Ce caută managerii de angajare atunci când intervievează profesorii?

Dacă nu ai fost niciodată la un interviu de formare a profesorilor înainte - poate

schimbându-vă locul de muncă sau abia începând cu educația - există subiecte comune pe
care managerii de resurse umane le caută la candidații calificați, indiferent de rolul specific
sau locul de muncă:

 Abilități de predare: În mod surprinzător, abilitățile de predare ale unui candidat - modul în
care lucrează cu elevii la nivel de grup și individual - sunt critice. „Știi cum să ai o sală de
clasă eficientă în care toți copiii să învețe și să se implice?”

 Alfabetizarea datelor: În sistemul școlar modern de astăzi, datele sunt, de asemenea,

incredibil de importante: „Ați stăpânit datele sau sunteți stăpâni în gestionarea datelor?”

 Expertiza tehnica: A fi un mare influențator este cheia pentru a fi un profesor de succes, la

fel ca și cunoștințele tehnice. Candidații trebuie să demonstreze că au cunoștințe adecvate în
domeniul conținutului pe care doresc să îl predea.

Deci, într-un fel, să includeți în răspunsul la interviu cât de mult știți despre standarde sau cât
puteți folosi standardele în predarea dvs., acesta este un alt punct important.

 Lucru in echipa: „Toată lumea intervievează pentru munca în echipă. Ca jucător de echipă
atunci când lucrezi cu alți profesori, administratori, asistenți și angajați, nu numai că le
permiți elevilor să aibă succes, ci și să ajute întreaga școală să aibă succes.

 Calități pentru a se potrivi: Majoritatea angajatorilor ar trebui să se asigure, de asemenea,

că aveți trăsăturile și calitățile personale corecte care vor face o relație de succes elev-
profesor.

Acestea pot fi caracteristici precum fiabilitatea, responsabilitatea, inovația, creativitatea,

răbdarea sau adaptabilitatea.

Cultură potrivită: Fiecare școală este diferită și probabil are cerințe diferite pentru metodele
și filozofiile de predare. Mulți vor încerca probabil să vă înțeleagă propriile metode și vor
vedea dacă se potrivesc cu cele ale școlilor pe baza nevoilor elevilor.

Sfaturi pentru pregătirea pentru un interviu cu profesorii

În timp ce fiecare școală, angajator și interviu de angajare este diferit, există câțiva pași
suplimentari pe care îi puteți face pentru a avea succes în grupul de candidați:

1. Cercetare

Verificați cu atenție site-urile școlii și districtele pentru a vă asigura că puteți vorbi despre
misiunea, metodologia și valorile lor atunci când acestea se aliniază cu a voastră.
Acest lucru poate scoate, de asemenea, în evidență punctele slabe ale școlii, astfel încât să
puteți indica modalități prin care le puteți aborda.
2. Solicitați întâlniri informative cu contacte-persoane de legatura

Ca profesor, este posibil să aveți contacte cu școli sau grupuri educaționale la școala cu care
faceți un interviu.

Când sunt gata, poate fi util să vă așezați cu ei pentru a pune întrebări despre școală și pentru
a primi sfaturi de interviu. De asemenea, puteți afla dacă credeți că școala este potrivită și
pentru dvs.

3. Pregătiți întrebări bine gândite pentru a le adresa angajatorului

Aceasta vă arată pasiunea pentru poziție și pregătirea pentru interviu. Aceste întrebări vă pot
ajuta, de asemenea, să determinați dacă valorile dvs. de bază se aliniază cu cele ale
administrației școlii.

Poate doriți să întrebați la ce fel de sprijin vă puteți aștepta în ceea ce privește mentoratul sau
formarea.

4. Urmăriți

După interviu, mulțumirea intervievatorilor pentru timpul acordat este o practică dovedită în
orice loc de muncă care vă poate ajuta să faceți o impresie pozitivă și de durată. Asigurați-vă
că vă exprimați recunoștința și entuziasmul pentru rol.

Întotdeauna vor exista diferențe între metode, așteptări și practici de la o școală la alta.
Înțelegerea misiunii și valorilor școlii vă va ajuta să determinați dacă acesta este locul potrivit
pentru dvs.

Care sunt întrebările frecvente cu interviul profesorului?

