M11 Atentia I

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei
MODULUL 11: ATENIA I. SPECIFICUL PSIHOLOGIC AL ATENIEI

Timpul mediu necesar pentru studiu: 120 minute.
Obiective educaionale
n urma studierii acestui Modul, vei dobndi urmtoarele competene i aptitudini: - S DELIMITEZI ATENIA DE ALTE MANIFESTRI ALE PSIHCULUI RELIEFND NOTELE DEFINITORII ALE ACESTEIA; - S CUNOTI LOCUL I ROLUL ATENIEI N CADRUL SISTEMULUI PSIHIC UMAN; - S-I EXPLICI COMPORTAMENTELE TALE I ALE ALTORA PRIN PRISMA COMPONENTELOR ATENIONALE ALE ACESTORA
Cuvinte cheie:
Orientare, selecie, focalizare, volum, concentrare, stabilitate, mobilitate, distributivitate
Cuprinsul Modulului:
Modulul 11: ..................................................................................................1 ATENIA I. specificul psihologic al ateniei........1 Obiective educaionale................................................................................1 Cuvinte cheie:.............................................................................................1 Cuprinsul Modulului:..............................................................................1
11.1 Note definitorii ale ateniei..................................................................3 11.1.1 Orientarea .........................................................................................6 11.1.2 selecia.................................................................................................8 11.1.3 focalizarea.........................................................................................10 11.1.4 constrngeri psihofiziologice ale strii atenionale......................12 11.2 funciile ateniei..................................................................................13 11.3 calitile ateniei..................................................................................15 11.3.1 volumul.............................................................................................15 11.3.2 concentrarea.....................................................................................18 11.3.3 stabilitatea........................................................................................20 11.3.4 mobilitatea........................................................................................22 11.3.5 distributivitatea................................................................................24 Subiecte pentru autoevaluare:..................................................................26 ntrebri de autoevaluare..........................................................................26 Teste gril pentru autoevaluare:..............................................................29 Subiecte pentru evaluare i control..........................................................32 ntrebri de evaluare ................................................................................32 Rezumatul acestui Modul..........................................................................32 Bibliografie obligatorie.............................................................................33 Bibliografie..................................................................................................34
UNITATEA DE NVARE NR. 11

Dintre toate formele de manifestare a vieii psihice, atenia este, n explicaiile curente, cel mai frecvent asociat cu performana. Chiar dac reuita sau eecul ntr-o activitate se datoreaz n realitate bunei sau slabei funcionri a altor domenii ale psihicului cum sunt procesele senzoriale, memoria, gndirea ori structurile motivaionale, atenia este cea la care apelm n mod curent pentru a ne justifica prestaia. Ea este scoas la iveal ca prim dimensiune psihic invocat, ignornd adesea cauzele reale ale unui succes sau insucces. Dincolo de ierarhia implicit coninut n aseriunile de mai sus, concepiile tiinifice asupra ateniei subliniaz rolul deosebit de important al acesteia n activitatea uman.
11.1 NOTE DEFINITORII ALE ATENIEI

Literatura de specilaitate abund n definiii date ateniei. Cum era de altfel previzibil dat fiind caracterul abstract al psihicului uman, nu exist o definiie adoptat n unanimitate.
Astfel, pentru Theodule Ribot, atenia este un monodeism intelectual, asociat cu o adaptare spontan sau artificial a individului(1924/2000, p.16-17). n opinia lui Alexandru Roca atenia const n orientarea selectiv i n concentrarea activitii psihice asupra unor obiecte sau fenomene, ceea ce are ca efect reflectarea lor mai clar i mai complet, precum i creterea eficienei activitii (1976, p. 375). Inlcuznd i o dimensiune fiziologic, Vasile Preda (1991, p. 92) definete atenia drept un proces psihofiziologic care const n orientarea i concentrarea selectiv a activitii psihice asupra unor stimuli sau sarcini, n vederea obinerii unei percepii optime, rezolvrii adecvate a sarcinilor, a situaiilor-problem i adaptrii comportamentului senzorio-motor, cognitiv i afectiv la mobilitatea condiiilor externe i la dinamica motivelor i scopurilor persoanei. Mai recent, Mihai Golu adopt o perspectiv similar: atenia este un proces psihofiziologic de orientare, concentrare i potenare selectiv a funciilor i activitilor psihice i psihocomportamentale modale specifice n raport cu obiectul i finalitatea lor proprii, asigurndu-le atingerea unui nivel optim de eficien adaptativ (2000, p. 437). Dincolo de diversitatea terminologic, majoritatea definiiilor date ateniei relev notele eseniale ale acesteia, care i confer un specific aparte n cadrul sistemului psihic uman: orientarea, selecia i focalizarea.
Dac ai neles paragrafele parcurse pn aici, atunci te rog s rspunzi la urmtoarea ntrebare:
Care sunt notele definitorii ale ateniei?

