ȘCOALA GIMNAZIALĂ BĂCANI, NR.

1, VASLUI Avizat director,

ANUL ŞCOLAR: 2023-2024
DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZĂ CLASA: a VIII-a ( L2)
NR. DE ORE/ SĂPTĂMÂNĂ: 2 ore Avizat responsabil catedră,
MANUAL: Limba modernă 2 FRANCEZA Clasa a VIII-a, Booklet, 2020

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

În conformitate cu Programa școlară pentru Limba modernă 2, aprobată prin Anexa nr. 2 la ordinul ministrului educației naționale nr. 3393/ 28.02.2017
Unitatea de
Competenţe specifice Conţinuturi/ Obiective de comunicare Nr. ore Săptămâna Obs.
învăţare

MODULUL 1 : 14 ORE = 14 ore de predare în M1

S1-S7 (11.09.-27.10)
COMUNICARE :
2. Exprimarea orală în situații de comunicare - a descrie monumente;
uzuală - a cere informații;
Mise en route 2.1. Exprimarea unei opinii în legătură cu un - a compara calități;
subiect familiar / situație cunoscută - a descrie persoane; S1 (2h)
2.2. Participarea la scurte interacțiuni verbale, cu - a relata la prezent. 11.09-15.09
sprijin din partea interlocutorilor VOCABULAR :
2.3. Realizarea unor expuneri scurte, exersate, a - activități de vacanță;
unui subiect familiar - călătorii;
- orașul; 4h
3. Receptarea de mesaje scrise simple - obiecte de îmbrăcăminte.
3.1. Identificarea informațiilor de care are nevoie GRAMATICĂ :
din liste sau din texte funcționale simple - femininul și pluralul adjectivului; S2 (2h)
- gradele de comparație ale adjectivului; 18.09-22.09
4. Redactarea de mesaje simple în situații de - pronume, adjective și adverbe interogative;
comunicare uzuală - indicativul prezent.
4.1. Completarea unui formular cu informații de PROIECT
identificare (educație, interese, competențe) - descrierea unei fotografii din vacanță
1. Receptarea de mesaje orale simple CONŢINUT TEMATIC: 10h S3(2h)

1
 1.1. Identificarea semnificației unor schimburi Universul personal: prietenia, relații între tineri,
verbale pe teme familiare, clar articulate schimburi sociale
1.2. Sesizarea detaliilor principale din mesaje și COMUNICARE :
anunțuri clare și simple - a relata simplu la prezent; 25.09-29.09
1.3. Manifestarea interesului pentru diversitatea - a-și prezenta prietenii;
culturală - a vorbi despre mijloacele de comunicare preferate; S4 (2h)
2. Exprimarea orală în situații de comunicare - a compara calități. 02.10-06.10
uzuală VOCABULAR :
Unité 1 2.1. Exprimarea unei opinii în legătură cu un - relațiile de prietenie;
subiect familiar / situație cunoscută - schimburi între tineri;
Amis pour 2.2. Participarea la scurte interacțiuni verbale, cu - mijloace moderne de comunicare S5 (2h)
la vie sprijin din partea interlocutorilor GRAMATICĂ : 09.10-13.10
2.3. Realizarea unor expuneri scurte, exersate, a - adjectivele nehotărâte même și autre;
unui subiect familiar - femininul adjectivului calificativ;
3. Receptarea de mesaje scrise simple - gradele de comparație neregulate (bon, mauvais,
3.1. Identificarea informațiilor de care are nevoie petit). S6 ( 2h)
din liste sau din texte funcționale simple CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 16.10-20.10
3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text clar - prietenia în literatura francofonă
structurat (articole de ziar/ digitale simple, broşuri) PROIECT
în care numerele și numele joacă un rol important - redactarea unei pagini de jurnal S7 (2h)
4. Redactarea de mesaje simple în situații de 23.10-27.10
comunicare uzuală
4.1. Completarea unui formular cu informații de
identificare (educație, interese, competențe)
VACANȚĂ 28.10.-05.11.2023
MODULUL 2 : 12 ORE S8-S14 (06.11. - 22.12)
( S12 - 01.12 zi liberă )= 12 ore de predare în M2
S8 ( sapt. altfel)
06.11-10.11
1. Receptarea de mesaje orale simple CONŢINUT TEMATIC:
1.1. Identificarea semnificației unor schimburi Universul personal: activități de timp liber 6h S9 (2h)
verbale pe teme familiare, clar articulate COMUNICARE : 13.11-17.11
1.2. Sesizarea detaliilor principale din mesaje și - a accepta/ a refuza o propunere;
anunțuri clare și simple - a descrie activitățile preferate;
2. Exprimarea orală în situații de comunicare - a vorbi despre sportul preferat.

