Taxonomia aptitudinilor elaborat de Fleishman (Fleishman, 1999) (Proiectarea fiselor de post, Horia Pitariu, 2006) CONSTRUCT DEFINIII OPERAIONALE

NIVEL EXEMPLE Aptitudini verbale Aptitudini cognitive 1. nelegerea verbal Capacitatea de a nelege Superior nelegerea unui text de informaii i idei prezentate oral fizic avansat. sau scris. Inferior nelegerea unei reclame la televizor. 2. nelegerea Aptitudinea de a citi i de a Superior nelegerea unei cri cu informaiilor scrise nelege informaii i idei instruciuni asupra reparrii unui prezentate n scris. sistem de ghidare a proiectilelor. Inferior nelegerea semnalelor de avertizare de pe osea. 3. Exprimarea oral Aptitudinea de a comunica Superior explicarea principiilor verbal informaii i idei astfel avansate de genetic studenilor de nct s se fac neles de ceilali. anul I. Inferior anularea livrrii ziarului prin telefon. 4. Exprimarea scris Aptitudinea de a comunica n Superior scrierea unei cri de scris informaii i idei astfel economie avansat. nct s se fac neles de ceilali. Inferior a scrie cuiva un bilet pentru a-i reaminti s scoat ceva de la congelator. Elaborarea ideilor i abilitile de raionament 5. Fluena ideilor Aptitudinea de a veni cu un numr de idei despre o tem dat. Se refer la un numr de idei produse i nu la calitatea, corectitudinea sau creativitatea ideilor. Aptitudinea de a veni cu idei neobinuite sau inteligente cu privire la o tem sau situaie dat, sau de a dezvolta modaliti creative de a rezolva o problem. Aptitudinea de a spune cnd ceva este greit sau este probabil s mearg prost. Aceasta nu implic rezolvarea de probleme ci doar recunoatere c exist o problem. Capacitatea de a aplica reguli generale la cazuri specifice pentru a ajunge la rspunsuri logice, implic luarea deciziei dac un anumit rspuns are sens. Superior numirea tuturor strategiilor posibile pentru o anumit intervenie militar. Inferior numirea a patru utilizri diferite pentru o urubelni. Superior inventarea unui nou tip de fibre sintetice. Inferior utilizarea unei cartele pentru a deschide o u ncuiat. Superior recunoaterea unei boli ntr-un stadiu timpuriu, cnd exist cteva simptome. Inferior recunoaterea c o lamp care nu este n priz, nu funcioneaz. Superior proiectarea unui aparat de zbor utiliznd principiile aerodinamicii. Inferior cunoaterea faptului c datorit legilor gravitaiei o main oprit poate s nceap s coboare dealul. Superior diagnosticarea unei boli utiliznd rezultatele mai multor teste de laborator. Inferior alegerea mbrcmintei purtate pe baza prognozei vremii.

6.

Originalitatea

7.

Sensibilitatea la probleme

8.

Raionamentul deductiv

9.

Raionamentul inductiv

Aptitudinea de a combina informaii separate sau rspunsuri specifice la probleme, pentru a forma reguli generale sau concluzii. Include oferirea unei explicaii logice a motivului pentru care o serie de evenimente aparent nerelaionate apar mpreun.

10. Ordonarea informaiei

11. Flexibilitatea clasificrii

Capacitatea de a urma corect o regul dat sau un set de reguli pentru a aranja lucruri sau aciuni ntr-o anumit ordine. Lucrurile sau aciunile pot include numere, litere, cuvinte, imagini, proceduri, propoziii i operaii matematice sau logice. Aptitudinea de a produce mai multe reguli, astfel nct fiecare regul arat cum este grupat (sau combinat) un set de obiecte ntro manier diferit. Aptitudinea de a nelege i organiza o problem i apoi de a selecta o metod matematic sau o formul pentru a rezolva probleme. Capacitatea de a aduna, scdea, multiplica sau mpri rapid i corect.

Superior asamblarea unei focoase nucleare. Inferior ordonarea numeric a unor obiecte.