1. ................................................................. 2. ................................................................. 3. ................................................................. Dac consideri c ai rspuns corect, verific-te mai jos. Dac nu, atunci te rog s revenii asupra paragrafelor parcurse pn acum, pentru a le aprofunda. Rspunsul corect la ntrebarea anterioar este:
1. Orientarea 2. Selcia 3. Focalizarea

Dac ai rspuns corect, te felicit! Dac nu, atunci trebuie s revii asupra paragrafelor parcurse pn acum, pentru a le aprofunda.
11.1.1 ORIENTAREA
Reflexul necondiionat de orientare este unul din primele fenomene prin prisma crora a fost explicat atenia. El const ntr-un ansamblu de manifestri fiziologice i comportamentale ce apar atunci cnd organismul recepteaz un stimul nou i semnificativ din punct de vedere motivaionaladaptativ. Mai concret, este vorba de elemente motrice externe (ntoarcerea capului, ncordarea privirii, diminuarea micrilor etc.), vegetative interne, dublate de modificri ale activitii cerebrale decelabile n tabloul electroencefalogramei. Reflexul necondiionat de orientare este specific ateniei involuntare i este nnscut, ns n urma acumulrii experienei de via, anumite situaii ne pot declana reflexe condiionate de orientare implicate n special n atenia expectativ voluntar.
Dac ai neles paragrafele parcurse pn aici, atunci te rog s completezi cuvintele lips n textul de mai jos:
Reflexul necondiionat de orientare const ntr-un ansamblu de manifestri ....................... i ........................ ce apar atunci cnd organismul recepteaz un stimul nou i semnificativ din punct de vedere motivaional-adaptativ.
Scrie aici rspunsul considerat corect de ctre tine: ......................................... i ................................................. i apoi, verific-te mai jos dac ai dat rspunsul corect.
Rspunsul corect este:
fiziologice i comportamentale
11.1.2 SELECIA
Selecia atenional const n stabilirea voit sau automat a unor prioriti. Omul triete ntr-un mediu hipercomplex; n fiecare moment al vieii noastre, o adevrat avalan de stimuli senzoriali adesea dispui aleator i cu evoluie imprevizibil ne bombardeaz analizatorii. Resursele noastre de prelucrare a informaiilor ce vin spre noi sunt ns limitate (dup unele estimri, n fiecare secund a vieii, asupra analizatorilor acioneaz un volum de aproximativ 100 000 bii de informaie, din care putem prelucra contient doar ntre 25 i 100 bii Miclea, 1999). Apare aadar necesitatea logic i pragmatic a unei selecii. Consecutiv, organismul se focalizeaz asupra elementelor alese, acestea devenind obiectul unor prelucrri laborioase, de detaliu n detrimentul datelor concurente, crora le va fi blocat accesul n etajele superioare ale psihicului. Selecia atenional nu se rezum doar la intrrile (input-urile) n sistemul cognitiv. O dat receptate, acestea sunt supuse unor analize complexe, n vederea interpretrii semnificaiei lor, integrrii ntr-o categorie, demers posibil doar prin raportare la baza de cunotine a subiectului (memoria de lung durat). Nu toate informaiile dobndite pe parcursul ontogenezei sunt necesare pentru prelucrarea stimulilor recent receptai (dealtfel, activarea simultan a tuturor e imposibil), ci doar o parte: asistm aadar la un nou proces de selecie, tradus prin activarea informaiilor relevante i inhibarea celor irelevante. n fine, segregarea continu i asupra ieirilor (output-urilor) din sistem, unde se impune necesitatea de a selecta din repertoriul general al soluiilor posibile varianta cea mai potrivit; rspunsurile motrice presupun de asemenea distincia ntre elementele relevante i stimulii distractori.
Dac ai neles paragrafele parcurse pn aici, atunci te rog s rezolvi urmtorul test gril.:
Selecia atenional vizeaz urmtoarele aspecte: a) Doar intrrile n sistemul cognitiv b) Doar ieirile din sistemul cognitiv c) Doar informaiile sctocate n MLD d) Input-urile, output-urile i informaiile din MLD deopotriv
Completeaz aici rspunsul considerat corect de ctre tine: ........................................................................................... Dac ai terminat de rspuns, verific-te mai jos.
d)
11.1.3 FOCALIZAREA
Dac selecia vizeaz opiunea ntre un stimul sau altul din cei disponibili, focalizarea (concentrarea) presupune un demers vertical n cadrul aceluiai item, fiind o expresie a profunzimii analizei acestuia. La nivel fiziologic central, ea se exprim prin intensitatea proceselor nervoase implicate n atenie, crearea unui focar de excitaie puternic la nivelul scoarei cerebrale i inhibarea consecutiv a ariilor corticale nvecinate; n plan comportamental se obiectiveaz prin rezistena la factori perturbatori. Dovad stau momentele de cufundare n lectur chiar n condiiile unor zgomote de fond, strile de meditaie specifice practicilor orientale ce pot merge pn la abolirea senzaiilor de durere, experienele de trans hipnotic etc. Cele trei dimensiuni ale ateniei sunt complementare, fiind elemente distincte ale aceluiai proces psihofiziologic unitar. Dac orientarea creaz premisa angajrii ctre un cmp de stimuli, selecia asigur extragerea acelor elemente care vor determina un rspuns adecvat, n timp ce concentrarea duce la procesarea mai adnc a acestora.
Prin ce se manifest focalizarea atenional n plan comportamental?

