANŢĂ „DANIEL ŞI PRIETENII SĂI” 4. COPACUL CEL MARE
SECŢIUNEA JUNIORI
TEMĂ

1. Descoperă textul biblic de astăzi, transcrie-l corect pe liniile de mai jos, apoi memorează-l:

„D*mn*z** st* *mp*tr*v* c*l*r m*ndr*, d*r d* h*r c*l*r sm*r*ţ*.” (Iacov 4:6)
„__________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________” (Iacov 4:6)

2. Pune în faţa fiecărei propoziţii litera corespunzătoare persoanei căreia îi aparţine afirmaţia:

A – Daniel B – Nebucadneţar C – Străjerul sfânt

„Pune capăt păcatelor tale şi trăieşte în neprihănire!”

„Află împărate Nebucadneţar că ţi s-a luat împărăţia!”
„Laud, înalţ şi slăvesc pe Împăratul cerului!”
„Cât de mari sunt semnele Lui şi cât de puternice sunt minunile Lui!”
„Visul acesta să fie pentru vrăjmaşii tăi şi tâlcuirea lui pentru potrivnicii tăi!”
„Trunchiul cu rădăcinile lui, lăsaţi-l în pământ şi legaţi-l cu lanţuri de fier şi de aramă!”

3. Încercuieşte răspunsurile corecte (alege o singură variantă):

1. (Daniel 4:14) După spusele străjerului
ceresc, ce trebuia să i se întâmple copacului?
a. să-i fie scuturată frunza;
b. să-i fie fugărite animalele şi păsările;
c. să fie tăiat şi să i se rupă ramurile;
d. să-i fie risipite roadele;
e. toate variantele de mai sus.
2. (Daniel 4:18) De ce putea Daniel tâlcui
visele?
a. avea în el Duhul lui Dumnezeu;
b. învăţase la şcolile babiloniene;
c. se sfătuia mereu cu prietenii lui;
d. ştia să ghicească mai bine ca oricine;
e. toate variantele de mai sus.

4. Care este păcatul de care se făcea în mod special vinovat Nebucadneţar şi datorită căruia
Dumnezeu a îngăduit să vină această încercare peste el, spre corectarea lui?
a. dorinţa de cucerire a altor ţinuturi;
b. folosirea de alimente nesănătoase;
c. folosirea de băuturi alcoolice;
d. invidia;
e. lipsa milei;
f. ura;
g. mândria;
h. minciuna;
i. uciderea;
j. iubirea bogăţiilor;
k. vrăjitoria;
l. înrobirea altora;
m. răutatea;
n. încăpăţânarea;
o. lipsa bunului simţ;
p. egoismul;
q. comoditatea.
58
5. Expresiile următoare descriu ce i s-a întâmplat lui Nebucadneţar. Găseşte în coloana din dreapta
completările expresiilor din prima coloană. Uneşte-le cu o linie:

a fost izgonit din mijlocul păsărilor

a locuit la un loc cu fiarele cerului
a mâncat iarbă asemenea vulturului
trupul i-a fost udat de roua câmpului
i-a crescut părul ca penele boilor
i-au crescut unghiile ca ghearele oamenilor

6. Ce trebuia să facă Nebucadneţar ca să primească înapoi împărăţia, măreţia, strălucirea şi puterea?

Aşază în ordine cuvintele de pe frunze şi vei afla răspunsul. Scrie-l pe liniile din dreapta:

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

7. Copacul cel mare adăposteşte multe vieţuitoare (atât animale, cât şi păsări). Câte reuşeşti să găseşti
în desen? Pe cine simbolizează copacul? Scrie răspunsurile în căsuţe:

Păsări:

Animale:

Copacul:

59
ŞCOALA BIBLICĂ DE VACANŢĂ „DANIEL ŞI PRIETENII SĂI” 4. COPACUL CEL MARE
SOLUŢII JOCURI

SECŢIUNEA PRIMARĂ

Rezolvare joc: 7 imagini apar în povestire.

SECŢIUNEA JUNIORI

1. „Dumnezeu stă împotriva celor mândri, dar dă har celor smeriţi.”

2. De sus în jos: A, C, B, B, A, C.

3. Răspunsurile corecte: 1 – e, 2 – a.

4. Păcatul de care se făcea în mod special vinovat Nebucadneţar: mândria.

5. Completarea expresiilor:
a fost izgonit din mijlocul păsărilor
a locuit la un loc cu fiarele cerului
a mâncat iarbă asemenea vulturului
trupul i-a fost udat de roua câmpului
i-a crescut părul ca penele boilor
i-au crescut unghiile ca ghearele oamenilor

6. Nebucadneţar trebuia: „SĂ RECUNOASCĂ STĂPÂNIREA CELUI CE ESTE ÎN CERURI.”

7. Răspunsuri:
- păsări – 5 (marcate cu pătrate);
- animale – 12 (marcate cu elipse);
- copacul – Nebucadneţar.

60