Superior clasificarea fibrelor sintetice n termeni de trie, cost, flexibilitate, puncte slabe, etc. Inferior sortarea cuielor dintr-o cutie, pe baza lungimii. Superior determinarea metodelor matematice cerute pentru a simula o aterizare pe lun. Inferior determinarea preului a zece portocale atunci cnd preul a dou portocale este de 2 lei. Superior calcularea manual a direciei de zbor a unui avion, lund n considerare: viteza, vntul i altitudinea. Inferior a aduna 2 i 7. Superior recitarea discursului inut de Lincoln la Geetysburg, dup studierea acestuia timp de 15 minute. Inferior ai aminti numrul autobuzului pe care l foloseti, pentru a fi sigur c mergi n direcia bun.

Aptitudini cantitative 12. Raionamentul matematic

13. Raionamentul numeric

Memoria 14. Memorizarea Aptitudinea de a-i reaminti informaii ca numere, cuvinte, desene i proceduri.

Aptitudini perceptive 15. Viteza de cuprindere Aptitudinea de a descoperi nelesul unor informaii care par s nu aib sens sau organizare. Presupune combinarea rapid i organizarea diferitelor informaii ntr-o unitate cu sens. Superior interpretarea informailor oferite de un satelit pentru nregistrarea vremii, pentru a decide dac vor avea loc schimbri ale temperaturii. Inferior recunoaterea unui cntec dup ascultarea primelor note. Superior identificarea tancurilor camuflate, n timpul zborului. Inferior interceptarea unui post de radio. Superior inspectarea componentelor electrice pentru detectarea defectelor ce apar la o linie de asamblare. Inferior sortarea corespondenei dup codul potal, fr presiune de timp.

16. Flexibilitatea cuprinderii

17. Viteza perceptiv

Aptitudinea de a identifica sau detecta o structur cunoscut (o figur, un obiect, un cuvnt sau un sunet) care este ascuns ntrun material distractor. Aptitudinea de a compara rapid i acurat litere, numere, obiecte, desene sau structuri. Obiectele care urmeaz s fie comparate pot fi prezentate n acelai timp sau unul dup altul. Aceast abilitate include de asemenea compararea unui obiect prezent cu un obiect amintit.

Aptitudinea spaial 18. Organizarea spaial Aptitudinea de a te descurca ntrun spaiu nou i de a identifica obiectele pe care le poi utiliza ca repere. Superior navigarea n ocean folosind ca repere doar poziiile soarelui i stelelor Inferior folosirea unui plan al etajului pentru a localiza un magazin ntr-un centru comercial. Superior anticiparea micrilor adversarilor i a propriilor micri viitoare ntr-un joc de ah. Inferior a vizualiza cum trebuie pus hrtia n maina de scris, astfel nct antetul s apar n partea superioar a paginii. Superior studierea unui manual tehnic ntr-o ncpere zgomotoas. Inferior a rspunde la un telefon de afaceri, n timp ce colegii vorbesc n apropiere. Superior monitorizarea transmisiei radar sau radio pentru a controla traficul aerian n timpul perioadelor de trafic intens. Inferior a asculta muzic n timpul completrii unor formulare. Superior lefuirea diamantelor Inferior aprinderea unei lumnri.

19. Vizualizare

Aptitudinea de imagina cum va arta un obiect dup ce i va fi schimbat poziia sau sunt rearanjate i mutate pri ale sale.

Atenia 20. Atenia selectiv Aptitudinea de se concentra i de a nu fi distras n timpul realizrii unei sarcini de-a lungul unei perioade de timp. Aptitudinea de a trece de la o activitate la alta sau de a utiliza dou sau mai multe surse de informaii n acelai timp, ( ca vorbire, sunet, atingere sau alte surse). Aptitudinea de a pstra mna i braul ferm n timpul realizrii unei micri a braului sau n timp ce braul i mna sunt meninute ntr-o poziie. Aptitudinea de a realiza rapid micri coordonate ale unei mini, ale minii mpreun cu braul sau a ambelor mini pentru a apuca, manipula sau a asambla obiecte. Aptitudinea de a realiza micri precis coordonate ale degetelor unei mini sau a ambelor pentru a apuca, manipula sau a asambla obiecte foarte mici.