Iată câteva întrebări frecvente la interviu cu profesorii, precum și sfaturi despre cum să le
răspundeți cu exemple de răspunsuri.

Amintiți-vă că intervievatorul nu este interesat doar de conținutul răspunsurilor dvs., ci și de

abilitatea dvs. generală de a fi clar, abordabil și captivant:

1. De ce ai ales să devii profesor?

Pregătiți o scurtă declarație de misiune profesională care să explice nu numai modul în care
ați dori să schimbați viața elevilor, ci și modul în care predarea vă va îmbogăți propria viață.

De asemenea, căutați declarația de misiune a școlii și indicați modul în care predarea dvs.
reflectă aceste obiective.

2. Cum ați gestiona situatia unui student/elev care este în mod constant perturbator sau
sfidător?
Mai degrabă decât să vă concentrați asupra modului în care ați reacționa, explicați cum să
abordați în mod proactiv managementul clasei, astfel încât micile conduite să devină rareori
cronice sau grave.

3. De ce vrei să predai?

Dacă vi se pune această întrebare în timpul unui interviu, va fi o oportunitate de a vă

împărtăși angajamentul față de clasă.

Fiecare profesor va avea propriile motive pentru a prelua această profesie, așa că nu ezitați să
includeți anecdote personale în răspunsul dvs.

Asigurați-vă că explicați pasiunea pentru predare și orice persoană sau experiență care v-a
inspirat să începeți profesia.

4. Ce te face sa alegi această școală?

Această întrebare vă spune dacă ați cercetat școala și districtul. Dacă vă întrebați cum să vă
pregătiți pentru un interviu cu profesorii, cercetarea aprofundată a corpului profesoral, opinia
comunității despre școală, scorurile testelor și alte aspecte ale districtului școlar va arăta că
sunteți serios în legătură cu poziția.

Răspunzând la această întrebare, asigurați-vă că știți atât școala, cât și mediul . Explicați de
ce aceste informații v-au stârnit interesul față de instituție.

Un răspuns semnificativ ar putea fi informații despre scorurile actuale ale testelor, programe
specifice sau premii școlare.

5. Ce calități ar trebui preia elevii de la profesorii lor?

Fiecare profesor are un mod unic de a preda, dar diferiți elevi prosperă sub diferite stiluri de
predare, deci este important ca un profesor să fie adaptabil.

Un răspuns bun explică ce trăsături credeți că sunt cele mai importante pentru un profesor,
cum beneficiază aceste trăsături elevii și cum cultivați aceste trăsături în voi înșivă.

6. Cum afectează personalitatea profesorului succesul său?

Acesta este un mod excelent de a-ți exprima viziunea spre succes și instrumentele de care ai
nevoie pentru a o atinge. Un răspuns bun ar descrie unele dintre calitățile personale de care
profesorii au nevoie pentru a reuși, precum și unele dintre obstacolele în calea succesului pe
care trebuie să le depășească.

7. Ce rol joacă disciplina in clasa și care este abordarea ta?

Profesorii trebuie să se ocupe din când în când de probleme de disciplină, iar tratarea
disciplinei este un aspect deosebit de important al întrebărilor și răspunsurilor interviurilor
profesorilor din învățământul elementar.
Disciplina este o parte integrantă a controlului clasei și depinde de vârsta elevilor, liniile
directoare ale districtului și stilul de predare.

Pentru a răspunde la această întrebare, ar trebui să descrieți cu atenție modul în care utilizați
disciplina și modul în care utilizarea corectă a disciplinei poate afecta predarea.

8. Cum integrezi părinții / tutorii în educația elevilor?

Această întrebare vă poate fi adresată pentru a afla cum ați promova relațiile cu părinții
elevilor. Părinții sunt vitali pentru succesul educațional al copiilor lor, iar profesorii trebuie să
comunice clar și eficient cu părinții.

Un răspuns bun subliniază rolul pe care îl joacă părinții în creșterea copilului și explică
modul în care doriți să îi implicați pe părinți.

9. Planurile dvs. de lecție au fost intocmite in functie de standardele pe disciplina?

Pregătirea pentru testele standardizate este o parte esențială a profesiei didactice, în special
pentru cei din învățământul public.

