Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa/Vrsta a V a
Timp 50 min
Realizarea mai rapid i eficient a sarcinilor de lucru dect n cazul folosirii exclusiv a tablei; Organizarea mai clar a informaiilor
n efectuarea calculelor cu numere raionale pozitive 2. Determinarea regulilor de calcul eficiente n efectuarea calculelor cu numere raionale pozitive
Termeni cheie 1 calculator Inmultire, prezentare power point, imagine, numere . 1 proiector
Resurse
O prezentare power point Cret alb, tabl, manual, culegere, caiet Fise de lucru
Desfurarea activitii didactice Enumerai principalele activiti de nvare propuse n cadrul proiectului. 1. Moment organizatoric (2 minute) : - efectuarea prezenei elevilor, notarea n catalog a absenilor, verificarea existenei resurselor materiale necesare - asigurarea condiiilor optime pentru desfurarea leciei (lumin, cret, ) 2. Captarea ateniei (2 minute) : - are loc verificarea temei i rezolvarea eventualelor neclariti / nelmuriri ntlnite: verificarea temei elevilor prin sondaj folosind dialogul
2011: Conf.dr.ing. Gabriel Gorghiu
1/4
Modul: Instruire asistat de calculator / Tehnici informaionale computerizate Modul Psihopedagogic Anul III Universitatea Valahia din Trgovite
profesor elev, elev-elev, prin confruntarea rezultatelor - verificarea i reactualizarea cunotinelor predate anterior 3. Anunarea temei i a obiectivelor (1 minut) : -nmulirea numerelor raionale pozitive 4. Transmiterea cunotinelor (23 minute) : -Profesorul incepe predarea lectiei ajutandu-se de o prezentare power point; -pe masura ce da definitii noi si proprietati deruleaza slide-urile prezentarii. Introducere si exemple: (10 minute) Dac a , b Q + atunci produsul lor se noteaz cu a b care evident este numr raional pozitiv. Numerele a i b se numesc factorii produsului. Operaia prin care se obine produsul a dou numere raionale pozitive se numete nmulire.
Obs: La nmulirea a dou numere raionale se caut mai nti simplificarea factorilor.
Proprietati (13 minute): 1.Oricare ar fi a si b numere rationale, produdul lor este tot un numar rational. 2.ASOCIATIVITATEA: oricare ar fi numerele rationale a,b si c, atunci (ab)c = abc. 3.COMUTATIVITATEA : oricare ar fi numerele rationale a si b atunci ab=ba. 4.DISTRIBUTIVITATEA: oricare ar fi numerele rationale a,b si c, atunci a(b+c)=ab+ac. 5.ELEMENTUL NEUTRU: elementul neutru la inmultire este numarul 1,deci a1=1a=a. 6.Oricare ar fi numarul rational a , a0=0. 7.Orice numar rational are un invers notat a. 5. Intensificarea reteniei i asigurarea transferului (10 minute) : -Pentru a realiza o scurta recapitulare elevii vor rezolva la tabl exerciii propuse de profesor din culegere. 6. Evaluarea nsuirii cunotinelor (10 minute) : -Elevii vor primi fise de lucru independent. 7. Tema pentru acas (1 minut) : -Profesorul anunta elevii tema pe care o au de eefctuat pentru acasa, aceasta constand
2011: Conf.dr.ing. Gabriel Gorghiu
5 4
3 5 15 = 2 2
21 9 3 3 9 = = 6 14 2 2 4
2/4
Modul: Instruire asistat de calculator / Tehnici informaionale computerizate Modul Psihopedagogic Anul III Universitatea Valahia din Trgovite
in rezolvarea fiselor de lucru in totalitate si continuarea cu 2 exercitii din culegere. 8. Incheierea cursului( 1 minut): -Profesorul saluta elevii si paraseste sala de curs
Finalizarea proiectului Lectia se va finaliza cu o recapitulare scurta a notiunilor noi studiate in ora ce tocmai a trecut. Profesorul scoate elevii la tabla pentru a aplica notiunile studiate anterior.
Evaluarea Abiliti i cunotine Efectuarea operatiilor de inmultire cu numere rationale pozitive. Deprinderi tehnice Utilizarea calculatorului in scopuri educationale Elevii vor putea accesa informatii mult mai usor cu ajutorul calculatorului.
Autoreflecia
3/4
Modul: Instruire asistat de calculator / Tehnici informaionale computerizate Modul Psihopedagogic Anul III Universitatea Valahia din Trgovite
4. Elevii au fost incantati de folosirea calculatorului, lucru care le-a captat atentia mai
mult decat la o lectie obisnuita.
5. Atmosfera de lucru a fost atat linistita cat si tensionata deoarece elevii isi doreau
4/4