21. Dozarea timpului

Aptitudini de manipulare fin 22. Fermitatea bra-mn

23. Dexteritatea manual

Superior - realizarea de operaii pe cord deschis utiliznd instrumente chirurgicale. Inferior nurubarea unui bec ntr-o lamp. Superior asamblarea componentelor unui ceas de mn. Inferior introducerea monedelor n aparatele de taxare din parcri.

24. Dexteritatea degetelor

Aptitudini de control al micrilor 25. Precizia controlului Aptitudinea de a face rapid i n mod repetat micri i/sau ajustri precise pentru controlul poziiei exacte a unui aparat sau vehicul. Superior frezarea unui dinte. Inferior adaptarea luminii unei camere de la ntreruptor.

26. Coordonarea mai multor membre

27. Orientarea rspunsului

28. Controlul vitezei

Aptitudinea de a coordona micrile a dou sau mai multe membre mpreun (de ex., dou brae, dou picioare, sau un bra i un picior) stnd jos sau n picioare. Aceasta nu implic realizarea activitilor n timp ce corpul este n micare. Capacitatea de a alege rapid i corect ntre dou sau mai multe micri ca rspuns la dou sau mai multe semnale diferite (lumini, sunete, imagini, etc.). Include viteza cu care este iniiat rspunsul corect cu mna, piciorul, sau alte pri ale corpului. Aptitudinea de a temporiza ajustarea unei micri sau unui echipament de control n anticiparea schimbrilor n vitez i /sau direcia unui obiect sau scene n micare continu. Aptitudinea de a rspunde rapid (cu mna, degetul sau piciorul) la un stimul (sunet, lumin, imagine, etc.) la apariia acestuia. Aptitudinea de a mica rapid, simplu i repetat degetele, minile i ncheieturile. Aptitudinea de a mica rapid braele sau picioarele.

Superior a bate tobele ntr-o formaie de jazz. Inferior a vsli.

Superior ntr-o nav spaial care i-a pierdut controlul a reaciona rapid la fiecare disfuncie cu micri de control corecte. Inferior cnd sun n acelai timp soneria de la u i telefonul, a alege rapid la care s rspunzi mai nti. Superior realizarea controalelor aeriene Inferior a merge cu bicicleta, pe lng o persoan care face jogging.

Timpul de reacie i viteza 29. Timpul de reacie Superior a frna cnd un pieton traverseaz n faa mainii. Inferior a ncerca s reduci viteza mainii cnd apare culoarea galben la semafor. Superior a dactilografia un document cu viteza de 90 de cuvinte pe minut. Inferior folosirea unei ascuitori manuale pentru creioane. Superior a da lovituri n timpul unui meci de box. Inferior a tia o bucat subire de lemn.

30. Rapiditatea micrii degetelor i ncheieturilor

31. Rapiditatea micrilor membrelor

Aptitudini fizice Aptitudini de fora fizic 32. Fora static Aptitudinea de a-i exercita fora muchilor la maximum pentru a ridica, mpinge, trage sau cra obiecte. Aptitudinea de a folosi contracii musculare rapide i puternice pentru a te propulsa (la o sritur sau la luarea startului n alergare) sau pentru a arunca un obiect. Aptitudinea de a exercita fora muscular, n mod repetat sau continuu. Aceasta implic rezisten la oboseala muscular. Superior a ncrca saci cu ciment n camion. Inferior a mpinge un crucior gol de cumprturi. Superior a da o gaur ntr-un perete ntr-un loc indicat. Inferior a bate un cui cu ciocanul. Superior realizarea unui exerciiu de gimnastic utiliznd inele. Inferior utilizarea unor foarfeci de grdinrit pentru a tia crengile unui tufi.

33. Fora de propulsie

34. Fora dinamic

35. Fora corpului

Aptitudinea de a utiliza muchi abdominali i muchii spatelui pentru a susine repetat sau continuu corpul fr a obosi.

Superior a realiza o sut de genoflexiuni. Inferior a te aeza pe un scaun i a te ridica.

Rezistena 36. Rezistena la oboseal Aptitudinea de a face efort fizic pe perioade lungi de timp fr a i se tia respiraia. Superior a alerga ntr-o curs de 5 km. Inferior a merge jumtate de km pentru a duce o scrisoare.

