Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova

,,APROBAT” Mladan Diana ,,AVIZAT’’ Sprînceană Elena

____________director al liceului ____________director-adjunct

IP LT ,,Dimitrie Cantemir”

CURRICULUM MODIFICAT
la limba şi literatura română, clasa a VIII-a

(pentru instituțiile cu instruire în limbile minorităților naționale)

Berdan Ruvim

Profesor : Colesnic Olesea

s.Crasnoarmeiscoe, 2023-2024
COMPETENŢE SPECIFICE DISCIPLINEI
1. Receptarea mesajelor orale în diverse contexte de comunicare, manifestând
atenţie, interes şi atitudine pozitivă în procesul de interacţiune verbală.
2. Producerea de mesaje orale în situaţii de comunicare dialogată şi monologată,
demonstrând comportament verbal şi nonverbal autonom.
3. Receptarea mesajelor scrise/textelor nonliterare şi literare din variate surse,
exprimând dorinţa de a utiliza informaţiile achiziţionate în situaţii reale de
comunicare.
4. Producerea de mesaje scrise, manifestând responsabilitate pentru
corectitudinea exprimării proprii în limba română literară.
5. Practicarea limbii române, în diverse situaţii de comunicare, demonstrând
respect pentru valorile culturii naţionale şi universale, deschidere pentru
implicarea activă în viaţa socialculturală a Republicii Moldova.
 Unităţi de competenţă Unităţi de conţinut Activităţi şi produse de învăţare
recomandate
Competența specifică 1. Receptarea mesajelor orale în diverse contexte de comunicare, manifestând atenţie, interes şi atitudine
pozitivă în procesul de interacţiune verbală.
Activităţi:
1.2. Recunoaşterea unor informaţii Acte comunicative: - exerciţii de completare a unor fişe,
specifice din mesaje audiate, de interes tabele, hărţi conceptuale;
personal. - a identifica persoane/locuri/lucruri; - exerciţii de asociere a mesajului audiat
- a recunoaștere după descriere persoane/ cu anumite imagini;
1.3. Desprinderea semnificaţiei mesajului personalități/obiective culturale; - identificarea răspunsurilor corecte/
dintr-o conversaţie cotidiană. - a exprima acordul/dezacordul; false cu referinţă la conţinutul unui mesaj
- a cere repetarea unui enunț/cuvânt; recepţionat la auz;
1.5. Manifestarea interesului faţă de - a cerere/a acorda permisiuni; - audierea activă a informaţiilor în
înţelegerea diverselor mesaje orale. - a îndeplini ordine/ indicaţii/ instrucţiuni. format mp3, mp4, conform ariei tematice;
- îndeplinirea anumitor sarcini conform
indicaţiilor recepţionate la auz;
- reproducerea unui mesaj audiat,
respectând normele de pronunţie ale
limbii române literare etc.
- exercitii de tipul alegere multipla;
- exercitii de intelegere globala de tipul
da/nu, adevarat/fals;
-dictare de cuvinte;
- exercitii de despartire a cuvintelor in
silabe.
Produse: Fişe de lucru, organizatori
grafici. Colaje. Postere etc.
Competența specifică 2. Producerea de mesaje orale în situaţii de comunicare dialogată şi monologată, demonstrând
comportament verbal şi nonverbal autonom.
2.4. Relatarea unor evenimente, fapte, Activităţi:
activităţi pe diverse teme. Acte comunicative: - exerciţii de caracterizare a unor
- a propune/a accepta ceva; persoane/personaje;
2.5. Manifestarea interesului pentru - a accepta/a refuza invitaţia; - realizarea unor discuţii pe teme de
calitatea exprimării/interacţiunii în limba - a cere scuze/a accepta scuzele; cotidiene etc.
română. - a exprima preferințe; - joc didactic;