Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MANAGEMENT!
17/05/21
17/05/21 Conf.
CONFec. dr.
STANCIU
ing. Silvius
SILVIUS
Stanciu 11
Structura generală a cursului
Fundamentele teoretice ale managementului (Noțiuni
introductive)
Firma ca obiect de studiu al managementului.
Funcţiile managementului.
Comunicarea în management
Orientarea de marketing în managementul afacerilor
Strategia şi managementul strategic al firmei
Sistemul decizional al firmei
Organizarea procesuală şi structurală a firmei
Managementul resurselor umane
Managementul resurselor materiale
Managementul stresului şi al timpului
Metode şi tehnici de management
Managementul întreprinderilor mici
Cultura managerială şi etica în afaceri
Alte note
Ce fac managerii?
Dexterităţi generale
( R. I. Katz -1974)
sau expertiză
expertiză şi motiva, individual şi în
în grup situaţ
situaţii complexe
Dexterităţi generale (cont)
Tehnice
Supraveghetorii …..
Dexterităţi speciale
Management de vârf
Management de mijloc
Nivel de bază
(Supraveghetorii)
Abordarea sistemică a
managementului
Mediul ambiant
Proces de
Intrări transfo rmare Ie şiri
Revitalizarea
sistemului
INTRĂRI
Interese ale: Variabile externe:
1. Oameni 1. Proprietarilor 1. Oportuni tăţi
2. Bani 2. Salaria ţilor 2. Pericole, restric ţii
3. Materiale 3. Clien ţilor 3. Alte
4. Informaţii 4. Furnizorilor
5. Statului 6.Alte
PROCES MANAGERIAL
DE TRANSFORMARE
planificare
Reenergizarea organizare
sistemului motivare –antrenare
coordonare
control
COMUNICARE
IEŞIRI
1. Produse 4. Satisfac ţii
2. Servicii 5. Interese integrate
3. Profituri 6. Alte
Funcţiile managementului
Funcţiile managementului:
sunt acţiuni universale, tipice efectuate de
orice manager care acţionează raţional;
acţiunile componente au o anumită
succesiune în timp;
sunt relativ independente;
sunt dinamice;
Managementul empiric
Managementul ştiinţific
1.Consideraţii generale privind formarea şi
dezvoltarea ştiinţei managementului
Discordanţa între tinereţea ştiinţei - începutul sec.XX- şi
practica multimilenară.
Evoluţia societăţii umane este datorată modificărilor în
conţinutul activităţilor de management.
Progresul social al omenirii este generat de evoluţia practicii şi
teoriei managementului
Există numeroase modalităţi de clasificare a curentelor de
gândire.
Fiecare curent de gândire reprezintă un mod diferit de a privi
organizaţia şi omul.
Reprezentanţi:
Reprezentanţi:
Reprezentanţi:
profesorii americani P. R. Lawrence şi J.W.
Lorch care sunt şi promotorii denumirii
şcolii,
D.S. Pugh , D. J. Hickson ( cunoscuţi ca
membri ai grupului Aston),
T. Burns, G. M.Stalker, J. Woodward, ş.a.
Specificul şcolii:
3) abordare care se ocupă de circumstanţe, de
aspectele relative ale procesului de management
generate de situaţiile concrete cu care se confruntă;
4) departe de a ignora aportul şcolilor anterioare,
consideră că fiecare dintre ele poate fi valorizată, în
funcţie de specificul situaţiei în care se desfăşoară
procesul de management.