Răspunzând la această întrebare, ar trebui să descrieți modul în care ați încorporat diferite
standarde în planul de lecție și cum să dezvoltați un curriculum robust care nu se bazează
doar pe standarde.

10. Care credeți că este locul pentru tehnologie în clasă?

Mulți profesori încorporează acum tehnologia în predarea lor. Răspunsul dvs. la această
întrebare ar trebui să vă explice gândurile despre tehnologie și modul în care aceasta vă
afectează predarea. Mulți profesori se străduiesc să profite de tehnologia disponibilă fără a o
lăsa în clasă.

11. Spune-mi despre filosofia ta de predare

Este obișnuit ca angajatorii să se întrebe despre metodele și filozofiile dvs. de predare pentru
a înțelege dacă sunteți o cultură bună pentru școala lor.

Este posibil ca multe școli să fi stabilit deja metode de predare și este important să vă
exprimați deschiderea și încrederea în propriile opinii cultivate despre cele mai bune metode
de predare.

12. Cum susțineți alfabetizarea/literatia pentru toți studenții ?

Indiferent de aria de conținut, fiecare profesor este un profesor de alfabetizare/literatie.

Explicați cum veți contribui la îmbunătățirea abilităților de citire, scriere, vorbire și ascultare
a elevilor.

13. Includeți învățarea colaborativă și bazată pe proiecte?

Discutați despre diferența dintre învățarea colaborativă și învățarea individuala, descrieți o

sarcină specifică la care au lucrat elevii dvs.
14. Cum îi înveți pe cursanții secolului 21, să integreze tehnologia și să îi conducă pe
studenți să devină cetățeni globali?

Fii pregătit să vorbești despre predarea cetățeniei globale și promovarea gândirii critice, a
creativității și a abilităților bune de comunicare.

15. Cum îi implicați pe părinți și tutori în creșterea copiilor lor?

Împărtășiți modul în care informați, interacționați și colaborați cu părinții și tutorii - prin

întâlniri față în față, note, apeluri telefonice sau canale digitale.

16. Cum vă mențineți propria dezvoltare profesională și ce domenii ați alege pentru
dezvoltarea personală?

17. Povestește-mi despre un moment în care ai lucrat cu o echipă pentru a rezolva o

problemă

Părinții și elevii nu sunt singurele persoane cu care veți interacționa. Va trebui adesea să
lucrați cu voluntari, personal și alți profesori pentru a ajuta elevii să reușească.

Prin urmare, un intervievator vrea să știe că te poți înțelege cu aproape oricine.

18. Cum îi motivați pe elevi?

Intervievatorii vor să vadă cum îi influențezi pe elevi să facă ceea ce vrei tu să facă. Acest
lucru este deosebit de important atunci când angajezi profesori virtuali, deoarece motivarea
celorlalți prin intermediul videoclipului necesită mult mai multă creativitate decât predarea
personală.

19. Cum îți place să comunici / să creezi relații cu părinții?

O parte din a fi profesor are legătură cu elevii. Dar de multe ori cealaltă jumătate se referă la
lucrul cu părinții și tutorii - oameni care influențează învățarea și comportamentul elevilor
dvs. în clasă la fel de mult (dacă nu mai mult) ca dvs.

Slujba ta necesită să lucrezi cu acești adulți pentru a te asigura că elevii tăi respectă
așteptările.

20. Ce înveți acum

Această întrebare este despre a arăta că sunteți curioși și credeți în învățarea continuă -
calități care sunt importante atât pentru un profesor cât și pentru un profesor să le transmită
elevilor

21. Ce poți aduce la școala noastră care te face unic?

Această întrebare este destul de simplă și ocazia perfectă pentru tine de a-ți arăta cu adevărat
calitățile unice.
Vorbiți despre activitățile la care ați participat sau despre pasiunile voastre care se traduc cu
ușurință în momente educaționale și activități la clasă care se află în afara curriculumului
obișnuit care este implementat în prezent.

Nu criticați ceea ce fac, explicați cum se extinde ceea ce aduceți și completează ceea ce aveți
deja.

22. Cum v-ar descrie studenții, colegii sau administratorii dvs. anteriori?

Această întrebare este folosită pentru a afla mai multe despre personalitatea și stima de sine.
Angajatorii pot compara răspunsul dvs. cu descrierea referințelor dvs.