........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... Dac consideri c ai rspuns corect, verific-te mai jos. Dac nu, atunci te rog s revenii asupra paragrafelor parcurse pn acum, pentru a le aprofunda. Rspunsul corect la ntrebarea anterioar este:
Prin rezistena la factori perturbatori.

11.1.4 CONSTRNGERI PSIHOFIZIOLOGICE ALE STRII ATENIONALE

Din punct de vedere funcional, existena ateniei implic existena altor dou stri psihofiziologice: starea de veghe i starea de vigilen. Starea de veghe este opus celei de somn i se caracterizeaz printr-o activare difuz a scoarei cerebrale. n plan psiho-comportamental ea presupune o contemplare general a ambianei, o ateptare pasiv, caracterizat prin absena orientrii ctre ceva anume, a focalizrii i seleciei. Pe fondul acesteia se instaleaz starea de vigilen n care individul realizeaz o explorare nespecific a mediului, o ateptare pasiv a ceva nc nedefinit; specific ei este un anumit grad de tensiune psihic dat de activarea mai puternic a cortexului, menit a pregti o reacie prompt indiferent de natura sau locaia eventualilor stimuli. n cazul ateniei asistm la o ngustare a cmpului contiinei, dar stimulii selectai sunt procesai mai profund.
Care sunt cele dou prerechizite psihofiziologice necesare funcionrii ateniei?

1. ........................................................................................... 2. ........................................................................................... Dac consideri c ai rspuns corect, verific-te mai jos. Dac nu, atunci te rog s revenii asupra paragrafelor parcurse pn acum, pentru a le aprofunda. Rspunsul corect la ntrebarea anterioar este:
1. Starea de veghe 2. Starea de vigilen