Flexibilitatea, echilibrul i coordonarea 37. Nivelul de flexibilitate Aptitudinea de a te ntinde, rsuci, ntoarce, cu mna sau cu ntreg corpul, pentru a apuca obiecte. Aptitudinea de a rsuci, ntoarce, ntinde n mod rapid i repetat corpul i/sau picioarele. Aptitudinea de a coordona micrile braelor, picioarelor i torsului. Aptitudinea de a pstra sau de a redobndi echilibrul corpului stnd ntr-o poziie instabil. Aptitudini senzoriale Superior a munci sub tabloul de bord al mainii pentru a face reparaii. Inferior a te ntinde dup microfon ntr-o main de patrul a poliiei. Superior manevrarea unui caiac prin micri rapide. Inferior a culege din pom un co cu mere. Superior a realiza figuri de balet. Inferior a te urca i a cobor dintr-un camion. Superior a merge pe brne ntr-o construcie nalt. Inferior a sta pe o scar.

38. Flexibilitatea dinamic 39. Coordonarea general a micrilor corpului 40. Echilibrul corpului

Aptitudini vizuale 41. Vederea de aproape Aptitudinea de a vedea detaliile obiectelor apropiate de observator. Aptitudinea de a vedea detalii de la distan. Superior detectarea defectelor minore la un diamant. Inferior citirea semnalelor oferite de un aparat. Superior detectarea diferenelor navelor maritime aflate la orizont. Inferior citirea unui panou de pe osea. Superior a picta un portret n culori Inferior a separa rufele date la splat n funcie de culori. Superior a gsi drumul printr-o pdure ntr-o noapte fr lun. Inferior a citi indicatoarele de circulaie la apusul soarelui. Superior a distinge n timpul pilotrii unui avion de lupt ntre avioanele aliailor i avioanele inamicilor. Inferior a ine pasul ntr-un mar militar. Superior a trimite o pas lung unui coechipier, fiind nconjurat de oponeni. Inferior a intra cu maina n trafic pe o strad aglomerat.

42. Vederea la distan

43. Discriminarea culorilor 44. Vederea nocturn

Aptitudinea de a detecta diferene ntre culori incluznd luminozitatea i umbrele. Aptitudinea de a vedea n condiii de luminozitate sczut.

45. Vederea periferic

Aptitudinea de a vedea obiecte sau micarea obiectelor situate n alt direcie fa de cea pe care este focalizat privirea.

46. Adncimea percepiei

Aptitudinea de a distinge ntre cteva obiecte care dintre ele sunt mai apropiate sau mai ndeprtate de observator sau de a estima distana ntre obiect i observator.

47. Sensibilitatea la lumin Aptitudinea auditiv i de vorbire 48. Sensibilitatea auditiv

Capacitate de a vedea obiectele n condiii de luminozitate puternic.

Superior a schia ntr-o zi nsorit. Inferior a conduce maina pe un drum cunoscut ntr-o zi noroas.

Capacitatea de a detecta sau a spune diferena ntre sunete care variaz pe o gam larg a intensitii. Aptitudinea de a se focaliza pe o singur surs informaional auditiv n prezena altor stimuli distractori.

49. Atenia auditiv

50. Localizarea sunetelor

Aptitudinea de a detecta sursa unui sunet.

51. Recunoaterea vorbirii

Aptitudinea de a identifica i nelege vorbirea unei alte persoane. Aptitudinea de a vorbi clar astfel nct alte persoane s poat nelege mesajul transmis.

52. Claritatea vorbirii

Superior Aptitudinea de a sincroniza instrumentele ntr-o orchestr. Inferior a sesiza cnd alarma ceasului pornete. Superior a asculta instruciunile date de un coleg ntr-un mediu de munc zgomotos. Inferior a asculta o prelegere n timp ce persoanele din apropiere vorbesc in oapt. Superior a determina direcia unei ambulane dup sunetul sirenei sale. Inferior a asculta o nregistrare i a determina i a identifica vorbitorii. Superior a nelege ce spune o persoan cu accent strin. Inferior a recunoate vocea unui coleg. Superior a ine o prelegere pentru un public numeros. Inferior a numi numerele la loto.