Un răspuns aprofundat și atent poate demonstra abilități și conștientizare interpersonale

puternice. Folosiți anecdote și exemple din experiența dvs. pentru a susține răspunsul.

23. Spuneți-ne despre o strategie de gestionare a comportamentului pe care ați folosit-o

pentru a implica un cursant sau un grup individual.

Ați putea vorbi despre modul în care v-ați descurcat cu succes cu un student perturbator. Dați
un exemplu de situație în care o strategie pe care ați folosit-o a avut succes în clasă.

Discutați despre strategiile eficiente de gestionare a comportamentului de care ați întâlnit sau
ați auzit.

24. Ce te frustrează cel mai mult într-o clasă?

Această întrebare le va permite interlocutorilor să afle ce este nevoie pentru a-ți zdrobi penele
și cum te vei comporta în această situație.

Găsiți o situație destul de obișnuită pentru toți profesorii și apoi explicați cum ați făcut față
acestei frustrări.

Amintiți-vă că doriți să vă concentrați asupra aspectelor pozitive ale stilului dvs. de predare.
Deci, dacă sunteți încă frustrat de o situație și nu v-ați dat seama cum să rezolvați problema,
poate nu folosiți acest lucru ca exemplu.

Împărtășiți un exemplu de când v-ați îmbunătățit predarea și învățarea în clasă și cum ați știut
că aveți succes.

Înainte de interviu, gândiți-vă la dovezi, astfel încât să fiți pregătiți cu exemple clare de
succes. Luați în considerare câteva exemple din munca dvs., poate feedback de la alții sau
date despre îmbunătățirea elevilor.

Nu fi timid vorbind despre locul în care ți-ai îmbunătățit predarea și învățarea, deoarece acest
lucru ar dori cu adevărat să știe intervievatorii tăi.

25. Puteți da un exemplu de student/elev care a refuzat să participe la un curs,la cateva ore?
Cum ati gestionat situatia?
Intervievatorii dvs. vor să vă simtă în calitate de profesor. Aici puteți menționa relații de
lucru bune cu părinții și cariera, politica școlară, lucrul împreună ca echipă de personal sau
strategiile dvs. de gestionare a comportamentului.

Pregătiți-vă cu un bun exemplu despre locul în care ați făcut diferența și despre orice rezultat
reușit.

26. De ce ar trebui să vă primim? / Ce ne-ar lipsi dacă nu am face asta?

O întrebare conexă este: „Ce aduceți rolului de profesor?”

Nu fiți umili în a vă dezvălui punctele forte într-un interviu. Puteți începe cu „După cum
puteți vedea din cererea mea…” și apoi puteți conduce la o scurtă prezentare generală a
calificărilor și experienței relevante.

Dacă nu ați făcut deja acest lucru, prezentați-vă punctele forte și modul în care le folosiți
pentru a îmbunătăți calitatea predării la școala dvs.

27. Ce i-ai spune unui părinte supărat despre nota copilului lor?

Una dintre cele mai mari provocări din clasă este comunicarea cu părinții dezaprobatori.
Directorii de școli trebuie să știe că profesorii lor pot lucra calm pentru a dezamorsa criticile.

28. Ce ați face dacă ați suspecta neglijare sau abuz la unul dintre studenții dvs.?

Profesorii adoptă o linie delicată ca avocați pentru binele elevilor lor. Gândiți-vă cum ați
reacționa dacă bănuiți că un copil a fost molestat.

29. Care sunt unele dintre problemele actuale din educație?

Pregătiți câteva exemple specifice de subiecte despre care ați auzit în ultima vreme. Gândiți-
vă la modul în care acestea afectează predarea și învățarea și folosiți întotdeauna exemple din
experiența dvs. acolo unde puteți.

Poate fi legat de o discuție în cancelarie, un raport de știri sau ceva despre care ați auzit în
clasa dvs.

Acest lucru este adesea ceva care îi presează pe profesori în acest moment. Fiți la curent cu
cel puțin un subiect legat de experianta proprie saua grupului dvs. de vârstă.