11.2 FUNCIILE ATENIEI

n cadrul sistemului psihic uman, atenia este mecanismul cel mai intim legat de funcionarea celorlalte procese i funcii psihice. Ea nu are un coninut informaional propriu, cum este cazul percepiei, memoriei sau gndirii i nici o existen independent de acestea, ci dimpotriv, manifestarea ei este intrinsec dependent de derularea proceselor cognitive, crora le d un maximum de eficien: n prezena ateniei, recepia senzorial este mai acurat i mai rapid, percepia devine mai complet i mai clar, memoria este mai trainic i mai fidel, nelegerea semnificaiilor mai profund, procesul rezolutiv este mai eficient, iar deprinderile mai adecvat selectate i aplicate. La modul global, succesul ntr-o activitate este dat n mare msur de prezena i calitatea ateniei, ea fiind un adevrat nod-releu al vieii psihice (Preda, 1991). Dintre funciile ce-i revin ateniei n activitatea uman, cele mai importante sunt urmtoarele ( dup Golu, 2000): funcia de explorare i baleiaj a cmpului perceptiv extern, funcia de explorare i scanare a repertoriului memoriei de proces implicat n orientare i selecie; lung durat, specific etapei intermediare, interne a fluxului de prelucrri informaionale, finalizat cu activarea selectiv a informaiilor utile n situaia dat; funcia de filtrare-selecie a datelor cu potenial motivaionalfuncia de accentuare a contrastelor n vederea unei funcia de orientare-direcionare, ce servete la elaborarea interne adecvate desfurrii proceselor i aciunilor adaptativ i ignorare-blocare a celor irelevante; concentrri mai profunde; montajelor comandate; funcia de potenare, de regenerare a efortului neuropsihic necesar pe toat durata activitii;
funcia de avertizare i alertare, ce se concretizeaz n
momentele de accentuare a vigilenei, prudenei, discernmntului n situaii imprevizibile sau critice.

Dac ai neles paragrafele parcurse pn aici, atunci te rog s rspunzi la urmtorul test gril:
Care dintre funciile de mai jos sunt specifice ateniei? 1. Funcia de comunicare 2. Funcia de accentuare a contrastelor 3. Funcia de avertizare i alertare 4. Funcia imperativpersuasiv Alege un rspuns din variantele enumerate mai jos: a) 1 + 2 b) 3 + 4 c) 2 + 3 d) 1 + 4
c)
11.3 CALITILE ATENIEI