2
Unité 2 uzuală VOCABULAR :
2.1. Exprimarea unei opinii în legătură cu un - activități de timp liber;
Le temps de vivre subiect familiar / situație cunoscută - sporturi extreme.
2.2. Participarea la scurte interacțiuni verbale, cu GRAMATICĂ :
S10 (2h)
sprijin din partea interlocutorilor - femininul substantivului;
20.11-24.11
2.3. Realizarea unor expuneri scurte, exersate, a - pronumele personal cu valoarea de complement
unui subiect familiar indirect;
3. Receptarea de mesaje scrise simple FONETICĂ:
3.1. Identificarea informațiilor de care are nevoie - legături fonetice interzise.
din liste sau din texte funcționale simple (pliante, CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE :
meniuri, orare) - personalități din spațiul francofon - vedete ale
S11 (2h)
3.3. Extragerea de informații din reclame de mici fotbalului francez
27.11-29.11
dimensiuni PROIECT
4. Redactarea de mesaje simple în situații de - portretul sportivului preferat.
comunicare uzuală - pagină de ziar: știri sportive din școală.
4.1. Completarea unui formular cu informații de
identificare (educație, interese, competențe)

1. Receptarea de mesaje orale simple CONŢINUT TEMATIC:

1.1. Identificarea semnificației unor schimburi Alimentația; stilul de viață. S12 (2h) S12
verbale pe teme familiare, clar articulate COMUNICARE : 6h 04.12-08.12 01
1.2. Sesizarea detaliilor principale din mesaje și - a exprima cantitatea; decembrie
Unité 3 anunțuri clare și simple - a-și descrie stilul de viață; Zi
2. Exprimarea orală în situații de comunicare - a redacta regulile unei alimentații sănătoase. liberă
Objectif Santé uzuală VOCABULAR :
2.1. Exprimarea unei opinii în legătură cu un - alimentația și stilul de viață. S13 (2h)
subiect familiar / situație cunoscută GRAMATICĂ : 11.12-15.12
2.2. Participarea la scurte interacțiuni verbale, cu - articolul partitiv;
sprijin din partea interlocutorilor - adjectivul numeral cardinal;
2.3. Realizarea unor expuneri scurte, exersate, a S14 (2h)
unui subiect familiar CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 18.12-22.12
3. Receptarea de mesaje scrise simple - Ghidul de nutriție pentru adolescenți
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care
conțin informații uzuale PROIECT
3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text clar - elaborarea unui ghid pentru o viață sănătoasă și

3
 structurat, în care numerele și numele joacă un rol echilibrată.
important
3.4. Manifestarea disponibilității pentru informare
prin lectură
4. Redactarea de mesaje simple în situații de
comunicare uzuală
4.1. Completarea unui formular cu informații de
identificare (educație, interese, competențe)
VACANȚĂ 23.12-7.01.2024
MODULUL 3 : 12 ORE S15-S20 (08.01-16.02)
1. Receptarea de mesaje orale simple CONŢINUT TEMATIC:
1.1. Identificarea semnificației unor schimburi Sărbători civile
verbale pe teme familiare, clar articulate
1.2. Sesizarea detaliilor principale din mesaje și COMUNICARE :
Unité 4 anunțuri clare și simple - a face o promisiune; S15 (2h)
1.3. Manifestarea interesului pentru diversitatea - a relata la viitor; 08.01-12.01
Vive les fêtes! culturală - a face proiecte de viitor;
2. Exprimarea orală în situații de comunicare - a descrie o sărbătoare.
uzuală
2.2. Participarea la scurte interacțiuni verbale, cu VOCABULAR :
sprijin din partea interlocutorilor - sărbători;
2.3. Realizarea unor expuneri scurte, exersate, a - proiecte de viitor. S16 (2h)
unui subiect familiar 15.01-19.01
8h
3. Receptarea de mesaje scrise simple GRAMATICĂ :
3.1. Identificarea informațiilor de care are nevoie - viitorul apropiat;
din liste sau din texte funcționale simple - viitorul simplu; S17 (2h)
3.3. Extragerea de informații din reclame de mici 22.01-26.01
dimensiuni CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE :
3.4. Manifestarea disponibilităţii pentru informare - simboluri ale Franței S18 (2h)
prin lectură PROIECT 29.01-02.02
4. Redactarea de mesaje simple în situații de - elaborarea unui calendar al sărbătorilor naționale
comunicare uzuală din Franţa
4.1. Completarea unui formular cu informații de
identificare (educație, interese, competențe)

4
 1. Receptarea de mesaje orale simple COMUNICARE : S19 (2h)
1.1. Identificarea semnificației unor schimburi - a descrie o sărbătoare; 05.02-09.02
verbale pe teme familiare, clar articulate - a vorbi despre o călătorie;
1.2. Sesizarea detaliilor principale din mesaje și - a relata la trecut și la viitor;
anunțuri clare și simple - a face proiecte de viitor.
2. Exprimarea orală în situații de comunicare VOCABULAR
uzuală - sărbători;
2.2. Participarea la scurte interacțiuni verbale, cu - călătorii. S20 (2h)
sprijin din partea interlocutorilor GRAMATICĂ 12.02-16.02
4h
Unité 5 3. Receptarea de mesaje scrise simple - viitorul simplu și viitorul apropiat;
Des voyages de 3.3. Extragerea de informații din reclame de mici - perfectul compus.
rêve dimensiuni

VACANȚĂ MOBILĂ: 19.02-23.02.

