3.12.

2012 GRUPA: MICA DOMENIUL EXPERIENIAL: DLC CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educarea limbajului TEMA: Legenda lui Mo Nicolae VARIANTA DE REALIZARE: Povestirea TIPUL DE ACTIVITATE: Predare-nvare de noi cunotine OBIECTIVE OPERAIONALE: O1. S formuleze corect propoziii cu cuvintele noi din text; O2. S repovesteasc n maxim zece propoziii legenda; O3. S rspund corect la propoziii despre Mo Nicolae; O4. S denumeasc minim trei trsturi ale Moului. STRATEGII DIDACTICE: a) METODE I PROCEDEE: conversaia, observarea, expunere, exerciiul. b) MIJLOACE DE NVMNT: imagini cu Mo Nicolae,Legenda lui Mo Nicolae. c)FORMA DE ORGANIZARE: frontal. METODE DE EVALUARE: oral

EVENIMEN TE DIDACTIC E 1. Moment

Ob CONINUTUL . TIINIFIC op . Crearea condiiilor

STRATEGI I DIDACTIC E

METODE DE EVALUAR E

organizator ic 2. Captarea ateniei

3. Reactualiza rea cunotinel or

necesare bunei desfurri a activitii Lin soseste in odaie, Si-n ghetutele curate, Incep iute sa searate, Daruri multe, imbelsugate. Ia ghiceste tu acum, Cine-i mosul asta bun? Mos Nicolae n ce anotimp suntem? Care sunt lunile de iarn? Cum este vremea iarna? Care sunt srbtorile de iarn? Cum petrecei de srbtori? Astzi v voi spune Legenda lui Mo Nicolae, din care voi va trebui s desprindei semnificaia acestei srbtori. Le art plane cu Mo Nicolae i cu ghetua. O2 Le povestesc clar si expresiv legenda lui Mo Nicolae. O3 i pun pe copii s

organizare frontal

conversaie , organizare frontal

4. Enunarea temei i a obiectivelor

organizare frontal

5. Dirijarea nvrii

observare, expunere, organizare frontal

oral

6.

conversaie oral

Obinerea performan ei

repovesteasc legenda. Ce s-ar fi ntmplat cu fetele srmane dac nu ar fi aprut Mo Nicolae? Alctuii minim trei propoziii despre Mo Nicolae. 7. O1 Alctuii propoziii Asigurarea cu cuvintele: pe conexiunii furi, horn, Sfntul inverse Nicolae. O4 Ce a fcut Nicolae cu averea motenit? Cum era Mo Nicolae? 8. O3 Unde las Mo Asigurarea Nicolae darurile? reteniei i Poate fi vzut Mo transferului Nicolae? Ce le aduce Mo Nicolae copiilor cumini? Dar celor mai puin cumini? 9. Evaluare Vom face aprecieri asupra modului de lucru i asupra modului de desfurare al activitii.

, organizare frontal

exerciiul, organizare frontal

oral

conversaie oral , organizare frontal

organizare frontal

oral