Dincolo de forma de manifestare voluntar, involuntar sau postvoluntar, o analiz mai detaliat a ateniei i rolului ei n activitatea uman relev o serie de caracteristici ale acesteia. Dintre calitile ateniei, cele mai importante sunt volumul, concentrarea, stabilitatea, mobilitatea i distributivitatea. Atenia diferitelor persoane difer n funcie de aceste dimensiuni, iar dezvoltarea lor inegal poate recomanda sau dimpotriv contraindica un candidat pentru o anumit profesie.
11.3.1 VOLUMUL
Volumul ateniei desemneaz numrul de elemente sau uniti informaionale (litere, cifre, cuvinte, imagini, obiecte etc.) pe care un subiect le poate urmri simultan cu maxim i relativ egal claritate. Acesta a fost stabilit pe o plaj de valori cuprins ntre 5 i 9 elemente (72), n urma unor studii de pionierat realizate de George Miller nc din 1956. Valoarea exact difer n funcie de experiena cu acea categorie de stimuli, tipul de material utilizat, posibilitatea condensrii informaiei n structuri mai simple, prezentarea grupat sau dispersat, intensitatea i durata stimulrii, motivaia subiectului etc. Astfel, cifrele sunt percepute mai uor dect literele, silabele cu sens mai uor dect cele fr sens, imaginile mai uor dect cuvintele; atunci cnd stimulii sunt cuvinte, vom putea fi simultan ateni la mai puine elemente, ns numrul literelor cuprinse este mult mai mare.
Unii autori contest interpretarea rezultatelor obinute n urma studiilor tahistoscopice ale lui Miller. Aceleai cifre sunt invocate frecvent att ca volum al ateniei ct i al memoriei de lucru, iar sarcina lui Miller vizeaz mai degrab memoria dect atenia. Oricum, cele dou aspecte se suprapun doar n condiii de ateptare pasiv, nedirecionat spre ceva anume, iar n raport cu volumul memoriei de lucru, volumul ateniei este mult mai fluctuant, n funcie de specificul activitii desfurate (Miclea, 1999). Mai mult, Averbach i Sperling (apud Preda, 1991) au artat c atenia poate avea o capacitate de pn la trei ori mai mare dect se crezuse iniial.
Studiile experimentale au condus la concluzia c volumul ateniei este de: a) 1-4 litri b) 5 9 elemente c) 10 15 minute d) 7 +/- 2 elemente
b) i d)
11.3.2 CONCENTRAREA
Concentrarea este o nsuire eminamente specific ateniei i se refer la adncimea procesrii, la ct de profund este analizat stimulul selectat. Volumul i concentrarea sunt dou dimensiuni ce coreleaz negativ: cu ct numrul entitilor urmrite simultan este mai mare, cu att prelucrarea lor este mai superficial i viceversa. Sub aspect comportamental, concentrarea atenional se exprim prin gradul de rezisten la factorii perturbatori (zgomote de fond, imagini ce ne bombardeaz analizatorii, gnduri intruzive etc.), principiu valorificat n numeroase probe de evaluare (teste) ale acestei activiti psihice. Pentru o concentrare adecvat este nevoie de o susinere afectiv-motivaional corespunztoare. Momentele de concentrare profund se manifest la nivel cortical printr-un focar de excitaie puternic nsoit de inhibarea consecutiv a ariilor nvecinate. Din acest motiv este de ateptat ca dup perioadele de intens focalizare nivelul concentrrii s decline, performanele s scad i s se instaleze starea de oboseal.
Volumul i concentrarea atenional coreleaz: a) pozitiv b) negativ c) nu coreleaz d) toate variantele de mai sus
b)
11.3.3 STABILITATEA
Stabilitatea exprim persistena n timp, meninerea ateniei concentrate pentru o anumit durat necesar ndeplinirii cu succes a diferitelor activiti. Performanele mari n orice profesie sunt facilitate, printre altele i de stabilitatea ateniei. Ca i celelalte nsuiri analizate, stabilitatea constituie obiect al variabilitii interindividuale. O importan deosebit a fost acordat diferenelor dintre categoriile de vrst. Astfel, dac precolarul poate rmne atent pentru 10-15 minute, intervalul crete la vrstele mai mari ajungnd la maturitate la intervale mai mari de o or; asemenea criterii au fost luate n calcul n stabilirea duratei activitilor didactice din grdinie i coli, dar i n procesul muncii, prin alternarea lor cu pauze. Stabilitatea i concentrarea se pot educa i dezvolta prin exerciiu, prin trasarea unor sarcini cu durat din ce n ce mai mare dublate de ntriri adecvate; procesul este limitat ns de anumite condiii naturale, fiziologice cum sunt fora, mobilitatea i echilibrul proceselor nervoase fundamentale (excitaia i inhibiia).
Cercetrile efectuate au condus la concluzia c durata de funcionare optim a ateniei la precolar este de: e) 1-4 litri f) 5 9 elemente g) 10 15 minute h) 7 +/- 2 elemente
c)
11.3.4 MOBILITATEA
Mobilitatea reprezint schimbarea intenionat a obiectului ateniei, trecerea de la focalizarea asupra unui aspect al realitii la concentrarea asupra altuia. Majoritatea sarcinilor personale sau profesionale reclam o asemenea capacitate. Intereseaz ns n mod deosebit rapiditatea cu care subiectul este capabil s-i defocalizeze i refocalizeze atenia. Din acest punct de vedere, ineria ateniei , n sensul unei comutri mult prea lente fa de necesitile obiective ale activitii, este o trstur negativ, contraindicat n numeroase profesii. Nu trebuie s confundm ns mobilitatea atenional, proces justificat, ce apare atunci cnd situaia o impune, cu fluctuaia ateniei, tradus prin oscilaii oscilaii succesive i incontrolabile ntre diferii stimuli, focalizarea aleatoare asupra elementelor perturbatoare din mediu fr a putea rmne concentrat asupra datelor importante.
La ce se refer fenomenul de inerie a ateniei?