30. Ce întrebări aveți pentru noi?

Această întrebare este de obicei pusă la sfârșitul interviului și este o parte importantă a
interviului. Cu întrebări bine gândite și cercetate, vă arătați interesul pentru poziție și susțineți
o impresie finală memorabilă.

Pregătiți-vă pentru interviu cu cinci până la zece întrebări și scrieți sau scrieți orice întrebări
noi care apar în timpul interviului.
Alte întrebări frecvente la interviu cu profesorii

Aceste întrebări vor ajuta un intervievator să vă înțeleagă personalitatea, interesul față de

poziție și contextul:

 Care este pregătirea dvs. educațională? Care a fost cea mai plină de satisfacții a
participării la această școală?
 Ce citești acum de plăcere?
 Ce ai vrea să faci în cinci ani?
 Numiți cinci adjective pentru a vă descrie.
 Care este una dintre slăbiciunile tale și ce faci pentru a o îmbunătăți?
 Care sunt interesele sau hobby-urile dvs. în afara clasei?
 În ce echipe, asociații sau activități extracurriculare v-ați implicat în timpul școlii?
 Ca parte a personalului didactic, ce activități ați considera ca coaching sau consiliere?
 De ce doriți să predați la acest nivel sau subiect special?
 Care sunt punctele tale forte care îți susțin cariera didactică?
 Ce îți place să înveți cel mai bine și de ce?
 Care este subiectul tău cel mai puțin preferat și cum te descurci pentru a te asigura că
îl înveți bine?
 Întrebări despre experiența și experiența didactică

Aceste întrebări vor ajuta un intervievator să vă evalueze calificările pentru funcție și să

evalueze dacă valorile dvs. se potrivesc cu cele ale instituției:

 Ce vă place cel mai mult la predare?

 Ce nu-ți place la predare?
 Care credeți că sunt cele mai mari provocări pentru sistemul educațional actual?
 Descrieți stilul dvs. de predare.
 Cum ați organiza această clasă?
 Cum vă gestionați atribuțiile de predare?
 Care a fost cea mai mare realizare pe care ați avut-o la predare?
 Care credeți că este cea mai mare provocare cu care se confruntă elevii astăzi?
 Care sunt cele mai mari provocări pentru profesori astăzi?
 Care sunt calitățile care fac ca un mare profesor?
 Descrieți cea mai proastă zi de curs. Ce ai învățat din experiență?
 Cum vă motivați elevii să devină cursanți activi în sala de clasă?

Alte întrebări detaliate despre interviul profesorului

Aceste întrebări vor ajuta un intervievator să înțeleagă mai bine stilul dvs. de predare,
obiectivele și abilitățile de rezolvare a problemelor.

Descrieți un elev perturbator pe care l-ați predat și ce ați făcut pentru a ajunge la ei.

Descrieți experiența dvs. de dezvoltare profesională.

Explicați-vă experiența cu o anumită strategie sau tehnologie de predare.

Care sunt planurile dvs. pentru încorporarea tehnologiei în predarea dvs.?

Care este experiența dvs. cu predarea în echipă? Ți s-a părut de ajutor?

Cum veți aborda diferite stiluri de învățare?

Cum vă veți încuraja elevii să-și exprime creativitatea?

Cum vă veți modifica predarea pentru a ajuta studenții care au probleme cu subiectul sau
nivelul de învățare?

Cum veți sprijini studenții cu abilități excepționale de învățare?

Cum ați aborda un elev care refuză să frecventeze sau căruia îi lipsește frecvent școala?

Dacă majoritatea clasei tale eșuează la un test, proiect sau sarcină, ce ai face?

Ce ți-ai dori ca elevii tăi să elimine din experiența lor de învățare?

Cum ați iniția și menține comunicarea cu părinții elevului dvs.?

Ce ați face pentru a ajuta un elev cu probleme de comportament persistente?

La ce s-ar putea aștepta un vizitator din clasa dvs.?

Ce speri să înveți de la mentorul tău?

Cum ați folosi resursele comunității pentru a vă îmbunătăți predarea?

De ce să vă alegem pentru această poziție?

Concluzie

Acum, că aveți o bună înțelegere a întrebărilor de interviu cu profesorii pe care vi se

adresează, nu uitați că există sute de întrebări de interviu care nu vă pot fi adresate
profesorului în cadrul interviului dvs.