MODULUL 4: 16 ORE S21-S29 (26.02 -26.04 )
- S29- 2 ORE dedicate S.V. = 16 ore de predare în M4
1. Receptarea de mesaje orale simple CONŢINUT TEMATIC: 16 h S21(2h)
1.1. Identificarea semnificației unor schimburi COMUNICARE : 26.02-01.03
Unité 6 verbale pe teme familiare, clar articulate - a cere și a-și exprima opinia; S22 (2h)
1.3. Manifestarea interesului pentru diversitatea - a vorbi despre mijloacele de informare preferate. 04.03-08.03
Hyper connectés culturală VOCABULAR : S23(2h)
2. Exprimarea orală în situații de comunicare - televiziune, radio, presă scrisă, internet 11.03-15.03
uzuală GRAMATICĂ : S24(2h)
2.1. Exprimarea unei opinii în legătură cu un - pronumele relative qui și que ; 18.03-22.03
subiect familiar / situație cunoscută - adjectivul numeral ordinal S25(2h)
2.2. Participarea la scurte interacțiuni verbale, cu FONETICĂ: 25.03-29.03
sprijin din partea interlocutorilor - ritm, accentuare, intonație S26 (2h)
2.3. Realizarea unor expuneri scurte, exersate, a CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 01.04-05.04
unui subiect familiar - La Semaine de la presse et des médias dans l’école S27 (2h)
3. Receptarea de mesaje scrise simple 08.04-12.04

5
 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care PROIECT
conțin informații uzuale - realizarea unei broșuri despre regulile securității pe
3.3. Extragerea de informații din reclame de mici internet și în rețelele de socializare
dimensiuni S28 (2h)
4. Redactarea de mesaje simple în situații de 15.04-19.04 S29
comunicare uzuală 22.04-26.04
4.2. Prezentarea unei activități în scris, utilizând Săptămân
cuvinte de legătură a
Verde
VACANȚĂ : 27.04-07.05.2024
MODULUL 5: 14 ORE S30-S36 (08.05-21.06)
01.06 – zi liberă = 14 ore de predare în M4
1. Receptarea de mesaje orale simple CONŢINUT TEMATIC:
1.1. Identificarea semnificației unor schimburi - Mediul înconjurător : ecologia
verbale pe teme familiare, clar articulate COMUNICARE :
S30 (2h)
1.2. Sesizarea detaliilor principale din mesaje și - a exprima acordul/ dezacordul;
08.05-10.05
anunțuri clare și simple - a compara acțiuni
2. Exprimarea orală în situații de comunicare VOCABULAR :
Unité 7 uzuală - poluarea și protecția mediului
S31 (2h)
Éco-attitudes 2.1. Exprimarea unei opinii în legătură cu un GRAMATICĂ :
8h 13.05-17.05
subiect familiar / situație cunoscută - fraza negativă;
S32 (2h)
3. Receptarea de mesaje scrise simple - gradele de comparație ale adverbului;
20.05-24.05
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care - articulatori logici simpli (mais, alors, parce que).
conțin informații uzuale CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE :
S33 (2h)
4. Redactarea de mesaje simple în situații de - Comandantul Jacques-Yves Cousteau
27.05-31.05
comunicare uzuală PROIECT
4.1. Completarea unui formular cu informații de - realizarea unui dosar despre poluarea oceanelor
identificare (educație, interese, competențe)
1. Receptarea de mesaje orale simple COMUNICARE :
1.1. Identificarea semnificației unor schimburi - a descrie acțiuni ecologice; 6h S34 (2h)
Bilan verbale pe teme familiare, clar articulate - a compara. 03.06-07.06 S34
2. Exprimarea orală în situații de comunicare 01.06-zi
uzuală VOCABULAR liberă
2.2. Participarea la scurte interacțiuni verbale, cu - mass-media;

6
 sprijin din partea interlocutorilor - ecologie.
3. Receptarea de mesaje scrise simple GRAMATICĂ
3.3. Extragerea de informații din reclame de mici - pronumele relative qui și que ;
dimensiuni - gradele de comparație ale adverbului;
4. Redactarea de mesaje simple în situații de - articulatorii logici simpli (mais, alors, parce que). S35 (2h)
comunicare uzuală 10.06-14.06
4.2. Prezentarea unei activități în scris, utilizând
cuvinte de legătură S36 (2h)
17.06-21.06