........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... Dac consideri c ai rspuns corect, verific-te mai jos. Dac nu, atunci te rog s revenii asupra paragrafelor parcurse pn acum, pentru a le aprofunda. Rspunsul corect la ntrebarea anterioar este:
La comutarea mult prea lent a ateniei de la un obiect la altul raportat la necesitile obiective ale activitii desfurate.
11.3.5 DISTRIBUTIVITATEA
Distributivitatea se refer la posibilitatea ateniei de a susine simultan dou sau mai multe activiti diferite. Putem merge pe strad i ntreine conversaie n acelai timp; conducem autoturismul, controlnd att volanul, ct i pedalele, semnalizatorul ori comutatorul de viteze. Analiza exemplelor de mai sus relev condiiile n care distributivitatea ateniei se poate manifesta: doar una din activiti este principal, iar celelalte sunt subordonate; una solicit concentrare voluntar, iar celelalte sunt automatizate; aciunile desfurate simultan sunt integrate i subordonate ntr-o activitate unitar mai complex. Natura exact a distributivitii strnete nc numeroase controverse printre specialiti. n timp ce unii pledeaz pentru caracterul autentic al acesteia, alii explic fenomenul pe baza unor comutri foarte rapide ale ateniei, la anumite intervale de timp i asupra activitilor subordonate, care, n virtutea automatismelor, solicit doar o monitorizare superficial; n aceast accepiune, distributivitatea este vzut ca rezultat al unei mobiliti foarte rapide. n esen, diferena de opinii vizeaz caracterul simultan sau succesiv al distributivitii.
Dac ai neles paragrafele parcurse pn aici, atunci te rog s completezi cuvintele lips n textul de mai jos:
Una din condiiile funcionrii ateniei distributive este ca, din sarcinile desfurate simultan, doar una s solicite concentrare voluntar, celelalte fiind ..........
Scrie aici rspunsul considerat corect de ctre tine: .......................................................................................... i apoi, verific-te mai jos dac ai dat rspunsul corect.
automatizate
Subiecte pentru autoevaluare:
ntrebri de autoevaluare
1. Cum definete Alexandru Roca (1976) atenia? Scrie rspunsul tu aici: ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. Rspunsul corect la ntrebarea de mai sus este: Atenia const n orientarea selectiv i n concentrarea activitii psihice asupra unor obiecte sau fenomene, ceea ce are ca efect reflectarea lor mai clar i mai complet, precum i creterea eficienei activitii 4. Care este specificul seleciei atenionale n ceea ce privete informaiile stocate n MLD? Scrie rspunsul tu aici: ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. Rspunsul corect la ntrebarea de mai sus este:
Specificul seleciei atenionale asupra informaiilor stocate n memoria de lung durat const n activarea la momentul respectiv doar a acelor informaii necesare nelegerii i interpretrii input-urilor selectate. 5. Cum se reflect la nivel cortical starea de concentrare atenional profund? Scrie rspunsul tu aici: ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. Rspunsul corect la ntrebarea de mai sus este: Momentele de concentrare profund se reflect la nivel cortical printr-un focar de excitaie puternic nsoit de inhibarea consecutiv a ariilor nvecinate. 6. La ce se refer fenomenul de fluctuan atenional? Scrie rspunsul tu aici: ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. Rspunsul corect la ntrebarea de mai sus este: Fenomenul de fluctuan atenional se refer la oscilaii succesive i incontrolabile ntre diferii stimuli, focalizarea aleatoare asupra elementelor perturbatoare din mediu fr a putea rmne concentrat asupra datelor importante.
Dac ai terminat de rspuns la ntrebrile de mai sus, verificai-v rspunsurile date confruntndu-le cu materialul teoretic prezentat n acest Modul.
Nu ai rspuns corect la toate ntrebrile? Nu fii dezamgii, cci v recomandm s reparcurgei materialul teoretic i cu siguran vei putea rspunde acestor ntrebri. E simplu! Putei de asemenea, s v notai eventualele nelmuriri, pentru a le clarifica n cadrul Activitii tutoriale (AT). Ai rspuns corect la toate ntrebrile? FELICITRI!!! Continuai parcurgerea acestui Modul pentru a v pregti corespunztor n vederea atingerii obiectivelor stabilite pentru acest Modul.
Teste gril pentru autoevaluare:

1. Calitile ateniei sunt: a) volumul, concentratea i tonalitatea afectiv asociat b) stabilitatea, distributivitatea i caracterul specific uman c) mobilitatea i echidistana d) volumul, concentrarea, stabilitatea, mobilitatea i distributivitatea Rspunsul pe care l consideri corect este: ............................ 2. Notele definitorii ale ateniei sunt: a) orientarea, selecia i verbalizarea b) intenionalitatea, selecia i focalizarea c) orientarea, selecia i focalizarea d) concentrarea, distributivitatea i caracterul specific uman Rspunsul pe care l consideri corect este: ............................ 3.Printre funciile ateniei se numr i: e) funcia de explorare i scanare a repertoriului MLD f) funcia emoional-expresiv g) funcia de imperativ-persuasiv h) funcia ludic. Rspunsul pe care l consideri corect este: ............................ 4.Theodule Ribot definete atenia ca un monoideism intelectual. Prin aceasta, el accentueaz faptul c: i) atenia este o form de monolog j) putem desfura simultan mai multe activiti k) atenia presupune o selecie sever n rndul stimulilor (de obicei unul singur) l) un om poate fi atent la ceva cel mai bine atunci cnd este singur Rspunsul pe care l consideri corect este: ............................ 7. Din punct de vedere funcional, existena ateniei implic existena: a) strii de veghe b) strii de calm c) strii de oboseal d) strii de bine Rspunsul pe care l consideri corect este: ............................ n urma cercetrilor lui George Miller, volumul ateniei a fost stabilit n intervalul: a) 50 100 bii / secund b) 10 15 minute
8.
c) 5 9 elemente d) 3 6 ani Rspunsul pe care l consideri corect este: ............................ 9. Realizarea simultan a dou sau mai multe activiti este posibil n baza nsuirii ateniei numit: a) concentrare b) distributivitate c) mobilitate d) inerie Rspunsul pe care l consideri corect este: ............................ 10. Corelaia negativ existent ntre volumul atenional i concentrarea atenional se refer la faptul c: a) att volumul ct i concentrarea sunt elemente negative i, prin urmare, trebuie combtute b) atunci cnd una are valori negative, obligatoriu i cealalt va fi situat sub zero c) ambele apar de la aceeai vrst d) sunt invers proporionale Rspunsul pe care l consideri corect este: ............................ 11. Reflexul necondiionat de orientare se manifest atunci cnd organismul receprteaz un stimul: a) nou, dar nesemnificativ sub aspect motivaional-adaptativ b) semnificativ sub aspect motivaional-adaptativ, dar cu care subiectul este deja familiarizat c) nou i semnificativ sub aspect motivaional-adaptativ d) niciuna din variantele de mai sus Rspunsul pe care l consideri corect este: ............................ 12. Mobilitatea ateniei se refer la schimbarea obiectului la care suntem ateni: a) ntr-un interval de timp prea mare fa de necesitile obiective ale sarcinii b) atunci cnd rezolvarea adecvat a sarcinii o impune, iar subiectul intenioneaz acest lucru c) independent de voina subiectului d) doar atunci cnd o alt persoan ne atrage atenia asupra unui fapt Rspunsul pe care l consideri corect este: ............................ Dac ai terminat de rspuns la testele gril de mai sus, verificai-v rspunsurile date confruntndu-le cu cele din tabelul urmtor:
Nr. ntrebrii 1. 2. 3. 4. 5.
Rspunsul corect: d c a c a
Nr. ntrebrii 6. 7. 8. 9. 10.
Rspunsul corect: c b d c b
Subiecte pentru evaluare i control
ntrebri de evaluare
1. Este selecia atenional o necesitate imperativ sau o dimensiune aflat la latitudinea subiectului? Argumenteaz rspunsul tu! 2. F un exerciiu de imaginaie i nchipuie-i c am tri ntr-un mediu cognitiv extrem de limitat, n care volumul de stimuli ce ar aciona asupra analizatorilor notri nu ar depi niciodat limitele superioare ale capacitii noastre de prelucrare a informaiilor. Care ar fi rspunsul tu la ntrebarea de la punctul 1 ntr-un astfel de context? Argumenteaz rspunsul dat! 3. Dar dac resursele noastre de procesare ar fi nelimitate, astfel nct s putem procesa adecvat toate informaiile ce ar veni spre noi, indiferent de volumulm acestora. Care ar fi rspunsul tu la ntrebarea de la punctul 1 ntr-un astfel de context? Argumenteaz rspunsul dat!
Rezumatul acestui Modul

Atenia a fost definit n multe moduri n literatura de specialitate, ns dincolo de cuvintele diferite utilizate i de faetele particulare accentuate, toate definiiile fac trimitere la existena a trei note definitorii ale ateniei: orientarea, selecia i focalizarea;
Atenia are un rol vital i complex n funcionarea psihicului uman, concretizat n mai multe funcii axate n principal pe explorarea mediului intern i extern, extragerea informaiilor / stimulilor cu valoarea motivaional-adaptativ cea mai ridicat i potenarea acestora n scopul unei procesri optimale; Pentru funcionarea ateniei este imperios necesar existena altor dou stri psihofiziologice: starea de veghe i starea de vigilen; Cele mai importante caliti ale ateniei sunt volumul, concentrarea, stabilitatea, mobilitatea i distributivitatea.
Bibliografie obligatorie
Cioara, M. (2006). Atenia. n Bonchi, E. (coord.), Psihologie general. Oradea, Editura Universitii din Oradea, pp. 193 218 (carte disponibil la biblioteca UO)
Bibliografie disponibil on-line
Bibliografie suplimentar (facultativ)

Golu, M. (2000). Fundamentele psihologiei, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de mine; Preda, V. (1991). Atenia. n Radu, I. (coord.), Introducere n psihologia contemporan, Cluj-Napoca, Editura Sincron; Ribot, T. (1924/2000). Atenia i patologia ei (ediie n limba romn, traducere de Leonard Gavriliu), Bucureti, Ed. Iri; Zlate, M. (2000). Fundamentele psihologiei, Bucureti, Editura Pro Humanitate;
BIBLIOGRAFIE
Golu, M. (2000). Fundamentele psihologiei, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de mine; Miclea, M. (1999). Psihologie cognitiv. Modele teoretico-experimentale (ed. a II-a revzut), Iai, Ed. Polirom; Miller, G.A. (1956). The magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information, Psychological Review, 63, 81-97; Preda, V. (1991). Atenia. n Radu, I. (coord.), Introducere n psihologia contemporan, Cluj-Napoca, Editura Sincron; Ribot, T. (1924/2000). Atenia i patologia ei (ediie n limba romn, traducere de Leonard Gavriliu), Bucureti, Ed. Iri; Roca, A. (1976). Psihologie general, Bucureti, Editura tiinific i Enciclopedic.

M11 Atentia I

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

M11 Atentia I

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

MODULUL 11: ATENIA I. SPECIFICUL PSIHOLOGIC AL ATENIEI

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

UNITATEA DE NVARE NR. 11

11.1 NOTE DEFINITORII ALE ATENIEI

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Care sunt notele definitorii ale ateniei?

1. Orientarea 2. Selcia 3. Focalizarea

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Rspunsul corect este:

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Rspunsul corect este:

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Prin ce se manifest focalizarea atenional n plan comportamental?

Prin rezistena la factori perturbatori.

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

11.1.4 CONSTRNGERI PSIHOFIZIOLOGICE ALE STRII ATENIONALE

Care sunt cele dou prerechizite psihofiziologice necesare funcionrii ateniei?

1. Starea de veghe 2. Starea de vigilen

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

11.2 FUNCIILE ATENIEI

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

funcia de avertizare i alertare, ce se concretizeaz n

momentele de accentuare a vigilenei, prudenei, discernmntului n situaii imprevizibile sau critice.

Rspunsul corect este:

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

11.3 CALITILE ATENIEI

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Rspunsul corect este:

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Rspunsul corect este:

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Rspunsul corect este:

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

La ce se refer fenomenul de inerie a ateniei?

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Rspunsul corect este:

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Subiecte pentru autoevaluare:

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Teste gril pentru autoevaluare:

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Nr. ntrebrii 6. 7. 8. 9. 10.

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Subiecte pentru evaluare i control

Rezumatul acestui Modul

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Bibliografie disponibil on-line

Bibliografie suplimentar (facultativ)

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei

Modul ul 11 Fundament el e Psi hol ogi ei